【摘要】：小组成员通过资讯了解当地的花卉生产基地，确定最具有典型性花卉生产基地，明确参观的目的、内容，分析设施与设备在花卉生产中的作用及用途。各小组在组长的带领下，按计划对花卉生产设施与设备所在地点、位置、类型、结构进行实地观察并详细记录。
实训三 花卉生产设施与设备识别
一、实训目的
了解花卉生产设施的类型、结构和功用。
二、实训设备及材料
钢卷尺、直尺、记录本、铅笔、相机等。
三、实训内容与方法
1.资讯。通过教材及互联网了解当地的温室、荫棚等的类型、结构及功用。
2.计划。选择1~3个本地典型的花卉生产基地，参观其花卉生产设施与设备，了解温室、荫棚的类型、结构及其功用。
3.决策。小组成员通过资讯了解当地的花卉生产基地，确定最具有典型性花卉生产基地，明确参观的目的、内容，分析设施与设备在花卉生产中的作用及用途。
4.实施。各小组在组长的带领下，按计划对花卉生产设施与设备所在地点、位置、类型、结构进行实地观察并详细记录。
5.检查。参观结束，检查参观内容与计划要求是否吻合。
6.评估。各小组展示各自完成任务的质量、效果，教师评估各小组完成任务的能力，指出其长处与不足，提出改善的建议。
四、实训提示
1.温室是花卉栽培生产中最重要也是应用最为广泛的栽培设施，与其他花卉生产设施(塑料大棚、荫棚)相比，它对环境因子的控制和调节能力更强、更全面。
2.温室按应用目的划分为观赏温室、生产温室、繁殖温室、人工气候室。
3.荷兰是世界花卉生产与销售的中心，其生产温室主要包括主体结构、加温系统、补光系统、自动施肥系统、雨水回收系统、空气循环系统、自动化种植设备、传送设备、自动化分级及包装设备等几个部分。
五、实训报告
根据实际调查结果，撰写实训报告。
表4 温室主要结构及设备识别表
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