实验实施细则

实验实施细则

从事实验者必须认真阅读本实验实施细则，详细了解实验前后及其过程的知识和应遵守的规则。

一、开设实验的目的

（1）掌握遗传育种学的基本实验方法和技能。

（2）通过实验验证，巩固理论课所学的基本理论和基础知识。

（3）培养学生的观察、分析和动手能力，使其在实验态度、科研能力等方面获得初步训练。

二、实验过程中应注意的问题

（1）实验用的材料应注意其性质和状态。如果是活体的，应保持其状态（实验前）；如果是浸制的或固定的，应先用清水冲洗，以避免药品刺激，影响实验。冲洗时，不可水流过急，以免损坏材料的内外器官或组织。使用和观察标本时，要耐心、仔细。

（2）要认真使用实验仪器，爱护实验材料。若有浪费标本或损坏、丢失仪器等情形，视情节赔偿。

（3）实验过程中将手机关闭或处于静音状态，保持室内安静。

三、实验规则

（1）不迟到，不早退。实验过程保持室内清洁、整齐、有条理。

（2）爱惜仪器、标本，节约实验材料、药品和试剂。实验结束时，显微镜、体视镜要恢复原位。所用器材必须洗净、擦干，放回原处。

（3）不得损坏、遗失标本和仪器设备。若有损坏，应及时报告指导教师，以便采取措施，妥善处理。

（4）不得自行拆看仪器。若发现仪器失灵，应及时通知指导教师，检查并予以处理。

（5）所用药品严格按照说明书安全使用，有毒药品应在教师指导下使用。

（6）各实验小组间不得擅自挪用或借用实验器材和药品。

（7）将用完的不能回收利用的实验材料或试剂等弃入废物器内；有毒试剂需要回收，不能随意倒入下水道中。

（8）实验结束后，轮流打扫卫生，擦洗实验台及地板。

四、实验指导及实验报告撰写

（1）做好实验预习，认真阅读实验指导，结合课堂的理论讲授，了解实验目的和内容要求。

（2）每次实验前，指导教师作讲解和说明。

（3）实验过程中，应按实验指导进行。不清楚的地方，及时和指导教师沟通交流。

（4）实验报告包括绘图和答题两部分。字迹要清楚工整，内容要明晰、有条理。

（5）实验报告中生物绘图的要求。

①具有高度科学性，形态结构要清晰、准确，充分体现真实性。

②图面整洁，铅笔要用2H或3H型号，保持笔尖锐利。

③绘图比例要正确，位图位于报告纸的稍左边，右边留空白作注字用。

④绘图的线条要光滑、流畅、匀称，打点要大小一致，不可涂色。

⑤每图必须有图注，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。注图线用直尺画出，间隔要均匀，且一般多向右边引出，图注部分接近时可用折线，但注图线之间不能交叉，图注要尽量排列整齐。

⑥绘图完成后，在绘图纸上方要写明实验名称、班级、姓名、时间，在图的下方注明图名及放大倍数。

（6）绘图步骤和注意事项。

①绘图前，应根据实验所要求的绘图数量和内容，在图纸上安排好各图的位置、比例，并留出书写图注的地方，以免由于图设计的不合适而造成排列混乱，影响图的效果和美观。

②绘图时，先绘整体图，再绘具体结构图，例如细胞结构图，应画出细胞全形，然后再绘细胞各部分结构。

③先画草图，再绘详图。先在图纸上轻轻勾出图形的轮廓，并注意对照观察所画轮廓大小是否与实物相符合，然后再用2H或3H铅笔，描出与物体相吻合的线条。线条粗细均匀，光滑清晰，接头处无叉和痕迹，点要匀称，切忌点线重复描绘。

（7）实验报告按时完成上交，也可在下次实验课前提交。