§108子路问君子①。子曰:“修己②以敬③。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人④。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧、舜其⑤犹病⑥诸!”——《宪问》
【注】
①君子:品行高尚而有一定地位的人。
②修己:增进自身的道德水平。
③敬:言行谨慎。
④安人:使亲朋对你放心。
⑤其:加强语气的助词。
⑥病:难。病诸,病之乎,认为这样做难呢。
【译】
子路请教如何成为品行高尚而有一定地位的人。孔子说:“增进自己的道德水平,言行小心谨慎”(子路)说:“这样就行了吗?”(孔子)说:“增进自己的道德水平,以使亲朋放心。”(子路)说:“这样就行了吗?”(孔子)说:“增进自己的道德水平,以使百姓放心。增进自己的道德水平,以使百姓放心,连尧、舜也还把这样做看作是难事呢!
§109子曰:“譬如为山①,未成一篑②,止,吾止也。譬如平地,虽覆③一篑,进④,吾往也。”——《子罕》
【注】
①为山:垒土成山,比喻修身进德。下文的平地,喻义相同。
②篑(音愧):盛土的竹筐。未成一篑,未能成功就在于缺少最后一篑。
③覆:倾倒。
④进:指工程进展。
【译】
孔子说:“譬如垒土成山,未能成功就在于缺少最后一筐土,工程因此停下来了,这是我自己半途而废的结果。譬如填平洼地,虽然只倒下一筐土,工程因此进展了,这是我自己勇往直前的结果。”
§110子曰:“人无远虑①,必有近忧。”——《卫灵公》
【注】
①远虑:指“修身、齐家、治国、平天下”的人生大计。不讲修身,即是无远虑的表现。
【译】
孔子说:“一个人如果不从长远利益考虑问题,那么肯定会有眼下的忧患。”
§111子曰:“德之不修,学之不讲①,闻义不能徙②,不善不能改,是吾忧也。”——《述而》
【注】
①讲:习。
②徙(音喜):移,跟着走。这一章是针对不良的社会风气而言。
【译】
孔子说:“品德上不肯长进,学业上不肯练习,听到正确的道理而不愿跟着走,发现自己做错了事而不能改正,这些正是我忧虑的原因所在。”
§112子曰:“不患无位,患所以①立②。不患莫己知,求为可知③也。”——《里仁》
【注】
①所以:何以,如何。
②立:立足于世。
③可知:值得别人了解的优秀品德与才学。
【译】
孔子说:“不必为没有社会地位而担忧,值得担忧的是如何做到立足于社会。不必为没有人了解你而担忧,要谋求具备值得别人了解的优秀品德与才学。”
§113子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”——《宪问》
【译】
孔子说:“不必为别人不了解你而担忧,值得担忧的是你的无能。”
§114孔子曰:“君子有三戒①:少②之时,血气未定③,戒之在色;及其壮④也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得⑤。”——《季氏》
【注】
①戒:自我防备。
②少:年轻。
③定:成熟。
④壮:30岁左右。
⑤得:贪图名利。
【译】
孔子说:“要成为品行高尚而有地位的人,有三方面要自我防备:年轻的时候,血气生长尚未成熟,要防备自己贪图女色;到了壮年,血气正盛,要防备自己与人争斗;到了老年,血气都已衰败了,要防备自己贪图名利。”
§115孔子曰:“君子有三畏:畏天命①,畏大人②,畏圣人③之言。小人④不知天命而不畏也,狎⑤大人,侮⑥圣人之言。”——《季氏》
【注】
①天命:上天的意旨,实际即自然规律。
②大人:包括天子、王公、诸侯、卿大夫等生杀予夺者。
③圣人:超凡的伟大人物,如尧、舜、禹。
④小人:与君子相对立者,指品行低下的平民。
⑤狎(音侠):蔑视。
⑥侮:亵渎。
【译】
孔子说:“品行高尚而有一定社会地位的人,通常有三方面事情值得敬畏:敬畏上天意旨,敬畏掌握大权的人,敬畏圣人的言论。而品行低下的平民由于不理解上天意旨而什么都不敬畏,因而蔑视掌握大权的人,亵渎圣人的言论。”
§116孔子曰:“益者三乐①,损者三乐。乐节礼乐②,乐道人之善,乐多贤友,益矣。乐骄乐③,乐佚游④,乐宴乐⑤,损矣。”——《季氏》
【注】
①乐:爱好,喜欢。
②节礼乐:能约束自己言行的礼义与音乐。
③骄乐:把向人炫耀自己作为乐趣。
④佚游:游手好闲。佚,无所事事。
⑤宴乐:把参加宴会作为乐趣。
【译】
孔子说:“有益的爱好有三种,有害的爱好也有三种。爱好能约束自己言行的礼义与音乐,爱好称道别人的善行,爱好广泛结交贤明的朋友,这是有益的。爱好把向人炫耀自己作为乐趣,爱好游手好闲,爱好把参加宴会作为乐趣,这是有害的。”
§117孔子曰:“君子有九思:视①思明,听②思聪③,色④思温,貌⑤思恭,言思忠⑥,事思敬⑦,疑思问,忿思难⑧,见得思义⑨。”——《季氏》
【注】
①视:指观察人事。
②听:倾听意见。
③聪:耳聪,洞察是非。
④色:脸色,态度。
⑤貌:仪容。
⑥忠:真心诚意。
⑦敬:小心谨慎。
⑧难:祸患。
⑨义:宜,合情合理。
【译】
孔子说:“品行高尚而有一定社会地位的人,有九方面问题值得深思:观察人事,要想一想是否明辨是非;倾听意见,要想一想是否洞幽察微;接人待物的脸色,要想一想是否和蔼可亲;与人交际的仪容,要想一想是否恭恭敬敬;为人出谋划策,要想一想是否出于真诚;处理事情,要想一想是否小心谨慎;碰到疑难,要想一想是否不耻下问;一旦发怒,要想一想是否会引来灾难;得到名利,要想一想是否合情合理。”
§118子曰:“兴①于《诗》,立于《礼》②,成于《乐》③。”——《泰伯》
【注】
①兴:受激发而产生正义感。《诗》中许多作品是暴露社会黑暗、控诉暴政罪恶的,一旦接受了它们的激发,一个人自然会形成正义感,这是修身进德的前提。
②礼:书名,是孔子教育学生的一门重要课程,其内容大部分散佚,部分内容散见于今之《周礼》《仪礼》以及《礼记》。《礼》是立身处世的理论依据所在,故曰立于《礼》。
③乐:书名,也是孔子教育学生的一门重要课程,久已散佚。《乐》关系一个人修身养性、培养一个人的高尚道德情操,故曰成于《乐》。
【译】
孔子说:“激发自己的正义感,就要学好《诗》;懂得怎样立足于社会,就要学好《礼》;想成就高尚的道德情操,就要学好《乐》。”
§119子路问成人①。子曰:“若臧武仲②之知③,公绰④之不欲⑤,卞庄子⑥之勇,冉求之艺,文⑦之以礼乐,亦可以为成人矣。”曰:“今之成人者何必然?见利思义,见危授命⑧,久要⑨不忘平生⑩之言,亦可以为成人矣。”——《宪问》
【注】
①成人:修身进德已趋成熟的人。
②臧武仲:鲁大夫臧孙纥。
③知:同“智”,聪明机智。
④公绰:鲁大夫孟公绰。
⑤不欲:廉洁。
⑥卞庄子:鲁卞邑大夫,事母至孝,以勇力闻。事详见《韩诗外传》。
⑦文:修饰,指言谈举止而言。
⑧授命:献身。
⑨久要:即旧约,昔日答应别人的诺言。
⑩平生:昔日,当初。
【译】
子路请教如何成为品德才学都达到成熟的人。孔子说:“如有臧武仲的机敏,孟公绰的廉洁,卞庄子的勇力,冉求的技艺,然后用礼乐知识修饰自己的言行,也就可以成为品学成熟的人了。”又说:“当今所需品学成熟的人何必非要这样?如能在利益面前想到做人的基本道理,碰到危及正义的事能勇于为之献身,不忘当初答应过别人的诺言,也就可以成为品学成熟的人了。”
§120子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己①有耻,使于四方②,不辱君命,可谓士矣。”曰:“敢问其次。”曰:“宗族称孝焉,乡党称弟③焉。”曰:“敢问其次。”曰:“言必信,行必果④,硁硁然⑤小人⑥哉,抑⑦亦可以为次矣。”曰:“今之从政者何如?”子曰:“噫⑧!斗筲⑨之人,何足算⑩也?”——《子路》
【注】
①行己:事己,自律。
②四方:诸侯国。
③弟:同“悌”。以上两句为互文,意义互补。
④果:果断。
⑤硁硁然:耿直而执着的样子。硁硁,也作胫胫,悻悻;然,词缀。
⑥小人:平民。平民性多耿直而执着。孔子以为言必信,行必果,硁硁然,虽是平民本性,也有可取之处,而绝无鄙视平民之意。
⑦抑:通“亦”,表转折语气的连词。
⑧噫:表愤激语气的叹词。
⑨斗筲:容十升的量器为斗,容两升的竹器为筲。斗筲,比喻心胸狭窄,目光短浅,贪图眼前之利而不知祸之将至之徒。文中用以斥责以权谋私的官僚集团。
【译】
子贡请教说:“怎样才可以成为具有专业知识或技能而可以任职的人呢?”孔子说:“约束自己要有羞耻之心,出使诸侯,不辜负国君使命,这才可以称得上具有专业知识或技能而可以任职的人了。”(子贡又)说:“请教比这次一等的要求。”(孔子)说:“无论在宗族之中,还是地方之上,都要被人称赞为孝顺父母的人,敬重兄长的人。”(子贡又)说:“请教比这更次一等的要求”(孔子)说:“说话定要真诚,做事定要果断,性格耿直而执着,别看这些是平民的基本特点呀,却也可以作为次一等的要求。”(子贡又)问:“当今那些当权的人,您看怎么样?”孔子说:“呸!像斗筲一样的人,哪算得上‘士’呢?”
§121子张问:“士何如,斯可谓之达①矣?”子曰:“何哉尔所谓达者?”子张对曰:“在邦必闻②,在家必闻。”子曰:“是闻也,非达也。夫达也者,质直而好义,察言③而观色④,虑以下人⑤,在邦必达,在家必达。夫闻也者,色取仁⑥而行违,居之⑦不疑⑧,在邦必闻,在家必闻。”——《颜渊》
【注】
①达:通晓事理,通晓世务,随心所欲而无碍。
②闻:名声远扬。
③察言:仔细倾听别人意见,不拒绝批评。
④观色:仔细观察别人脸色,不强人所难。
⑤虑以下人:即虑人而下人。虑人,凡事先为人着想;下人,谦让于人。以,而。
⑥色取仁:伪装仁慈的脸孔。
⑦居之:窃居官位。
⑧不疑:不肯怀疑自己品学是否与所居之位相称。
【译】
子张请教说:“具有专业知识或技能而可以任职的人怎么做,才可以称得上通晓世务呢?”孔子说:“你所说的通晓世务是什么意思呀?”子张回答说:“无论在诸侯领地,还是卿大夫领地,定要声名远扬。”孔子说:“这是名声问题,而不是通晓世务问题。凡是通晓世务的人,品质正直,爱好正义,仔细倾听别人意见,留心观察别人脸色,设身处地考虑别人利益,谦让于人,无论在诸侯领地,还是卿大夫领地,定能做到通情达理。而只求名声的人,伪装出一副仁慈脸孔,做起事来却违背仁义;窃居官位,而不肯怀疑自己的品德才学是否与地位相称。这种人无论在诸侯领地,还是卿大夫领地,都定要追求个人名声。”
§122子张问善人①之道。子曰:“不践迹②,亦不入于室③。”——《先进》
【注】
①善人:品质善良,才能出众,能引导百姓向善的人。据《春秋左氏传》所载可知,位居卿大夫之职以上,且以善行影响一方百姓者,方可称为善人,如齐之子产。参看第十七篇§327。
②践迹:踏着先贤的足迹。
③入于室:比喻到达最高境界。
【译】
子张请教有关德才兼优而能引导百姓向善的人如何修身进德的问题。孔子说:“要是不踏着先贤的足迹前进,也是不可能进入圣贤内室的。”
§123子曰:“见贤①思齐焉②,见不贤而内自省③也。”——《里仁》
【注】
①贤:善,指别人身上的优点。
②齐焉:齐之,与之相齐。
③自省:自我检查。省,音醒。
【译】
孔子说:“发现别人的优点,就要设法向别人看齐;发现别人的缺点,就要在内心进行自我检查。”
§124子曰:“躬自厚①而薄责于人②,则远怨③矣。”——《卫灵公》
【注】
①厚:厚责。躬自厚,严于责己。
②薄责于人:宽以责人。责,要求。
③远怨:避免结怨。
【译】
孔子说:“对于自己严加要求,而对于别人放宽要求,这样才可避免结怨。”
§125子曰:“过而不改,是谓过矣。”——《卫灵公》
【译】
孔子说:“有了过错而不加以改正,这才叫作过错呢。”
§126子曰:“已①矣乎!吾未见能见其过而内自讼②者也。”——《公冶长》
【注】
①已:止,完了。已矣乎,是孔子面对世风日下、人心不古的现象而发出的慨叹。
②自讼:自我谴责。
【译】
孔子说:“完了呀!我还未见过能在发现自己过错之后而从内心进行自我谴责的人。”
§127陈司败①问:“昭公②知礼乎?”孔子曰“:知礼。”孔子退。揖巫马期③而进④之曰:“吾闻君子不党⑤,君子亦党乎?君取⑥于吴,为同姓⑦,谓之‘吴孟子⑧’!君而知礼,孰不知礼?”巫马期以告。子曰:“丘也幸!苟有过,人必知之⑨。”——《述而》
【注】
①陈司败:陈国大夫。司败,官名,与司寇同,掌刑大夫。
②昭公:鲁君,名裯,昏庸之主。
③巫马期:名施,孔子学生。期,也作旗。
④进:献言,敬辞。
⑤党:拉帮结派。党,古字从尚从黑,会意字,含有贬义。
⑥取:同“娶”。
⑦为同姓:鲁之始祖周旦姓姬,为文王之子;吴之始祖为泰伯,姓姬,为文王伯祖父。
⑧吴孟子:鲁昭公夫人吴姬。
⑨苟有过,人必知之:孔子善于婉转语,有意以此显示鲁昭公之过。
【译】
陈司败问:“昭公懂得礼吗?”孔子说:“懂礼。”孔子出去了。陈司败向巫马期作揖之后,表达了自己的看法,说:“我听说品行高尚的人不会拉帮结派,难道品行高尚的人也会拉帮结派吗?你们国君从吴国娶了一位夫人,明知是同姓,却叫她‘吴孟子’!你们国君要是说他懂礼的话,谁还不懂礼呢?”巫马期把这番话告诉孔子。孔子说:“我真幸运!一旦有了过错,人家肯定会知道它。”
§128子曰:“君子道①者三,我无能②焉。仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰“:夫子③自道④也。”——《宪问》
【注】
①道:品德。
②无能:未能做到,是孔子自谦之词。
③夫子:先生,指孔子。
④自道:说的正是他自己。子贡以为孔子仁、智、勇兼备。
【译】
孔子说“:品行高尚的人往往具备三方面品德,我未能做到。仁人不会忧虑,聪明人不会困惑,勇敢的人不会胆怯”子贡说“:先生所说的,正是他自己。”
§129子曰:“出则事公卿①,入则事父兄,丧事不敢不勉②,不为酒困:何有于我哉③?”——《子罕》
【注】
①公卿:诸侯及其卿大夫。
②勉:尽心尽力。
③何有于我哉:是孔子反躬自问,用以示范于学生。
【译】
孔子说:“出门事奉公卿,回家事奉父兄,碰到丧事不敢不尽心尽力,平时不为酒所困扰:这些事对我来说,哪些已做到了呢?”
§130子曰:“默而识①之,学而不厌②,诲人不倦:何有于我哉?”——《述而》
【注】
①识:通“志”,记住。
②厌:通“餍”,满足。
【译】
孔子说:“暗暗地把所学的记住,追求学问永不满足,教诲别人而不知疲劳:这些事对我来说,哪些已做到了呢?”
§131子曰:“若①圣与仁,则吾岂敢?抑②为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔③已矣。”公西华曰:“正唯④弟子不能学也。”——《述而》
【注】
①若:于,对于,至于。
②抑:表转折语气的连词。
③云尔:犹如此。
④唯:通“为”,是。
【译】
孔子说:“至于想成为圣人或仁人,我怎么敢?不过,朝这个方向努力而不知满足,教诲别人而不知疲倦,可以说我至多如此而已。”公西华说:“这正是我们学生不可能学到的。”
§132子问公叔文子①于公明贾②,曰:“信③乎夫子④不言、不笑、不取乎?”公明贾对曰:“以告者过⑤也。夫子时⑥然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”子曰:“其然⑦!岂其然⑧乎?”
——《宪问》
【注】
①公叔文子:卫大夫,名拔,卫献公之孙。可参第十三篇§258。
②公明贾:卫大夫。参§338。
③信:真实。
④夫子:对公叔文子的尊称。
⑤过:言过其实。
⑥时:看准时机。
⑦其然:原来如此。
⑧岂其然:何以如此,表示欲闻其详。此章反映了孔子见贤思齐的美德。旧注疑误。
【译】
孔子向公明贾了解公叔文子的为人,说:“公叔先生果真是不说、不笑、不拿人家财物吗?”公明贾回答说:“这是传话人言过其实了。先生看准时机发表见解,别人就不会讨厌他多言;碰到快乐的事欢笑,别人就不会讨厌他的笑;见到合情合理的财物便拿来,别人就不会讨厌他的收获。”孔子说:“原来如此!他究竟怎么能做到这样呢?”
§133子曰:“文莫①,吾犹人②也。躬行君子③,则吾未之有得④。”——《述而》
【注】
①文莫:勉强,尽力而为。文,通“忞”,强;莫,通“慔”,勉。见《说文解字》。
②犹人:与人相当。
③躬行君子:凡事都按君子规范去做。躬行,身体力行。
④未之有得:未有得之。得之,达到要求。以上是孔子自谦之说。
【译】
孔子说:“要说尽力而为,我与一般人差不多。至于凡事都亲自按君子的规范去做,那么我还没有达到要求。”
§134子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫①问于我,空空如②也,我叩③其两端④而竭⑤焉。”——《子罕》
【注】
①鄙夫:粗人,没有学识的人。
②空空如:虚无的样子。指“我”而言。
③叩:问,指“我”被问。
④其两端:问题的正反两个方面。
⑤竭:尽,指所知已尽,再无法回答。空空如也,竭焉,都与上文“无知也”相照应,用以说明自己知识浅薄。这一章反映了孔子虚怀若谷的美德。旧注误。
【译】
孔子说:“我有知识吗?我是没有多少知识的。有位粗人向我发问,我肚子里空空的,我被他从正反两方面一问,就答不上来了。”
§135子曰“:回也非助我者也,于吾言无所不说①。”——《先进》
【注】
①说:通“悦”,高兴。孔子主张教学相长,即作为学生要大胆提出问题,促使教师进德修业。如子贡、子夏等经常在听课之后向孔子提出问题,赢得孔子赞赏。而颜回则相反,所以孔子对他提出批评,同时也反映了孔子对自身的高要求。
【译】
孔子说:“颜回不是能帮助我的人,对于我所说的话没有不感到喜欢的。”
§136达巷①党人曰“:大哉孔子!博学而无所成名②。”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执③?执御乎?执射乎?吾执御矣④!”——《子罕》
【注】
①达巷:地名。
②无所成名:一是赞扬孔子不愿成就个人名声,二是叹惜孔子博学而无所专,未能以一艺以成名。
③执:凭,拿。
④吾执御矣:表面是说凭驾车以成名,实际是自我解嘲,意思是我的志趣根本不在成名,而是在于掌握实用本领,以利于世。参见上文§121。
【译】
达巷党人说:“伟大呀孔子!学识渊博,却没有成名的专长。”孔子听到这番话,对学生们说:“我拿什么成名?拿驾车技术吗?拿射箭技术吗?我还是拿驾车技术去谋取名声吧!”
§137子曰:“狂①而不直,侗②而不愿③,悾悾④而不信,吾不知之⑤矣。”——《泰伯》
【注】
①狂:急于求进。
②侗:通“僮”,幼稚无知。
③愿:善。
④悾(音空):资质鲁钝。
⑤不知之:委婉语,意为不知其何以立于世。
【译】
孔子说:“急于求进,却又不耿直;幼稚无知,却又存心不良;资质鲁钝,却又不诚实:我不知道这种人该怎么办好。”
§138子曰:“如有周公之才之美①,使②骄且吝,其余不足观③也已。”——《泰伯》
【注】
①才之美:即美才。
②使:假使。
③观:赞赏。
【译】
孔子说:“即使有周公那样美好的才华,假如为人骄傲而吝啬,那么其他方面就不值得赞赏了。”
§139子曰:“年四十而见恶①焉②,其终也已③。”——《阳货》
【注】
①见恶:被厌恶。
②焉:表假设语气的助词。
③其终也已:借此激励人们加紧修身进德。
【译】
孔子说:“活到40岁还被人厌恶的话,大概这一生也就完了。”
§140“不忮①不求,何用不臧②?”子路终身③诵之。子曰“:是道④也,何足以臧?”——《子罕》
【注】
①忮(音治):存心伤害别人。
②臧(音赃):善。以上两句诗引自《诗·邶风·雄雉》。
③终身:经常。
④道:品德。
【译】
“不存心伤害别人,不乞求别人恩赐,有了这两点,还有什么不好?”子路经常吟诵这两句诗。孔子说:“仅有这两点品德,哪够称为完美的呢?”
§141子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧①,难②矣哉!”——《卫灵公》
【注】
①小慧:小聪明。
②难:指修身进德而言。
【译】
孔子说:“与一班人整天生活在一起,说的话没有一句够得上道义,又喜欢卖弄小聪明,这样要想成就品德与学业难啊!”
§142子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈①者乎?为之犹贤②乎已③。”——《阳货》
【注】
①博弈:掷骰子,下围棋。
②贤:优。
③已:止,无所事事。
【译】
孔子说:“整天吃饱了饭而无所用心,想成就品德学业难啊!不是有掷骰子、下围棋这种游戏吗?做做这种事也比无所事事来得好。”
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