一、爱学生才能赢得学生喜爱
大家都知道浙江大学是一所好大学,而且是一所优秀的大学,要得到同学的喜欢,我今天也想跟我们科技大学的搞学生工作的同志们交流一下意见,不容易,学生是上帝,他们的眼睛是雪亮的。在一所大学里要得到同学的认同,不是一个简单的事情,浙江大学这么长时间选“最喜爱的老师”,为什么郑强得到了这么高的票?说实话,像领导、校长,对教师都很关心,在浙大像我这种年纪的男教授,根本不服气,说这是什么原因得的?说实话,在一所大学里面,夸奖一个老师最好的是学问做得好。刚才已经介绍了,我已是顶级的明星教授。他们没怎么给我脸上贴金,他们给我抹黑,怎么抹黑?到处去讲,说我之所以得了这么高的票,是由于我把浙江大学的女同学蒙了。我今天告诉大家,全世界没有哪一个国家像我们中国这样,中国的女性是最不容易蒙的。原因何在?中国的女孩都很清楚,在谈论对异性喜欢的时候,不管是交朋友、谈恋爱、选对象、甚至成家,我说得现代一点,哪怕找情人,她们都是以身高作为第一标准。很多人问郑强你为什么有今天?我给你们一个概念,凡是要取得成功的人,就必须经历艰苦,艰苦是一个人成才的魔力。受一点磨难,不是一个坏事情。郑老师为什么有今天?我倒装一下,我后面再解释我刚才的那句话,我之所以成功了,我要感谢我们班上的女同学,因为郑强整个成长过程当中,受到最大的伤害就是班上女同学的伤害。
所以我告诉你们要讲事实,郑强为什么得高票,浙江大学投票是老师一起投的。在各个社会各个阶段,凡是选举,年轻人往往都不是踊跃的。我就告诉大家一个实情,郑强老师六年当中能够连续得票的根本原因,是浙江大学的中老年妇女投的。
中央教育台有个黄金栏目叫《教育人生》,全是陈佳洱、杨振宁、丘成桐这样的人物能够上这个专栏。我的特别节目唯独有一个瑕疵,我跟主持人冬梅说:“你怎么不提醒我?我这个头发像汉奸!”你们要注意,今天晚上为了尊重科技大学的同学,我特地理了个发。
前面鼓掌都不算,从现在开始哪个同学试试看,写个正字,到最后结束,算一下我们科技大学的学生鼓多少次掌,我绝对不鼓励大家鼓掌,鼓掌要发自内心的。
节选视频资料——《教育人生》:
解说:有一位工科专业课的老师却被数万名学生评为“心目中最喜爱的老师”。
郑强:在我心目当中,是永远搞不明白的,所谓“长江学者”也好、杰出青年基金也好,这些所谓的学术荣誉。
解说:由于他的直言不讳,他有这样一个别称“愤青教授”。
郑强:我觉得在中国的大学,我要感谢学生和全国的大学生能有这样一个称呼给我郑强。
解说:浙江大学党委副书记郑强走进演播室讲述他仗义执言的教育人生。《教育人生》走进浙江大学,寻访名师名家,分享教育理念。
郑强:奥林匹克竞赛搞了这么多,搞的结果怎么样?同学们,真正奥赛得到金牌的同学,我们要问到后面有几个在这个领域真正坚持下去了。坚持不了,为什么?他们的心灵已经疲惫,他们一切的智慧都已经被扼杀。这叫什么?这叫摧残式的教育和掠夺式的启发。幼儿园就小学化,小学中学化,中学大学化,那个东西跟那个猪一样,大家都知道,凡是催肥的猪都是不好吃的。
主持人:你好观众朋友,欢迎收看《教育人生》,在节目刚开始我们为大家播放了一段精彩的演讲视频,视频中的演讲者是一位研究高分子材料的大学教授。虽然现在只有几百名学生能够直接听他授课,但是他却连续三届当选由数万名在校生评选的“学生心目中最喜爱的老师”。他就是今天来到我们演播室的嘉宾——浙江大学副教务长、“长江学者特聘教授”郑强老师。我知道您获奖无数,但是我知道您最钟爱的、最喜爱的还是这个牌子“我最喜爱的浙江大学老师郑强”。
郑强:是。
主持人:为什么?它有这么大的分量吗?
郑强:我的理念是,大学它的功能到底是什么,我始终认为培养人是大学最重要的职责和功能,这是最重要的。而大学教授他最大的贡献,是人的培养和对学生的教育。这样的价值是远远胜过了他所谓的发明创造和SCI论文。所以我要讲,这个牌子的分量在我心目当中是远远高于“长江学者”也好、“杰出青年基金”也好这些所谓的学术荣誉。
解说:郑强,虽然只是一位研究晦涩难懂的高分子材料的大学教授,却有数万名在校生把“心目中最喜爱的老师”荣誉送给了他,在众多的荣誉当中,郑强唯独最爱学生送给他的这项荣誉。之所以他能获得这个称谓,这跟他常常做一些涉及教育、爱国情感的,与高校青年学生息息相关的演讲是分不开的。他的讲稿传遍大江南北,特别是在知识分子和学生中间广为流传。有人这样描述他的演讲:“长达三个小时的演说,没有一个人中途退场,甚至没有一个人上卫生间。台下寂静无声,除了发自心底深处的鼓掌和开心的笑声”。
(以上是《教育人生》的视频文字材料)
就不自吹自擂了,刚才书记谈到,前几个月所谓中国网上对我的炒作,优酷出来的。这个视频是四五年前,中央电视台李小萌同志来采访我的时候遇上的一个事儿。所以网上都挂着“中国人的希望郑强教授”,我才知道什么叫“顶”,什么叫“踩”。截止到3月15日,点击量接近100多万,顶的有5万多,踩有1 400多。我五年前是这样一个形象,你们看的关键是在浙大的演讲。
(视频资料文字:主持人李小萌:您讲到教育是一把双刃剑,能不能讲讲您认为中国现在的教育究竟有什么样的弊端?郑强:我们把教育异化了,我们已经把教育作为出人头地……)
这就是几年前的我。这个片子,我再跟同学们汇报一下,教育部每年跟中央电视台有一个大型节目叫《奠基中国》,在全国的学校里面选好老师。2005年,全国大学选了四位老师作为首要的榜样。欧阳夏丹,我要说一下,恐怕是中央电视台受知识分子喜欢的一个主持人,非常典雅,我比较喜欢,呵呵。
(视频资料文字:欧阳夏丹:观众朋友,现在我给大家介绍一下,我身边的这位是来自浙江大学的郑强老师,我们掌声欢迎郑老师。您好,郑老师,其实我知道郑老师平时研究和教学的领域挺专深的,但是您却连续三次被浙江大学的全校师生评为“学生心目当中最喜爱的老师”,到底是为什么?)
好,我来说一下为什么,呵呵。这就是我刚才跟大家讲的为什么。第一,我也想交流一下,在大学当一个老师要有真才实学。像我们青岛科技大学的同学们,都是一种什么样的思想?大家今后都是从事科学研究,真正走入这些专业道路的人,蒙是蒙不着的。所以我说大学的老师要得到学生们的喜欢,一定要有真才实学。但是不是有了真才实学,学生就喜欢?未必。因为像浙大、北大、复旦这样的大学,往往学术造诣非常高的教授,应该讲自然让同学产生了敬畏,敬畏不等于敬爱。因此,一个老师要有爱学生之心。但是,是不是有了爱学生之心,学生就喜欢呢?我说还不够,还有第三条,就是有跟学生沟通的本领。这个非常重要,你们不要以为我在浙大受欢迎就是靠捧学生。我最近说了一句话“爱学生要如同父”,像父亲一样。你们作为同学,每一次你的父母训斥你的时候,我要问你们,你们什么时候由于你的父亲训斥了你而恨他?没有的。其实大学里不是靠捧同学,就能得到同学的喜欢。我历来说,靠这样子捧学生是得不到学生喜欢的。今天晚上,我仍然要点到你们的穴位、点到你们的痛处来讨论人生,我相信,你们今天哪怕听得不顺耳,但是以后你们会记得郑强老师对你们的真情!
2000年我在浙江省有一个面对面的讲话,被人家记录了,2002年他们把这个稿传到网上去,在欧美、亚洲的日本,在国外引起了强烈反响。很多浙江大学的校友在海外写信给浙江大学,要求回国来见这一位德高望重的老教授。我今天要说一句话,同志们,这个讲稿给我引来了巨大的麻烦,这其中一个事情我就要说一说,就是文科的同学对科学的不了解。你们知道网上的信息是什么?大家都知道SCI(1)论文,但是网上写的是FBI(2)论文,所以方舟子就给我写信说,我的英语不好。我今天要说一条就是人生的几大不可逆,有两大不可逆:
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