“一二·九”运动纪念日

纪念日由来

“一二·九”运动又称为“一二·九”抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）各大中学校的学生五六千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼“援助绥远抗战”“各党派联合起来”“打倒日本帝国主义！”“停止内战，一致对外！”“反对华北自治！”等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。“一二·九”运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国、并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

教育点拨

爱国情怀

爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是中华民族的传统美德。以“一二·九”运动纪念日为契机，培养学生的爱国情怀，学生更易于深入理解其爱国的内涵。

铭记历史

引导学生了解抗日战争的历史，树立和祖国同呼吸、共命运的观念，树爱国之心，立报国之志。

责任意识

引导学生从小树立“国家有难，匹夫有责”的责任意识，加强国防教育。

活动建议

活动主题推荐

1.铭记历史，珍爱和平，开创未来。

2.继承“一二·九”精神，肩负未来兴国重任。

活动形式展现

1.纪念“一二·九”歌咏比赛活动。

2.举行国旗下的讲话、演讲会、宣讲会、主题班会、观看爱国影像资料等活动。

活动效果彰显

1.通过在纪念日期间开展烈士陵园扫墓、参观抗日战争纪念馆等活动，激发学生的爱国情怀。让学生们要牢记历史，珍惜今天的幸福生活。

2.通过开展纪念“一二·九”歌咏比赛，大力弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情怀。

3.通过在纪念日当天举行国旗下的讲话、演讲会、宣讲会、主题班会、观看爱国影像资料等活动，向学生详细讲解纪念日的由来，并结合当前国际形势教育全体学生用实际行动为民族复兴做出自己的努力；并立志通过自己的努力拼搏让中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。