职业道德是指从事一定工作的人，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总合。它是员工在从事工作过程中所形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
2.职业道德的特征
（1）专业性。职业道德总是同一种工种和业务紧密联系在一起的，具有很强的专业性。
（2）稳定性和连续性。职业道德是人们在长期的工作中形成的一种职业心理、职业习惯和职业传统以及特殊的职业意识和语言，如医生、法官、农民的道德规范都是在工作中形成的长期习惯。
（3）多样性。各种职业道德因工作的内容不同采取不同的形式，如公约、条例、誓词、戒律等形式。
3.职业道德的功能
（1）帮助从业人员认识从事的职业。职业道德针对不同的职业特点，具体规定了从事不同职业的人在从业过程中应该遵循的行为规范，使从业人员明了什么样的职业行为是对的、应该做的，什么样的职业行为是错的、不应该做的，从而指导、约束自己的职业行为。
（2）职业道德能够调节劳动关系。职业道德调整企业劳动关系的作用包括两个方面：一个是内部员工之间人际关系的处理，良好的职业道德能够使员工按照规范、要求、标准去从事工作，减少了员工之间因为工作引起摩擦的可能；二是能够调整内部员工与服务对象之间的关系，职业道德提升了员工的工作质量，减少了与服务对象之间的冲突。
（3）职业道德对从业人员具有良好的教育作用。职业道德规定了职业的社会责任，指导从业人员树立具体的道德目标和职业理想，养成具有忠于职守、无私、责任心、勇敢、勤奋、热情、诚实守信等优良品质。
4.社会主义职业道德
（1）社会主义职业道德建设的意义。
①职业道德建设能够促进社会进步和经济发展。
②调整和建立新型人际关系的需要。
③做好本职工作的需要。
④实现人的全面发展的需要。
（2）社会主义职业道德的主要内容。
①爱岗敬业。其具体表现为乐业、勤业、精业，通俗的表达是：干一行，爱一行，专一行，乐一行。
②诚实守信。例如，著名的同仁堂药店门口有一副对联：“品味虽贵，必不敢减物力；炮制虽繁，必不敢省人工。”
③办事公道。
④服务群众。
⑤奉献社会。
（3）企业职业道德的养成。
职业道德的养成包括职业道德教育、职业道德修养和职业道德境界三方面的要求。
①职业道德教育。
职业道德教育是指通过宣传教育的方式把职业道德规范的要求灌输给从业人员，使其深入理解，准确把握职业道德的内容、功能和价值的活动。进行职业道德教育应注意以下六个方面：
第一，确立明确的目标。进行职业道德教育的目标是提高职业道德的认识，培养良好的职业道德习惯。
第二，加强职业道德教育的针对性。每个行业的职业道德规范要求不同，在教育时要针对从事的具体工作。
第三，职业道德教育紧密结合工作实际。
第四，职业道德教育的目的、形式和效果应有机结合。
第五，强化必要的职业道德约束。
第六，进行科学的职业道德教育评价。
②职业道德修养。
职业道德修养主要是指从业人员在道德品质、道德情感、道德意识等方面进行的自我改造和自我锻炼等内在活动，既包含依照职业道德规范所进行的学习、体验、对照、检查、反省等心理活动，也包含经过长期努力之后形成的职业道德品质、道德情操和道德境界。
提高职业道德修养的途径有学习、实践、内省、慎独。
③职业道德境界。
职业道德境界是指从业人员通过接受职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度，以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平。现阶段有以下四种职业道德境界类型：
第一，极端自私自利的道德境界。
第二，追求个人正当利益的境界。
第三，先公后私，先人后己。
第四，大公无私。
任务1-3 JCKG公司不同岗位的职业道德要求
学习和工作情境1-2
来源：中华英才网 招聘企业：JCKG公司
更新日期：2012－09－12
招聘对象：社会人才 专业要求：略 工作经验：三年及以上
工作地点：北京东城区 学历要求：不限 外语要求：不限
薪资待遇：面议 年龄要求：不限 是否提供食宿：面议
岗位职责：
（1）公司企业文化体系的建设；
（2）提炼公司企业文化理念及企业价值观；
（3）营造符合企业文化的员工工作环境和氛围，提升员工凝聚力；
（4）组织、策划、实施企业文化培训和文化相关活动的开展。
任职要求：
（1）专科以上学历，有企业实习经验或者优先；
（2）三年以上企业文化活动开展经验，行业不限；
（3）对职业道德、传统文化、人力资源有较为深刻的理解和感悟；
（4）熟悉企业文化理念，对现代企业管理理论有一定了解，掌握企业文化内涵，对企业文化信息有敏感性；
（5）优秀的沟通理解能力和团队协调能力；
（6）较强的逻辑思维能力和表达能力。
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