唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
一、作者作品简介
郭茂倩：宋朝人，编撰有《乐府诗集》一百卷。
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。南北朝时北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗曳与南朝的《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。
二、背景介绍
《木兰诗》产生的时代，当在西魏。那时正是南北朝时期南北对峙，战争是北朝社会一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相终始，在初期“五胡十六国”的130多年中，战争尤为频繁。五六世纪间，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。
三、译文
织布机的声音一遍复一遍，木兰对着门在织布。听不见机杼作响，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有想什么，也没有思念什么。昨天晚上看见征兵文书，知道皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为此到市场上去买马鞍和马匹，替代父亲去应征。
在东市买马匹和马鞍等乘马用具，在西市买马鞍下的垫子，在南市买驾驭马的嚼子、笼头和缰绳，在北市买长鞭。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流的哗哗声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的（木兰）凯旋归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开闺房东面的门，坐在闺房西面的床上，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
四、解释词语
（一）重点词语
[1]惟闻女叹息，惟：只。
[2]问女何所忆，忆：思念。
[3]愿为市鞍马，为：为此。市：买。鞍马：泛指马和马具。
[4]北市买长鞭，市：集市。
[5]旦辞爷娘去，旦：早晨。
[6]胡骑：胡人的战马。
[7]万里赴戎机，戎机：战争。
[8]关山度若飞，度：过。
[9]朔气传金柝，朔气：北方的寒气。
[10]策勋十二转，策勋：记功。
[11]赏赐百千强，强：有余。
[12]著我旧时裳，著：穿。
[13]安能辨我是雄雌，安：怎么。
[14]雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；扑朔：动弹。迷离：眯着眼。
（二）古今异义词
[1]阿爷无大儿。爷：古，父亲；今，爷爷。
[2]双兔傍地走。走：古，跑；今，行走。
（三）一词多义
（四）通假字
[1]帖：通“贴”。
[2]火：通“伙”，伙伴
五、问题设计
1.木兰是人人皆知的女英雄，诗中哪些描写刻画了她这一形象？
两处：（1）“万里赴戎机，关山度如飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”。（2）“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”。前者烘托渲染了军旅生活的艰苦与惨烈，从正面塑造了一个勇敢刚强的战士形象。后者通过写天子的赏赐之多，侧面表现出木兰是一位战功显赫的女英雄。
2.木兰既是一位传奇英雄，又是一个普通的女性。诗中哪些细节描写表现了她的女性心理及个性特点？
（1）停机叹息时的心理描写：既为家里着想（父亲年龄大了，弟弟还小），又为国家大计着想（保家卫国是子民的责任），这种焦虑矛盾正是女子所特有的心理。（2）远征沙场时的思乡心理的描写。远在边塞的木兰看到眼前一草一木都忍不住触景生情，想起家中慈爱的双亲，想起家的温暖。（3）辞官还家后“著我旧时裳”和“对镜帖花黄”的行为描写。木兰回家第一件事就是迫不及待地把自己还原成“女儿身”，从她“开、坐、脱、著、理、帖”一系列欢快的动作描写中，我们可以看到木兰一颗爱美、爱生活的心。
3.通过学习这首诗，你认为木兰是一个什么样的人？我们应该学习她身上哪些金子般的品质？
木兰既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的英雄。她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要的时候，挺身而出，驰骋沙场，为国家尽忠效劳，表现出深明大义、勇敢坚毅，果断的效国忠心和英雄气概。从军十二年，她凭着自己的坚强毅力和机智谨慎，女儿身份一直没被揭穿。在凯旋归来后，她不贪图富贵，甘愿过回简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀的劳动妇女。
4.结尾附文在文中起什么作用？
是对木兰的赞美。同时，用这个比喻结束全诗形象地解释了“伙伴”的惊讶，也是对读者必然产生的疑问做了一个合情的解答。也可以看到木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情。
5.第三段用排比的句子把东西南北市都写到了，为什么不在一个地方买齐东西？这样写烦琐吗？并找出其他互文的句子。
a.渲染战前紧张的气氛。b.战事紧迫。c.家人对木兰从军的重视。d.乐府诗常用的一种写法——互文。如：将军百战死，壮士十年归。
6.“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。”“将军百战死，壮士十年归。”（夸张、对偶、互文）
仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。
7.第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？
运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。
8.第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？
运用排比，表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。
9.木兰去时是应“可汗”之征，而归来却受“天子”之赏，那不是前后矛盾了吗？
“可汗”是古代西北民族对君主的称呼，“天子”是封建社会汉族对君主的称呼遥可是在这首诗中“可汗”却成了“天子”的同义词，不能再按照《广韵》中所谓“蕃王称”的本义了。这只能看做在《木兰诗》时代汉语里已有了外来语的成分。——是北魏汉化的结果。
六、填空
[1]《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子：万里赴戎机，关山度若飞。
[2]描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
[3]表现木兰战功显赫的句子：策勋十二转，赏赐百千强。
[4]一家人喜迎木兰归乡的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
[5]用比喻的修辞赞颂木兰机警的语句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
七、修辞手法
[1]策勋十二转，赏赐百千强。 （夸张）
[2]朔气传金柝，寒光照铁衣。 （对偶）
[3]东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文）
[4]将军百战死，壮士十年归。 （互文）
[5]军书十二卷，卷卷有爷名。 （顶真）
[6]开我东阁门，坐我西阁床。 （互文）
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