【摘要】：生活中的感悟是最好的老师生活中的感悟是最好的老师晓薇还提出，只要爱人很长一段时间不在家，出差在外几个月，而姥姥姥爷又回了老家，只有她和孩子单独在家时，孩子最听话，特别好管，她一再强调：这是事实！像晓薇这样的读书人，很容易在坚持原则时情感变得很僵化，眼里只有道理、效率、原则、理性和理想，但在家庭里面，是前面这些原则性的道理和理想更重要呢，还是情感更重要？
生活中的感悟是最好的老师
生活中的感悟是最好的老师
晓薇还提出，只要爱人很长一段时间不在家，出差在外几个月，而姥姥姥爷又回了老家，只有她和孩子单独在家时，孩子最听话，特别好管，她一再强调：这是事实！
当然，这种情况的确是事实。那么，晓薇想怎么样呢？就想孩子爸爸永远不回家？或者大家都回来了，全都闭上嘴巴不说话，不和孩子互动？强调孩子跟她在一起好管，是事实，但不现实。其实，晓薇很单纯地抱着自己的道理和理想，一定要回避现实，排斥他人的情感需要，躲避教育中更复杂的因素，与执拗为伍到底。
像晓薇这样的读书人，很容易在坚持原则时情感变得很僵化，眼里只有道理、效率、原则、理性和理想，但在家庭里面，是前面这些原则性的道理和理想更重要呢，还是情感更重要？老人、孩子都很注重情感的表达，接受道理也会在情感得到满足的时候才能去接受。
每个人都在动脑用心去做事，每个人也都有敏感的直觉，生活中要不断地提取一些道理，再把道理尽量不留痕迹地融入生活中，这样的道理才是最有效的道理，否则，道理会被甩下，感觉的河流还是要载着生活之舟继续前行。
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