影响学习成绩的非智力因素

影响学习成绩的非智力因素

2.影响学习成绩的非智力因素

非智力因素对学习成绩的影响如何，请看我最近的调查结果：

（1）学习不努力对学习成绩的影响

在1567名中学生中，无者占20.3%，轻度者占26.4%，中度者占21.8%，偏重者占16.1%，严重者占15.0%。(五个等级的百分数之和不一定达到100%，因为有人没有回答。下同。)

（2）不复习或复习不够对学习成绩的影响

在1577名中学生中，无者占15.4%，轻度者占30.8%，中度者占28.7%，偏重者占17.4%，严重者占7.3%。

（3）学习方法不正确对学习成绩的影响

在1577名中学生中，无者占20.1%，轻度者占32.1%，中度者占22.7%，偏重者占15.5%，严重者占9.0%。

（4）学习不认真对学习成绩的影响

在1567名中学生中，无者占18.9%，轻度者占34.2%，中度者占23.7%，偏重者占4.4%，严重者占7.8%。

（5）上课不专心听讲对学习成绩的影响

在1576名中学生中，无者占19.9%，轻度者占35.5%，中度者占22.5%，偏重者占13.7%，严重者占8.1%。

（6）学习不自觉对学习成绩的影响

在1566名中学生中，无者占21.8%，轻度者占33.8%，中度者占24.3%，偏重者占13.1%，严重者占6.4%。

（7）不预习或预习不够对学习成绩的影响

在1581名中学生中，无者占18.8%，轻度者占37.1%，中度者占26.1%，偏重者占12.3%，严重者占5.2%。

（8）学习基础差对学习成绩的影响

在1573名中学生中，无者占24.5%，轻度者占33.3%，中度者22.4%，偏重者占13%，严重者占6.4%。

（9）不良的学习习惯对学习成绩的影响

在1560名中学生中，无者占27.2%，轻度者占31.1%，中度者占20.1%，偏重者占13.2%，严重者占7.5%。

（10）克服学习困难的意志差对学习成绩的影响

在1563名中学生中，无者占26.4%，轻度者占35.0%，中度者占20.8%，偏重者占12.1%，严重者占5.2%。

（11）班里纪律不好对学习成绩的影响

在1539名中学生中，无者占30.7%，轻度者占30.2%，中度者占19.4%，偏重者占11.8%，严重者占7.2%。

（12）学习没计划对学习成绩的影响

在1572名中学生中，无者占25.3%，轻度者占37.2%，中度者占22.8%，偏重者占9.7%，严重者占4.3%。

（13）心情不好对学习成绩的影响

在1568名中学生中，无者占31.3%，轻度者占33.3%，中度者占20.5%，偏重者占9.8%，严重者占4.8%。

（14）班内学习气氛不好对学习成绩的影响

在1538名中学生中，无者占35.2%，轻度者占28.9%，中度者占17.9%，偏重者占10.9%，严重者占6.3%。

（15）学习无兴趣对学习成绩的影响

在1556名中学生中，无者占38.0%，轻度者占27.2%，中度者占15.0%，偏重者占10.2%，严重者占8.4%。

（16）自学能力差对学习成绩的影响

在1559名中学生中，无者占31.7%，轻度者占33.5%，中度者占21.2%，偏重者占8.4%，严重者占4.1%。

（17）精力不充沛对学习成绩的影响

在1570名中学生中，无者占33.4%，轻度者占33.2%，中度者占21.0%，偏重者占8.0%，严重者占4.2%。

（18）自制力差对学习成绩的影响

在1555名中学生中，无者占35.5%，轻度者占29.9%，中度者占19.6%，偏重者占9.5%，严重者占4.6%。

（19）情绪不稳定对学习成绩的影响

在1564名中学生中，无者占34.6%，轻度者占31.9%，中度者占19.2%，偏重者占8.7%，严重者占4.9%。

（20）课本内容枯燥对学习成绩的影响

在1547名中学生中，无者占36.1%，轻度者占30.7%，中度者占18.7%，偏重者占7.8%，严重者占5.7%。

（21）担心考试成绩不好对学习成绩的影响

在1567名中学生中，无者占36.6%，轻度者占33.1%，中度者占16.3%，偏重者占8.4%，严重者占4.9%。

（22）性情急躁对学习成绩的影响

在1556名中学生中，无者占38.4%，轻度者占29.9%，中度者占17.2%，偏重者占8.8%，严重者占4.9%。

（23）求知欲差对学习成绩的影响

在1554名中学生中，无者占37.1%，轻度者占31.7%，中度者占18.5%，偏重者占7.9%，严重者占4.3%。

（24）不做作业或少做作业对学习成绩的影响

在1560名中学生中，无者占43.1%，轻度者占24.0%，中度者占16.3%，偏重者占10.3%，严重者占5.5%。

（25）上课不积极回答问题对学习成绩的影响

在1580名中学生中，无者占31.5%，轻度者占39.4%，中度者占19.4%，偏重者占7.0%，严重者占2.4%。

（26）班风不良对学习成绩的影响

在1518名中学生中，无者占42.3%，轻度者占26.2%，中度者占14.6%，偏重者占9.5%，严重者占6.3%。

（27）心情烦躁对学习成绩的影响

在1560名中学生中，无者占37.6%，轻度者占31.5%，中度者占18.6%，偏重者占6.9%，严重者占4.7%。

（28）上进心差对学习成绩的影响

在1542名中学生中，无者占41.6%，轻度者占27.8%，中度者占16.2%，偏重者占8.4%，严重者占5.1%。

（29）看电视过多对学习成绩的影响

在1551名中学生中，无者占40.0%，轻度者占30.8%，中度者占14.8%，偏重者占8.4%，严重者占4.8%。

（30）学习没信心对学习成绩的影响

在1568名中学生中，无者占40.3%，轻度者占31.1%，中度者占17.2%，偏重者占8.1%，严重者占3.1%。

从上面的调查结果可以看出，学生的不良非智力因素是影响学生学习成绩提高的重大因素。因此提高学生的非智力因素，是提高教学质量、提高学生成绩的战略措施。