【摘要】：爱岗敬业的内涵《规范》的第二条是“爱岗敬业”，这是教师职业的本质要求。只有爱岗敬业，才能热爱学生，尽心竭力为人师表。从二者的联系来看，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。爱岗敬业，尽心竭力，既是教师坚持为人民服务的宗旨，是具有高度政治责任感和职业责任的具体而集中的体现，也是教师实现人生价值、追求完美人格的途径。当今，教师要大力弘扬和倡导爱岗敬业的精神。
爱岗敬业的内涵
《规范》的第二条是“爱岗敬业”，这是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
爱岗敬业是教师职业精神的重要内容。爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情；敬业，是对从事的教育事业具有强烈的使命感和责任感。只有爱岗敬业，才能热爱学生，尽心竭力为人师表。爱岗和敬业既相互联系，又互有区别。从二者的联系来看，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。一个热爱教育事业的人会更加认真地、创造性地履行好自己的职责，完成好自己的教育教学任务；一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而更加热爱教育事业。从二者的区别来看，爱岗更多是一种情感体验，敬业更多是态度和行为体现。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。
爱岗敬业，尽心竭力，既是教师坚持为人民服务的宗旨，是具有高度政治责任感和职业责任的具体而集中的体现，也是教师实现人生价值、追求完美人格的途径。当今，教师要大力弘扬和倡导爱岗敬业的精神。
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