【摘要】：重视职称评审的导向作用据悉，某校一位区域內有一定知名度的教师，在其申报高级职称的洋洋数千文字中，有关其教学研究的论文及成果的倒是不少，但有关育人的仅有“本人担任班主任x年”一句。学校教育的产品就是社会这部大机器的零件。所以，作为对教师的劳动全面作出评估的职务评审工作，理应继续坚定地发挥其正确的导向作用，使教师成为好园丁，使地球上最美的花朵开得更鲜更艳更丽。
重视职称评审的导向作用
据悉，某校一位区域內有一定知名度的教师，在其申报高级职称的洋洋数千文字中，有关其教学研究的论文及成果的倒是不少，但有关育人的仅有“本人担任班主任x年”一句。自然，他的申报，在刚结束的一轮职务评审中未予通过。于是，有人惋惜，有人惊讶，但更多的人则认为，这根教坛指挥棒的指挥是完全正确的。
学校教育的产品就是社会这部大机器的零件。这种特殊的零件如果光有一定的科学文化知识而缺乏应有的社会道德和责任，缺乏高尚的情操和远大的理想，这样的“零件”在社会主义的大机器中是难以正常运转的，有时还会成为阻力。身为人民教师，教书和育人两大重任，不但不能偏废，而且要时时记挂在心。
恩格斯在《反杜林论》中曾把人类比作为地球上最美的花朵。作为教坛的园丁，除了要研究如何使花儿开得早开得大外，还必须研究，如何使花儿懂得为什么而开放。所以，作为对教师的劳动全面作出评估的职务评审工作，理应继续坚定地发挥其正确的导向作用，使教师成为好园丁，使地球上最美的花朵开得更鲜更艳更丽。
（本文发表于1994年3月15日上海教育报）
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