引证文化名人
“文采”属文学语言的范畴,也可推广到文化的范畴。在文中引用文化名人作为论据,能检测学生课外阅读的量,同时也能了解学生接受中外优秀文化熏陶的程度。以文化名人为作文材料就是一道亮丽的文采风景。如《诗家“抬杠”》:
唐太宗爱桃花,写过一首咏桃诗:“禁苑春晖丽,花溪绮树装。缀条深浅色,点露参差光。向日分千笑,迎风共一香。如何仙岭侧,独秀隐遥芳。”没想到,两天红,三天谢的桃花,竟让一代国君倾倒如此。更没想到唐代大诗人杜甫却说,“轻薄桃花逐水流”,把桃花贬得一钱不值,用诗向本朝天子“抬”了一“杠”。后来,唐明皇见太一池白莲盛开而左右皆赞美白莲娇美,说了“争如我解语花”一语。从此,诗人多以“解语花”称赞美人为娇花。北宋苏东坡《江见桃花诗》偏不以为然,说“我观解语花,粉色如黄土”,也敢跟前朝“皇帝老儿”抬杠。
六朝诗人王籍入若耶溪,听见溪崖山林里一两声蝉叫,山林反而更显得幽静,于是吟出了“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的诗句。喜欢的,说是“文外独绝”,“以动衬静,妙不可言”。不喜欢的,说是“意复”,“两句直如一句”。这只是发表看法,还没有用诗去抬杠。后来,宋代王安石到山里去游,“茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽”,跟王籍唱反调,清人顾嗣立在《寒厅诗话》中说,王安石乱改王籍诗句,点金成铁,“正是死句”,有不少诗家都附和这个观点。
文中引用了从唐代的唐太宗到清代的顾嗣立的“抬杠”事例。我们不去评论论点与论据契合与否,只谈作者引用这些材料如数家珍,信手拈来的水平,就足足使不少读者(批阅者)为之倾倒,整段文字文化意蕴如此浓郁,难道这不能算作是一种文采吗?现在的中学生为“题海”所累,为快节奏的社会所扰,能安下心来读点文学名著的能有多少呢!
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