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怎样才能语言流畅,富有文采

时间:2023-05-14 百科知识 版权反馈
【摘要】:怎样才能语言流畅,富有文采写作题目青年时期,不只是人生的一个时间段,而且是人生的一种心态。你正步入青年,会有许多的经历、感受、体验、思考,请以“青春”为话题写一篇作文。对同龄人可谈谈自己步入青春时的憧憬,或成长带来的烦恼。对徘徊在青春线上或一些玩物丧志的人,可奉劝他们应热爱青春,热爱生命,热爱生活,不应蹉跎岁月。对目前的应试教育可大声疾呼还我自由,还我青春。本次训练重点是语言流畅,富有文采。

怎样才能语言流畅,富有文采

写作题目

青年时期,不只是人生的一个时间段,而且是人生的一种心态。它有坚定的意志,丰富的想象,饱满的热情,美好的憧憬……是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉;它也有恐惧、怯弱、烦恼……是伴随着生命之舟的一股暗流。

你正步入青年,会有许多的经历、感受、体验、思考,请以“青春”为话题写一篇作文。

注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。

写作提示

根据话题与提示语我们可以知道写作的范围与内容:写有关青春或青年时代的经历、感受、体验、思考等内容。具体可写青春的思考,年轻的憧憬,青春的心态,生命的春天,青春的真谛,青春的烦恼,青春的年轮,青春的渴望,青春的激情,青春驿站等。在选材立意时尽量对读者对象定位,使角度小一点,深一点,新一点,优一点,力求切合题意,贴近生活,使自己有话可写。对同龄人可谈谈自己步入青春时的憧憬,或成长带来的烦恼。对徘徊在青春线上或一些玩物丧志的人,可奉劝他们应热爱青春,热爱生命,热爱生活,不应蹉跎岁月。对一些师长可谈谈应多关心青年的成长,要多鼓励,不要无端指责,也不要溺爱。对目前的应试教育可大声疾呼还我自由,还我青春。

本次训练重点是语言流畅,富有文采。尽量多运用描写,运用各种修辞手法,多运用整句或整散结合的灵活句式,多引用一些名言诗句,多运用一些有意蕴的句子或语段。在引用论据中多用些文化名人的逸事,增强文化韵味,飘逸文采芳香。

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