二、即兴评述
即兴评述是影视专业考试中较有难度的一项测试。即兴评述的目的是考查考生快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷,快速组织语言,记忆力强,同时,它也是对考生知识功底、文化素质的检验。
(一)即兴评述的概念
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文,一般要求不超过五分钟,不少于三分钟。准备的时间也不长。它的考试方式是:考生抽取一个题目或者是一篇材料,然后,根据这个题目进行构思,考生抽取题目后准备五分钟左右,进入考场,最后完成四五分钟的评述,期间考生不能携带任何提示性的材料。
即兴评述的题目都是议论性的,内容的范围基本上都在高中生的知识、生活常识、社会认知的范围之内。比如:《你如何看待中国加入WTO》、《你如何看待高中生买手机》、《你如何理解勤能补拙》等类似这样的题目,都是高中生可以驾驭的知识领域,关键是考生在评述中要能够思路清晰,评述有据。
(二)即兴评述的技巧
1.确立主题
考生抽到一个考题,首先要认真审题,知道题目要你议论的是什么,确立题目的主题,这是评述的第一步。主考老师一般在考生抽取题目后,都让考生把题目出声朗读一遍,目的就是让考生明确并且记住、记准考题。当考生下去准备时,要有一个明确而正确的观点,也就是你要评述的命题,这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确,只明确不正确也不行。有了明确而又正确的主题,才有观点可评述,有观点可表达。
命题评述的主题有两类,一是既定主题,一是待定主题。对于既定主题的命题评述,要围绕这一主题进行思考并评述。比如,抽到的题目是:《电视广告不宜过多》、《保护环境是每个人的责任》、《我希望北京申办奥运会成功》,这样的命题,很显然是既定的主题,考生可以直接考虑从主题切入,进行结构构思、内容组织,然后展开评述。
如果抽到待定主题的命题题目,考生需要尽快立意并确立主题,因为只有确立主题评述才能进行结构构思、内容组织。确立的主题是这个评述题目所展示的思想内容,这个主题需要被提炼成为一句话,即主题句。比如,抽到的题目是:《我中学时代的一个同学》。考生首先需要选择一个要讲的人物,并且要确定讲他的哪些资料,然后根据主题构思结构展开评述。
2.构思评述
确立了主题,就要迅速围绕自己的命题主题构思一个评述提纲,理清你评述的思路。考生因为准备的时间较短,又不能写提纲,所以评述提纲也只能是一个大致的提纲,而不是详细的提纲,关键是把评述的结构建构起来。这时考生的思维要积极活跃,思路要尽量开阔。
评述提纲的框架:
(1)形成开场白
面对抽签拿到的评述命题迅速思考开场白,提到开场白,大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸,好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般,没有什么特色,也就不太容易给考官留下印象,没有印象,很可能意味着你即兴评述的面试失败。因此,考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象,就需要有一个精彩的开场白,让考官从混混沌沌的神情中觉醒,有一个耳目一新的感觉,那么,考生的即兴评述就成功了一大半。开场白可用引言、故事、描写、设问等带有文采与哲理的句子引出之后的评述正文。
(2)评述正文
确立了主题观点,形成开场白之后,考生就要迅速围绕评述观点思考一个正文的评述结构,理清议论的思路。一般的思路是,首先对命题所展示现象的利弊进行评述,既有正面肯定又有反面批判。其次需要把现象与社会实际相联系,说明这一现象出现的前因后果。最后,提炼自己的观点。
对高中生买手机现象谈谈你的看法一题,我们的结构可以这样设计:
①分析利弊
首先你需要评述“高中生买手机”的利弊。高中生买手机的危害性在于它可能会影响学习、影响学校的风气,以至于辜负老师父母的期望。同时高中生买手机对高中生也有有利的一面,有手机可以方便与父母联系、遇事可以随时找到帮助等。所以高中生买手机既有好处也有坏处。
②联系实际
其次,你需要把高中生买手机这一现象与社会联系起来。高中生买手机是社会发展的大趋势,已经成为一种生活的方式。同时高中生作为一名即将升入大学的学生,他们目前的任务是好好掌握科学知识,他们没有踏入社会,所以他们没有必要买手机去过多参与社会的事务。在这一段落里,你可以正反评述,你需要评述出现这一现象的缘由与社会深层次原因。在这一段落里考生需要把这一现象上升到社会发展的角度或者人生观的角度进行评述。
③提炼观点
最后,考生需要提炼观点。在联系社会实际的评述中,你可以正反评述论点,但是在评述的最后一部分提炼观点中,你要有自己的观点,你需要向老师展示你对“高中生买手机”现象的态度。你是赞成这一现象还是反对这一现象,在这最后的段落中要有明确表态,对自己的观点进行简要总结提炼。最后,针对这一现象发出呼吁、倡议。结尾好像一出压轴戏,也就是最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全篇所讲的内容,此时,一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去,根据原话来引出你的观点。
(三)即兴评述的要求
1.新颖辩证
即兴评述关键是要抓住题目的诉求点,抓住题目中的核心概念。主要是在对题目有了充分理解的基础上,对题目做出不同于别人的进一步阐释,并发表自己的见解,可以对题目做纵深分析,深化主题、说清说透,也可以对题目做逆向分析。许多事情都是辩证的,当我们分析一个现象时,应看到其正反两方面的关系,避免以偏概全。同时,由于人们经常会看到事物或正或反一个方面,所以,当我们将其正反两方面的问题都摆出来的时候,就会给人以比较深的印象。
2.思路清晰
思路清晰关键是把要说的话的逻辑关系梳理清楚,这样,可以使听者跟着你的思路与你一同思考。即兴评述类似于一篇口头议论文,在评述时要把握好论点、论据、论证之间的关系,论点鲜明、论据充分、论证有力,这是最基本也是最重要的要求。另外,论证的方式也可以灵活多样,避免出现“八股”文风。可以从论点说起,然后举例说明;也可以从一个事例说起,然后归纳总结。梳理思路的工作在开口说话之前就应该做好:自己支持什么、反对什么,一定要明确,论据的选择一定要能服务于自己的观点,避免两张皮,甚至自相矛盾;论证过程要合情合理,避免用口号式的语言代替严密的说理。
3.结构完整
如果说,思路清晰是内容上的要求,那么,结构完整则是形式上的要求。构思结构应该是考生在备考时就做好的工作。由于拿到题目后的准备时间比较短,而且,在正式进行即兴评述时又不允许看稿朗读,因此结构的设计一定要简单明了,易于记忆和把握。除此之外,考生还可以根据题目的要求和自己的思维、说话的习惯采取由个别到一般或者由一般到个别等各种形式来设计结构,并且力求用最简单的方式概括和记忆结构线索。
4.内容饱满
完成结构的设计以后,应该在纵向的每一个点上进行横向拓展,以丰富每一个点的内涵,否则,每一个点只是浅尝辄止,论证的力度则会被削弱,也不能给人留下深刻的印象。使评述内容饱满的方法,可以将自己所说的话具体化、形象化。善于运用举例子的方法,运用细节性或画面性的语言。
5.语言流畅
至少应该从两方面入手,一是思维顺畅,二是表达连贯。思维顺畅,事先想清楚自己为什么要说,按照什么顺序说,说什么……同时,一定要对自己做好的设计进行简化和记忆处理,这一点非常关键。一般来说,在做准备的时候,不必把每一句话都想出来,但要想到你要说哪些点、哪些方面。在即兴评述的时候,语速不要太快,这样可以有一定的反应时间,做到边想边说,思维和语言同步。有一点需要特别注意的是:遗忘随时都会发生,事先对思路想得再清楚,也有可能突然之间全都忘掉。这时重要的对策是要尽快想自己要说的主题,尽可能围绕主题说一些哪怕不是很重要的话,在说话的过程中,你会赢得一定的时间来重新把握原来设计的思路。
(四)即兴评述的准备
1.模拟练习
我们在学习英语的时候,老师经常说语言环境是学习英语的很重要的因素,同学们要善于给自己创造这个环境,比如每天从早晨起床开始就自己对自己用英语进行对话,将心中所想的全部变成英语,这样对英语口语的学习和练习有很大帮助,即兴评述也需要类似的练习方式。有很多简单的童话故事或报纸上的小消息非常简短,我们在看了之后尝试着将它们复述出来,而且在复述的时候力争做到语言优美,意思清楚。在对简单的故事和短消息的复述做得很好了之后再用一些复杂的事件做同样的练习,坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。
2.关注生活
我们的身边每天都会发生很多事情,这些事情的发生各有原因,而事情最终的结果又和在事件发展过程中各种因素的变化密切相关。所以在练习的时候要尽量将事件的发生、发展、结果和起决定作用的各方面原因都表达明确。但是记住不要事先将稿子写好再进行练习,因为有很多学生都是事先在报纸杂志上将相关事件进行摘抄归纳,然后再死记硬背地把内容背诵出来,这样是达不到练习目的的。即兴评述最好的练习方法是将报纸杂志上的分析评论先读懂弄清,然后尝试着用自己的话语将内容表达出来,在表达的过程中尽量注意自己组织语言的能力。在这种练习刚开始的时候有很大的难度,但是长期坚持下去你的思维能力和口语表达能力都会得到极大的提高。
(五)即兴评述参考例文
例一:
选择海阔天空
各位评委老师好,今天我抽到的题目是“选择海阔天空”。
如果你选择的是翅膀,你将拥抱整个天空。
如果你选择的是鳍,你将亲吻茫茫碧海。
如果你选择的是四足,你将体味莽莽绿林。
而我的选择却是智慧,我将运用我的智慧勇敢地面对未来!
人生并不会是一帆风顺的,每个人从降生开始就有着种种困难等待着他,而人生不在于拥有一副好牌,而是怎样打好一副坏牌,所以我们每一个人都应该充分地发挥自己的潜力,勇于面对困难,并打倒困难,失败不气馁,放开眼光努力寻找属于自己的蓝天……
得意时找一条退路,失意时找一条出路。我把这句话作为我的人生指南,我身为农村的孩子,所处的社会环境制约着我的发展。为了摆脱所谓的命运,我不断地努力学习,面对家庭的贫困,面对邻人的刁难,我毅然地走出我的人生,但我不是命运的宠儿,中考失利了。在重大的打击下我没放弃,然后我来到了市属的一所师范院校,在刚开始的一学期中我的成绩名列前茅,但曲于我的愤世嫉俗,周围的同学都是些自视清高的城里人,渐渐地我和他们疏远了,我依旧过着我行我素的生活,于是成绩一落千丈,我在得意的时候没为自己留下一条后路,于是我注定面对失败,我亲身经历的这些事件可供大家作为一个借鉴,希望大家不要重蹈覆辙,当种种失败的结果摆在我面前的时候,我分析了自己,审视了自己,在失意时为自己留了一条出路,我鼓起勇气选择了考大学。我不怕面对失败。俗话说:“失败乃成功之母。”这次是对自己的又一次人生历练。我要在这次磨炼中慢慢成长。因为生活不仅仅只有一条路,换一种眼光看你会发现我们的生活海阔天空!我要告诉所有像我一样有过失败的人们:“鼓起勇气吧!勇敢地面对困难,或许困难之后就是属于你的天空。”
曾几何时许多莘莘学子面对狼藉的考卷而黯然落泪。每每付出并不等于回报。他们的心开始动摇了,种种可能摆在了眼前,我笨,怎么学也不会,我不学了!而面对父母的压力、老师的压力、升学的压力……他们开始挣扎,他们开始钻牛焦尖,看不到属于自己的未来,属于自己的那一片天空。于是在考试失利之后,许多人走向了自我灭亡,当许多高中生自杀的消息赫然在报纸上显露出来的时候,震撼了多少人的心。《铁岭日报》曾在三天之内报道了三条学生自杀的消息,我为此而呼吁所有人,“在困难面前不要放弃,退一步海阔天空!”
今天,我在这里用我的言语来表达我的心声,愿所有人拥抱明天,展望未来,记住:“退一步海阔天空。”聪敏而机智地寻找属于你的未来!不要为今天的失利而感伤。因为明天的阳光因你而灿烂,明天的路在你的前方导航,明天的天空属于你!
(参见岳建立:《选择海阔天空》,http://jianliwenji.blog.163.com)
例二:
成才靠父母吗
各位评委老师好,今天我抽到的题目是“成才靠父母吗”。
眼下,校园里流行一种说法:“可惜我父母不是大学毕业生,也不是教师,否则我的成绩绝对上乘。”仿佛成才全靠父母,真是这样吗?我认为这种观点有失偏颇。
诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,不胜枚举。居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖金获得者;法国文学家小仲马其父为大仲马;著名物理学家谢希德教授的父亲是燕京大学物理系主任谢玉铭教授,如此等等。他们从小出生在书香门第,从小就能接触到有关的知识,耳濡目染,加上父母的言传身教,使他们从小就对某门学科感兴趣,这是他们成才的一方面原因。但更应看到,他们的成功绝非靠父母遗传,关键仍靠自身的努力。
假如按照“成才靠父母”的观点来推断,那些父母没有文化的人,子女也应该是文盲了,但事实上并非如此,瑞典化学家舍勒,自幼父母早逝,在一家鞋铺当童工。但小舍勒靠着对化学的执著追求,于厄运中崛起,终于实现了自己的夙愿,最早分离出氧,成为探究空气成分奥秘的先驱。我国数学家张广厚,其父亲是一个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠着自己刻苦攻关,终于排除万难,在数学研究方面取得了卓著的成绩,请问,舍勒,张广厚从哪里得到家庭的熏陶,父母的帮助呢?他们不是同样做得很成功吗?
我的父母是音乐、美术教师,在我还是个幼稚的孩童时,爸妈就要我今天学画画,明天学钢琴,对这些,我根本不感兴趣,只是“父命难违”罢了。稍稍长大,我对文学则情有独钟,靠着自己的兴趣和努力,读万卷书,不知不觉竟有二十多篇文章在校刊上发表,同学们都称我“校园小作家”。看到成功了,我心中总会感谢雨果的那句话:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途……”
反之,名门之后皆虎子吗?否。那些家庭条件优越的人沉迷于花天酒地之中,庸庸碌碌无所作为的例子还少吗?纨绔子弟少伟男,是为历史所证明了的。
“成才靠父母”其实是一种逃避奋斗的托词。我们只有正确对待成才问题,排除一切侥幸心理,靠踏实苦干,靠不懈努力,靠勤奋学习,那么,成才不至于是一句空话。
(参见岳建立:《成才靠父母吗》,http://jianliwenji.blog.163.com)
(六)即兴评述备考题库
1.你如何看待“人造美女”现象?
2.如何看待外国商品中的“中国制造”?
3.如何看待假新闻现象?
4.你如何看待主持人明星化?
5.你如何看待北京车辆单双号限行制度?
6.你理解的友谊是什么?
7.你如何看待公务员报考热现象?
8.知识等于智慧吗?
9.你如何理解“代沟”?
10.你如何看待高考中出现的“火星文”事件?
11.你如何看“酒香不怕巷子深”?
12.你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”?
13.你如何看“说长论短”?
14.你如何看“美与丑”?
15.你认为贫困生该不该带手机?
16.你如何看待现在的红色偶像剧?
17.你如何看待中学生的审美观?
18.谈一谈中庸之道。
19.谈谈奥运明星的广告效应。
20.你如何看待行为艺术?
21.你的理想是什么?你如何看待理想与现实?
22.你如何理解压力就是动力?
23.你如何理解细节决定成败?
24.谈谈你对中学素质教育的看法。
25.你是追星族吗?如何看待青少年追星的现象?
26.竞争与合作哪个更重要?
27.爱一行干一行,干一行爱一行,你同意哪种观点?为什么?
28.你文化课分数是多少?你如何理解文化是基础?
29.你如何理解“学会放弃”?
30.雷锋精神是否过时?为什么?
31.你如何理解网络传播和传统的大众传播?
32.你如何看待中学生早恋现象?
33.你如何看待文才与口才?
34.如何理解科学发展观?
35.如何看待男女就业不平等现象?
36.如何看待艺术创作中的“俗”与“雅”?
37.怎么理解艺术创作中的“真实”?
38.说一则最近发生的时事新闻,你如何理解新闻?
39.你认为愚公应该移山还是搬家?为什么?
40.你认为道德与法制哪个更重要?
41.你如何看待煤矿事故频繁发生现象?
42.你如何理解现在的拜佛热现象?
43.五岳的名称是什么?你如何看待它们之间的关系?
44.请说出中国六大古都的名字,你怎样理解古都?
45.如何认识克隆技术的出现和发展?
46.你怎样看待“保卫春节”的口号?
47.人大体可分为孙悟空型、猪八戒型、沙僧型和唐僧型,你作为管理人员更愿意提拔哪种类型的人?
48.新中国成立后历届总理是谁?你是如何看待总理职务的?
49.一个人从2层楼上跳下来和从20层楼上跳下来有什么区别?
50.你如何理解东西方文化差异?
51.你如何理解“己所不欲,勿施于人”?
52.谈谈你对“造星运动”的看法。
53.你如何理解“大爱无言”?
54.你如何理解“家和万事兴”?
55.你如何看待假钞现象?
56.谈谈你对“短暂”与“永恒”的理解。
57.如何认识胡戈现象?
58.假如你是一个司机,在一个大风雪的晚上开车经过一个车站,有三个人在等车,一个是快要病死的老太太,一个是曾救过你命的医生,一个是你梦寐以求的情人,你会载哪一个?说明理由。
59.你如何看待中国篮球联赛的职业化?
60.如何认识易中天现象?
61.如何理解“越是民族的,就越是世界的”?
62.你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”?
63.在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序,但一些人并不能很好地遵守,对此你有什么看法?
64.谈谈你对“天天3·15”这句话的理解。
65.你如何理解古诗的美?
66.经济发达是否能决定文化发展?
67.谈谈你对燃放烟花爆竹由禁止到限制的理解。
68.你认为西部开发引资与引知哪个更重要?
67.谈谈你对城市建设“千城一面”现象的看法。
68.谈谈你对构建和谐社会的认识。
69.社会上有人称“80后”是垮掉的一代,谈谈你的看法。
70.如何认识音像制品盗版现象?
71.你如何看待好莱坞电影?
72.如何看待丛飞的奉献精神?
73.历史可不可以戏说?为什么?
74.如何看待艺术电影?
75.谈谈你对目前大学生就业难现象的看法。
76.如何理解年轻没有失败?
77.如何理解远亲不如近邻?
78.如何看待承诺?
79.如何理解继承与创新?
80.做主持人,文科生好,还是理科生好?
81.请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题。
82.如何看待国际恐怖主义对世界的影响?
83.你如何理解“态度决定一切”?
84.我国大力发展动画事业有什么意义?
85.谈谈你对我国近阶段大力发展新型经济的看法。
86.一个名牌大学的学生,为救一个落水儿童牺牲了,你有什么看法?
87.如何理解律人不如律己?
88.你如何理解历史与文化的关系?
89.你如何看待留守儿童现象?
90.你如何看待现在的考证热?
91.谈一谈身体健康与心理健康的关系。
92.你如何理解中学生修马桶?
93.你如何看待湖南卫视的娱乐风?
94.你如何看待重拍经典热?
95.你如何看待“啃老族”?
96.你如何看待“传统阅读”与“网络阅读”?
97.你如何看待“诚信”?
98.请你谈一谈坚持原则与发扬民主的关系。
99.你如何理解“梅花香自苦寒来”?
100.你如何看待“传统”与“现代”?
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。