植根黄沙苦水中

植根黄沙苦水中——回忆同心中学的支宁老师

/王生颖

同心县地处祖国大西北的黄土高原，属“老、少、边、穷”地区，是国定贫困县。同心中学就是这个县有史以来的第一所中学，是全县的最高学府，被誉为“同心人才的摇篮”。

同心中学创建于1956年9月，校址就在荒无人烟的老飞机场沙滩上。当时学校周围只有国营食堂、汽车站、气象站3处简陋建筑物，满目凄凉。夜深人静，往往还有山狼对着校园嗷嗷叫哩！初办的学校十分寒酸，只有4间教室、两排学生宿舍、一排教师宿舍兼办公室、5间食堂。同心中学第一年招收两个初中班，学生108人，教职员工11人，全是从外地调来的。学校一任领导班子，由县委副书记李坦任校长、万树恩任副校长、马光义任教导主任。

随着事业的发展，以后又相继从北京、上海、江苏、浙江、广西、安徽、辽宁、河北、山西、陕西、内蒙古、甘肃调入一大批支宁老师。他们大都学识渊博，经验丰富，忠诚党的教育事业。

那时，同心的自然环境非常恶劣，学校的生活条件十分艰苦，“踏的黄土地，吸的黄风沙，吃的黄米饭，喝的黄苦水，睡的黄泥坑，点的黄油灯……”这就是对师生们住宿情况的真实写照。

那时的政治气候也变幻无常，特别是在那场史无前例的浩劫中，同心中学被诬为“黑窝子”，老师们被扣上“臭老九”“牛鬼蛇神”“反动学术权威”等大帽子，横遭打砸、夺权、批判，甚至有的还被揪上街头，戴上高纸帽、叼着西瓜皮或苦蒿草，进行游斗。他们虽然受尽委屈和人格侮辱，但没有一个撂下挑子，挨完批斗洗把脸，仍然坚持给学生上课。教导主任张敏泉发出肺腑之言：我个人挨斗挨批不要紧，就怕同心回汉族人民再愚昧下去。

同心中学第一届高中班（60届）师生合影（张国华供照）

如今，同心县同全国各地一样，政通人和，县兴民安。教育事业日新月异，蓬勃发展。同心中学已为各条战线培养出大批人才。其中不少学友担任了国家部、厅、处级干部，还有一批博士、硕士、高级工程师等专业技术人才，有的已成为国家科研项目带头人。

这些成就，哪一个能离开老师们的呕心沥血、辛勤培育呢？50多年过去了，抚今追昔，同心中学支宁老师们的感人形象仍然历历在目：县委委员、副校长万树恩是位稳重老练、和蔼可亲、颇受人尊敬的校领导。建校初期的艰苦岁月，他在竭尽全力抓好全校师生政治思想教育和日常校务工作的同时，克服重重困难，办起校农场、兔场、木工组，养羊100多只，并亲手教学生做豆浆、面酱，改善师生生活，弥补经费不足。他又带领师生进深山，翻大沟，抡锹挥镐，肩挑身背，挖石膏创收，扩建校舍。1959年年末，万校长奉命调到自治区体委工作。一次他骑着摩托车，在银固线的砂石公路上颠簸了一天，到同心中学看望师生，师生们围着万校长，说不完的知心话，道不尽的离别情，真让人为之感动。

教导主任马光义魄力大，本事强，出众能干。当时同心中学的校风、教风、学风样样扎实，处处领先，马主任确实功不可没。马光义非常重视学生会工作，注意培养学生干部。一次，在全校学生会和班干部会议上马主任这样讲：我们的学生会干部李德银、王德信、杨海如、张耀等同学，现在的工作干得挺出色，将来到社会上，肯定都是呱呱叫的好干部。果然不出所料，这些当年的学生会干部，现在都分别成为国家厅、处级干部。这真是慧眼识英才啊！在同心中学30年校庆时，马光义深情地说：“在同中工作是我一生最艰苦、最卖力、最有感情的一段工作生活。”

来自黄梅戏之乡——安徽的回族老师赵祖慰，原打算在同心只待一年，可他看到落后的同心太缺人才了，学生娃要从一百多里的山区，身背行李赶到县城上中学，困难多大哟！一幕幕求知若渴的生动画面感动了赵老师，他决心不走了，并耐心说服了老家的爱人，与自己一同到同心中学执教。赵老师带的班级被评为同中的第一个模范班，并将这个光荣称号一直保持到初三毕业。国庆10周年，赵老师执笔绘制的毛泽东主席油画像成为全县的第一幅大型领袖像。赵老师给我们班带音乐、美术课，教书认真而活泼，我们都很乐意学。

一次赵老师教我们谱写新歌词曲，课堂上你一字、我一句的边创边哼，不到半小时，一首“榔头加劲头，大脑加双手，大喊一声干，嗨，我们向前走！”的新歌创作出来了。我们在赵老师跟前所学的美术字、绘画、识谱、唱歌等，后来在社会上都派上了用场，成为农村里的文艺骨干。后来，赵老师的儿子赵骥接过父亲的接力棒也当了同心中学的教师。

从大都市上海出来的柯则夫老师原来是《解放日报》记者，他饱学高才，见多识广，曾多次采访过外国元首。从繁华的闹市下放到苦焦的同心，可说是一落千丈，但柯老师并没有沉溺，而是一如既往地在新的岗位上默默奉献。他对学生热情耐心，关怀备至，常常在课外给同学们介绍书本上学不到的知识，指导阅读方法，训练写作技巧。学生都愿意同柯老师待在一起，有个同学曾引用这样一句话：与君一席话，胜读十年书。柯老师与当过编辑的上海老师陈国才、全校绘画“权威”赵祖慰老师一起，组织学生办起了同心中学的第一张校报《红旗手》，发挥了重要的激励作用，也为社会培养出一批新闻骨干人才。

从河西走廊到同心中学的邱琳玉老师既是教数学的能手，又是带班级的强将，还是学校团组织的得力领导。他身先士卒，同其他老师一道，经常和学生摸爬滚打在一起，春天带学生整地植树，开辟校园；夏天带学生挖土和泥，脱土坯子；秋天带学生到荒山打摘草籽、挖老鼠仓、兴修水库、大炼钢铁；冬天带学生去河里抬冰，到沙滩打柴……1960年同心中学搞“小秋收”，在一次雨雪交加、师生徒步110公里山路的急行军中，邱老师毅然解开被雨淋透的棉衣，用胸膛的体温救醒了晕过去的体弱学生，同时又脱下里面的绒衣，给那位同学穿上。邱老师多次被评为优秀教师、模范班主任，受到区、地、县党委、政府的表彰奖励，还极其荣幸地先后获得全国优秀教师和工会工作积极分子称号。

张国华老师是中卫人，他讲地理课很有特色，常常在课堂上以动人的语调、感人的真情带领同学们周游列国，旅行世界，使大家在诱人的畅想中增长知识。“低标准”时期，他担任校团总支副书记，并主持教导处工作。他带领学生上米钵山采集树叶，与大家同吃同住同劳动，还手把手教我们几位学生会干部办起《米钵战报》，对及时反映小秋收动态和师生们的精神面貌，对增强师生团结奋斗的凝聚力都发挥了不可低估的作用。张老师兢兢业业、一丝不苟地在同心中学近40年，从教导主任到校长、书记，以后又调任县教育局督导室主任，成了同心教育界的“活字典”，还荣幸地成为全国优秀教师。十几年前，有人曾对他说：“张老师，你已年近半百，应该回川区了。”他却回答说：“既来之，则安之。我既然来到了同心，那就把一生献给同心的教育事业吧!”

江苏籍老师郗预，1957年从兰州大学毕业后被分配到同心中学任教。他备课认真刻苦，讲课生动传神，还练就一笔好书法。他同李森老师一起组织学生在课余时间排练了大型秦腔现代剧《血泪仇》，李老师与十几名同学登台演唱，郗老师一个人在台口盯着剧本提台词，那种全神贯注的认真劲儿，同台上的演员一样精彩感人！后来，他的身体越来越消瘦，眼睛越来越近视，还常常带病坚持上课。最后病更加沉重了，领导要送他到外地治疗，他却不肯，情真意切地说：“为同心山区的教育，我死也不能离去，我要看到这块土地上的大学生！”去世后，其兄将郗预老师的所有藏书赠给了学校。

东北老师富柏林，穿着手工制作的中式黑布衫和单布鞋，朴素外表的内里，蕴藏着一种秀气和压倒群雄的才气。他讲话高亢宏亮，口若悬河。他有一句口头禅：“我说不行行，就不行行。”同学们都非常爱学他带的物理课。一次，有个同学提问：“老师，为什么要叫牛顿定律而不叫别的什么定律呢？”富老师笑着回答：“如果我发明一条定律，那就要叫富柏林定律！”一下引得满堂大笑，既解释清楚了以发明人命名的惯例，又不失语言的诙谐幽默。

曹作田老师是天津人，他给我们教化学课，又当初二甲班班主任。曹老师讲课耐心细致，条理清楚，做教学实验认真负责，注重效果。他教出的学生一班接一班，可谓桃李满天下。其中有不少人当了区、地、县各级党政领导。

在“跑官风”盛行的那段岁月，曹老师从没有为自己或子女找过一个当“大官”的学生，也没有提出过一次非分要求，仍然年复一年、日复一日地站讲台，成为在同心任教时间最长的一位老教师。

姚锦秀是同心中学最早的一位女老师，她带的生物课，一次又一次为我们开阔眼界，一步又一步陶冶我们的情操。当她讲到人体生殖系统和生理卫生有关章节时，神情总是那么严肃，态度总是那么认真，就连最调皮的个别男生，也不敢咧嘴嘻笑。

一次，姚老师把我们带出课堂，到县畜牧兽疫站现场直观牲畜配种和人工授精。作为一名女教师，能在这种场面镇定自若，把学生带得纪律严明、态度端正，我们对她的钦佩之情怎不油然而生呢！在日常生活中，不少女性见了老鼠、青蛙等小动物，唯恐躲避不及。而姚老师在生物课堂上，为我们亲手解剖青蛙、兔子，既不胆怯，又不怕脏，多好的师表作用！一天，有个同学私下低声对我说：“姚老师是个右派分子。”听了这话，我立时感到惊愕、茫然、狐疑、不解，我天真地自言自语：不会吧？这么好的老师，怎么会成右派呢！在后来“拨乱反正”中，姚老师的“帽子”摘掉了，我也长长地出了一口气。

甘肃庆阳地区的董志贤老师，是我在同心中学的第一位班主任，他是专职体育老师，又兼带语文、政治课。董老师非常和蔼可亲，即便生气了，也只是说这么一句：“那哪，那你像话吗！”他经常了解学生的情况，关心学生的疾苦，哪位同学生病了，他就到宿舍探望，求医问药，还同灶上联系，给做病号饭。董老师对工作十分投入，从没缺过勤。一次，他父亲生了重病，他也没有请假回去，只是在信中慰问安抚，仍然一心扑在教学上。刚进同心中学那年，我申请享受助学金补助，因有同学提意见，说我全家3口人，就有两个男全劳动力，不属困难家庭。于是，就把我的助学金去掉了。其实，我从小就失去母亲，同父兄相依为命，那时父亲已年过半百，只有一个哥哥全劳，还要做饭、操持家务，大大影响出工劳动，家里还是很困难的。后来，董老师知道这些情况，非常同情，就及时向学校领导反映，终于使我在第二学年开始拿到了助学金。

周昭亮近照

上海教师马炳龙是中共党员，担任学校会计，1960年“低标准”时，他到校外给师生采购肉菜。在老城河湾里，县公安局一位股长正带领着一队劳改犯杀驴取肉，马炳龙购肉心切，就稀里糊涂地跑进了人家的警戒圈，股长等以为来了坏人，严加训斥和盘问。当时出于紧张，又加上语言不通，马炳龙只是“啊啦、啊啦……”解释，也说不出个子丑寅卯来。那位股长发了脾气，就指使两名犯人把马炳龙用麻绳捆绑起来。起初，马炳龙还一腔火气，对人家瞪眼睛，这下才尝到了“秀才见大兵，有理说不清”的味道。以后，学校领导出面，证明了身份，才放了马炳龙。那位股长也作了自我批评，赔了情，道了歉。一场误会消除了，马炳龙又投身到学校的后勤工作中。

这里还要提及的一位是上海女教师叶芝华。她性格活泼开朗，思想活跃，在带好初一班地理课的同时，还是一个业余文艺骨干。学校每次演出，她都登台独唱或当报幕员。

一次在老城县文化馆的舞台上演出，叶芝华老师穿着鲜艳的水红色一步裙，盘着时髦的发型，风度翩翩地上台报幕，一下吸引了众多的人，有赞叹的，有羡慕的，有轻视的，有鄙夷的，甚至还有骂“交际花”的。演出结束后，有不少乡下人跟在她的后面，从老城追到新城看稀罕。当时，在这个闭塞落后的县城，竟有如此穿着打扮的女性上台表演，确是开了这里的先河。

那时，同心中学的支宁老师还有好多好多，诸如：周昭亮、杨志义、吴明远、覃雄飞、田吉庆、张维新、卢恒昌、普德远、王安民、谢靖荣、谢小英、杨志振、朱财源、马孝友……他们每位都有一段不同寻常的经历，都有不少生动感人的事迹，但由于篇幅有限，不能一一表述，甚为抱歉。然而，出自同心中学的各届校友，绝对不会忘记精心培育自己的辛勤园丁！