发现问题的能力，是开拓创新的关键因素。如何在实践中不断强化自己发现问题的能力，是自我修养的一个重要课题。我以为，首先是激活自己长期形成的思维定式，既要正向思考，也要反向思考，多方位、多视点地思考；既要纵向思考，又要横向思考，辩证地思考，从不同形式的思考中发现新问题。
第一，在困惑中思考，提炼问题。为什么感到困惑？环境因素（天时、地利、人和等）不可否认，更重要的是从主观上找原因，从自身的能力、情感、态度、价值观、人际关系中寻找原因，寻找出路。
第二，在尴尬中思考。为什么陷入尴尬？是未预见到面临的问题，还是因自己的智慧、能力不足而处于被动局面？如何变被动为主动？如何避免重蹈覆辙？想清了，认准了，立即行动，不仅有助于摆脱尴尬局面，还会借此增长生存的智慧。
第三，坚持始终不断地反思。对自己实践全过程的各个重要环节及其细节进行反思，切实认真总结，既要理出规律性的东西，以把握其特点，又要从中发现存在的问题，寻找新的方向与出路。
第四，从别人（古今中外）的成功与失败中发现自己的问题。成功令人欢欣鼓舞，信心倍增；失败使人心灰意冷，刻骨铭心。对这两种情况进行深入思考，都会给我们以启示，都可以从中有所发现，找到进步的阶梯。
第五，走出自己熟悉的领域，进入一个陌生的领域，你一定会惊异地发现，原来世界是如此丰富多彩。之前见所未见、闻所未闻、想所未想的事物，使你的眼界大开。“他山之石，可以攻玉。”要自觉打破习惯或常规，跨学科、跨行业思考问题，借鉴他们成功的经验与失败教训。教师、医生、律师、工人、农民、商人，政治家、军事家、外交家、银行家、实业家，数学家、物理学家、化学家、生物学家，历史学家、社会学家、诗人、小说家……他们各有所长，要研究他们的思维与行为方式，在比较同异中汲取自己需要的营养，强化自己的优势。
第六，重新审视自己司空见惯的事物，重新审视自己以往的见识与学识，“温故而知新”，从“温故”中发现新问题，进而分析、解决问题，这就是了不起的进步。
第七，对一些看似千奇百怪的事物进行探索。千奇百怪事物的出现，绝不是偶然的，自有它出现的原因。对此应多方面进行分析，说不定会引领我们进入一个新领域，从中发现新问题。
第八，对于先天发育不良、残疾，或后天遭遇的灾难、不幸，谁都不会说是什么好事。但残疾、灾难、不幸的前面，肯定有另一条生路，或许是一条崭新的大有作为的五彩路。张海迪，很小就高位截瘫的女孩，不仅获得了硕士、博士学位，还成为中外著名的作家；周弘，一位普通的工人，以一种全新的赏识教育理念，在帮助自己从小双耳失聪的女儿成才的过程中成为知名的教育家；周舟，从小弱智，连生活自理都有困难，却成为走进世界著名艺术殿堂的音乐指挥……可以说，他们都是因祸得福的典型。正是他们面对残疾、不幸和苦难，不灰心、不气馁，充分发挥、展示自己优势的一面，百折不挠、以积极进取的精神和坚持不懈的努力活出了独属于自己的精彩人生。
（2006.10.15）
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