【摘要】：职业生涯规划与大学生的就业引导工作是一个“由此及彼”的关系。通过把学生自身职业生涯的规划与大学生择业与就业引导工作相结合这样的教育管理模式，这些国家的人力资源开发得以更充分地发展，从而为其教育事业，乃至整个国家的科技进步和创新增加新的力量。以上教育经验证明了职业生涯规划在对大学生就业引导时发挥的重要作用。
职业生涯规划与择业_当代大学生择业及就业问题研究：以山西省为例
职业生涯规划与大学生的就业引导工作是一个“由此及彼”的关系。多数西方国家的大学都设有职业生涯规划咨询和辅导机构，并且会在各个阶段的教育管理中，把学生的专业课学习与职业生涯规划结合发展，帮助学生做好自己未来职业发展的计划，结合自身实际情况和客观制约因素，从而确立适合自己的职业方向、职业目标、职业道路，并按照上述目标制定相应的发展、学习和训练计划，从而体现并提高大学生择业与就业时的主体性；同时，这些国家的学校里还设有专门的就业指导与引导的课程和部门，这些部门的就业引导人员通过把职业生涯规划理论与具体实际相结合，对学生的择业和就业提供帮助，充分体现了就业指导的客体性。通过把学生自身职业生涯的规划与大学生择业与就业引导工作相结合这样的教育管理模式，这些国家的人力资源开发得以更充分地发展，从而为其教育事业，乃至整个国家的科技进步和创新增加新的力量。
以上教育经验证明了职业生涯规划在对大学生就业引导时发挥的重要作用。就业引导工作是建立在学生较完善的职业生涯规划的基础之上的，只有在学生已经对其职业生涯有了一定规划和目标的基础上，就业引导人员才能更好地了解学生的职业兴趣和职业需求，从而帮助学生进行择业和就业。事实上，职业生涯规划和学生的就业引导工作可以放在同一个部门中进行，在学生入校时先引导学生对自己的职业生涯进行充分的规划，在其毕业前则通过已经完成的规划确定职业目标，从而引导学生选择最符合自己规划目标的职业和岗位，将职业生涯规划和大学生就业引导工作的作用充分发挥出来。
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