三年级下册数学上海教育版

［1］曹一鸣，黄秦安，殷丽霞编著.中国数学教育哲学研究30年［M］.北京：科学出版社，2011.

［2］陈向明.质的研究方法与科学研究［M］.北京：北京教育出版社，2000.

［3］陈玉琨.教育评价学［M］.北京：人民教育出版社，1999.

［4］［美］Daniel L.Stufflebeam，George F.Madaus ＆ Thomas Kellaghan.评估模型［M］.苏锦丽等译.北京：北京大学出版社，2006.

［5］ ［美］德内拉·梅多斯著，邱昭良译.系统之美——决策者的系统思考［M］.浙江：浙江人民出版社，2012.

［6］金娣，王刚.教育评价与测量［M］.北京：教育科学出版社，2007.

［7］经济合作与发展组织（OECD）.面向明日世界的学习——国际学生评估项目（PISA） 2003报告［M］.上海：上海教育出版社，2008.

［8］课程教材研究所编.20世纪中国中小学课程标准、教学大纲汇编［M］.北京：人民教育出版社，2001.

［9］马云鹏，孔凡哲，张春莉.数学教育测量与评价［M］.北京：北京师范大学出版社，2012.

［10］马云鹏，张春莉.数学教育评价［M］.北京：高等教育出版社，2003.

［11］ ［美］美国国家教育和经济中心，匹兹堡大学.上海市教育科学研究院译.美国初中学科能力表现［M］.北京：人民教育出版社，2007.

［12］普通高中数学课标研制组.普通高中数学课程标准（初稿）［M］.2015.

［13］ ［德］Rolf Biehler等主编.唐瑞芬等译.数学教学理论是一门学科［M］.上海：上海教育出版社，1998.

［14］上海市教育考试院.2001—2010上海市初中毕业生统一学业考试试题汇编（数学）［M］.上海：上海古籍出版社，2011.

［15］上海市教育考试院.2011年上海市初中毕业统一学业考试试题汇编［M］.北京：人民教育出版社，2011.

［16］上海市教育考试院编.2012年上海市初中毕业统一中考数学测评考试手册［M］.上海：上海教育出版社，2011.

［17］上海市教育考试院.2013年上海市初中毕业统一学业考试试题汇编［M］.北京：人民教育出版社，2013.

［18］上海市教育考试院.2014年上海市初中毕业统一学业考试试题汇编［M］.北京：人民教育出版社，2014.

［19］上海市教育委员会.上海市中小学数学课程标准（试行稿）［ M］.上海：上海教育出版社，2004.

［20］上海市教育委员会.上海市全日制九年义务教育课程标准（修订本） ［M］.上海：上海教育出版社，1998.

［21］上海市中小学课程教材改革委员会.全日制九年制义务教育数学学科课程标准（修订本）［M］.上海：上海教育出版社，1998.

［22］王蕾.大规模考试和学业质量评价［M］.北京：高等教育出版社，2013.

［23］辛自强.问题解决与知识建构［M］.北京：教育科学出版社，2005.

［24］义务教育阶段国家数学课程标准研制工作组.义务教育阶段国家数学课程标准［M］.2009.

［25］ ［英］詹姆斯·格林姆.邓超凡译.数学科学、技术和经济竞争力［M］.天津：南开大学出版社，1991.

［26］张敏强.教育测量学［M］.北京：人民教育出版社，1998.

［27］张雨强，冯翠典.开放题编制的理论与技术研究［M］.上海：华东师范大学出版社，2009.

［28］张雨强，崔允漷.中小学课程评价研究二十年述略.见：纪念《课程教材教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛论文集［C］.北京：北京师范大学出版社，2011.

［29］中华人民共和国教育部制定.义务教育数学课程标准（2011年版）［M］.北京：北京师范大学出版社，2011.