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主题的来源

时间:2023-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:第二节 主题的来源一、主题来自生活主题来自生活,来自社会实践,这个说法已为大家所熟悉。无论是公务文书还是规约文书,或是经济文书、事务文书等,执笔者往往不过是单位和部门的代言人而已,因而文章的主题往往是机关、单位领导者的意图,其最先不一定是执笔者个人写作意图的体现。“四人帮”垮台了,他们那套“主题先行”的怪论早已臭名昭著。我们要提出的理论和“主题先行”的理论完全不同。

第二节 主题的来源

一、主题来自生活

主题来自生活,来自社会实践,这个说法已为大家所熟悉。就文学作品主题的产生过程而言,从前被各种写作教材一再引用的高尔基的说法,仍然值得重视:“主题是从作者的经验中产生,由生活暗示给他的一种思想,可是它聚集在他的印象里还未形成,当它要求用形象来体现时,它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一个形式。”(《论写作》)这段话的意思是说主题来自作者对生活的体验、感触或领悟;然而这种感受、体验或领悟要凝聚成明确的主题,往往还需要一定的机遇或契机。鲁迅、巴金、老舍等人的创作经验都证明了这一点。但对于从事实际工作的人们来说,作家赵树理的创作经验也许更有借鉴意义:“我在做群众工作的过程中,遇到了非解决不可而又不是轻易能解决了的问题,往往就变成所要写的主题。”(《也算经验》)这个经验特别强调了社会实践与主题的源流关系。人们在社会实践中遇到了问题,然后根据经验和理论加以分析解决,再把这个过程写在文章中,这就是主题形成的路径。

二、应用文的主题来自实际需要

应用文主题的来源,与一般文章特别是文学作品有所不同,它主要来自实际工作的需要。无论是公务文书还是规约文书,或是经济文书、事务文书等,执笔者往往不过是单位和部门的代言人而已,因而文章的主题往往是机关、单位领导者的意图,其最先不一定是执笔者个人写作意图的体现。总之,应用文的主题往往是机关、单位领导人员的指示精神(包括法律、法规、政策、原则等)与客观实际需要结合的产物;有些应用文的主题还可能是领导、执笔者和群众共同讨论、反复酝酿的结果。

从实质上讲,一般应用文的主题思想都是过去、现在、将来的已经执行、正在实行或将要施行的实际工作、业务、生活等问题中的构想、进程或结果,是同人们脚踏实地的、活生生的实际活动息息相关的,是他们的生活道路和工作准绳。因此,不能允许出现半点凭空想象,一定要从实际中来,从经验中来,并根据实际需要确定文章的中心思想进行拟作撰写。

在“文化大革命”期间,“四人帮”有一套理论叫做“主题先行”,说的是各种文章必须先要确定了主题,然后再在经验中和实际中去凑材料,而不是先有了客观对象,先有了实践,又积累了材料,再提炼出主题。“四人帮”的理论是完全错误的,按照这种“主题先行”的观点,写出来的文章不管口号多么响亮,辞藻多么美丽,语言多么堂皇,到头来注定是“假、大、空”,即:凭空捏造材料、肆意曲解现实、制造假冒伪劣的共产主义理论,把他们大溃败、大破产吹嘘为大成功、大胜利,愚弄广大群众。“四人帮”垮台了,他们那套“主题先行”的怪论早已臭名昭著。

我们要提出的理论和“主题先行”的理论完全不同。对于应用文来说,我们主张实践先行,然后积累大量活生生的材料,再研究主题。主题在材料基础上逐渐成熟和最后确定之后,再写文章。各行各业的文章应当如此写;公务文书、规约文书、事务文书、经济文书、传播文体等应用文体都应该如此写。因此,学习应用文写作固然要注重写作技巧,重在本书各章节的一般知识;但真正要学会写好文章,还是要通过实践,掌握材料,根据实际需要,选定好的主题。

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