语言字符的审美愉悦功能

3．2．1　语言字符的审美愉悦功能

英语是拼音文字，26个字母组成了所有的单词，但由相同字母组成的单词或音节读音不一定相同，例如，tear（眼泪）读［tΙa］，而tear（撕破）读［tea］，daughter与laughter仅一个字母之差，读音却大相径庭：前者读［ˊda：ta］，后者读［ˊla：fta］。在修辞学上，诗人们利用语言字符表层的这种相似性来构造眼韵（eye rhyme），所谓眼韵，就是指一个诗节中相邻或相近的两行诗的两个韵脚看起来押韵，而实际上读音并不押韵。（丁往道，1989：42）由于眼韵看起来在形式上是押韵的，因而给读者一种视觉上的审美享受。莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》第二幕中有一首哈姆雷特写给奥菲利娅的一首情诗：（黄兆杰，1989：131）

Doubt thou the stars are fire；/Doubt that the sun doth move；/Doubt truth to be a liar；/But never doubt I love．

第二行中的move［mu：v］与第四行中的love［lav］构成眼韵，这首情诗读起来虽不顺口，看起来却顺眼，这应归功于语言字符的审美愉悦功能。我国著名诗人闻一多先生曾经说过：作诗要讲究绘画美、音乐美、建筑美，也就是说诗歌的形式本身也有一定的表意功能，它与内容一道组成一个相辅相成的有机整体，形式备则意蕴足。中国古典诗特别注重诗歌的“三美”，宋代诗人林逋的咏梅诗《梅花》中有两句名传千古：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这两句诗之所以脍炙人口，不仅是因为诗人善于描景状物，还因为诗中运用了双声词，“清浅”、“黄昏”二字声母相同，读起来朗朗上口，具有一种音韵美，上句中“清浅”二字更是形旁相同，给读者以视觉美。1989年胡耀邦同志逝世时，人民群众制做了一副连边字对联表示哀悼：嗟哦唉叹哽咽喉，泪流江汉满海河。这副对联内容朴实，却具有一种字符上的造型美：上联左边全部含“口”旁，下联左边全部含三点水，表达了全国人民对这位知识分子的贴心人的爱戴和怀念，寓示着亿万人民张口恸哭泪如雨飞的哀伤，诚如《文心雕龙·夸饰》中所云：谈欢则字与笑并，论戚则声共泣偕。

回文（palindrome）也是利用了语符排列的对称性造成一种审美愉悦，如拿破仑的名言：Able was I ere I saw Elba，尼克松的竞选口号：No X in Nixon，这两句话顺着读与倒着读语意没有任何改变，在形式上有一种对称美。回文诗是中国文化的一朵奇葩，一种是单句回环往复，反复诵读构诗一首，读者须有正确的断句和审美能力，否则无法解读诗歌文本。例如，“红炉黑炭积残冬遇雪风”，正确读法应该是：红炉黑炭积残冬，炭积残冬遇雪风，风雪遇冬残积炭，冬积残炭黑炉红。此诗第一句顺读去后三字，第二句顺读去首三字，第三句倒读去后三字，第四句倒读去首三字，故第一、第三句取法相同顺序颠倒，而二四两句取法相同顺序颠倒，正好形成一种建筑上的对称美。这样的回文诗还有“阴堤绿柳弄春晴晓日明”、“香莲碧水动风凉夏日长”、“禾江楚雁宿沙洲浅水流”，相信读者能慧眼识津。回文诗另一常见的形式是一首诗顺着读和倒着读均成诗，而且意境相同，诗趣盎然。例如下面一首回文诗：

悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回，幽林古寺古明月，冷井寒泉碧映台。

鸥飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来，游径踏花烟上走，流溪远棹一蓬开。

该诗如果从末句倒着读则成了另一首诗：

开蓬一棹远溪流，走上烟花踏径游，来客仙亭闲伴鹤，泛舟渔浦满飞鸥。

台映碧泉寒井冷，月明古寺古林幽，回望四山观落日，偎林傍水绿悠悠。

回文在中国对联中应用广泛，如北京西山碧云寺有一回文趣联：西湖绿柳堤柳绿湖西，香山碧云寺云碧山香。福建厦门鼓浪屿上有副流传千古的回文联：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。该联以优美的形式吸引南来北往的游客驻足观叹，真乃文因景生，景借文传。

此外，诗人们还利用语言字符排列的特殊造型引起读者特定的视觉想象，以与文字描写内容互相映衬。例如，英国诗人R．亨利克（1591—1674）写过一首Upon His Departure Hence，全诗共十五行，每三行押一韵：（黄杲炘，1993：8）

Thus I　　　　我如此

Pass by　　　　就消逝

And die，　　　而去世，

As one　　　　像一个

Unknown　　　无名者

And gone：　　　死去了，

I'm made　　　我变成

A shade　　　一个魂，

And laid　　　被埋进

I'th grave　　坟墓里，

There have　我有穴

My cave　　在此地，

Where tell　这地点

I dwell　　我长眠

Farewell．哦再见。

这首诗本可以排为：

Thus I pass by and die，as one unknown and gone：

I'm made a shade and laid i'th grave，

There have my cave，where I dwell，farewell．

诗人亨利克匠心独运，他将此诗排成狭长的墓碑形状，再加上诗题中departure一词的提示，读者从诗歌的外形马上联想到它是一段墓志铭，并且每行诗只有一个含两音节的音步，诗人又让读者在听觉上联想到人生的短促和生命的飘忽。作者煞费苦心地调动语言的形、音、义三维要素，形象地描述了他对人生的感悟，黄杲炘先生的译文很准确地再现了原作的意境。假如把此诗另做排版，则原文形式所包含的审美意趣荡然无存。由此看来，形式也有特定的语用含义与鉴赏功能，很多诗人都处心积虑地利用语符的排列表达特定的语用信息，如诗人威瑟（Gorge．Wither，1588—1667）写过一首Farewell，Sweet Groves的诗，全诗共两节，每节都排成菱形，让人产生树木挺拔的遐想。（黄杲炘，1993：29）

钱育才先生说：“文学翻译就是要通过原作的语言形式，深刻地体会到原作者的艺术创造过程，把握住原作的内容与神韵，并在自己的思想、感情、生活中找到合适的印证，然后用适合于原作风格的文学语言，把原作的内容和形式准确无误地表达出来。”（钱育才，1986）黄杲炘先生对上述两首象形诗的翻译确实做到了这一点，他的译文完美地再现了原作的音美、意美与形美，不愧是神形皆似的妙译。