第三节 应用文的语言及表达方式
一、应用文语言表达的要求
(一)准确
准确就是用词切合语体,语言准确、恰当、连贯,语气得体,逻辑性强,合乎语法修辞的要求,能准确反映客观事物的本质和规律。一般不能使用“可能”、“大概”等模棱两可的词语,也不能多用描绘性、情感性和主观性强的词语,以免产生歧义。
(二)简练
简练是指语言简洁精炼,用最少的文字表达最丰富的内容,不说空话,直接表述。但简练要以表达清晰为前提,如果只是为了简练而压缩字句,将应该用的词不用,使语句不连贯,意思不衔接,反而弄巧成拙了。
(三)质朴
质朴就是不用夸张性的语言,不用过多的修饰词语,不用象征、隐喻等修辞手法,保持写作的严肃性。应用文是为了解决实际问题,内容必须真实可靠,平易通俗,以能说明问题为原则,不追求华丽深奥。
(四)规范
应用文不宜使用文学语言,也不宜使用口语、方言、俚语和不规范的简称,要使用应用文专门用语,以保证信息传播的有效性。
(五)得体
所谓得体是指文章的内容和表达方式要与接受的对象和场合相适应。应用文一般都有特定的读者,其语言要讲究得体,要有一定的针对性。如给上级的公文,用词要谦恭诚挚;给下级的公文,用词要肯定平和;给平级单位的公文,用词要温和;当众宣读的文章,语言要庄重流畅。
二、应用文常用的专用词语
(一)称谓词
称谓词即表示称谓的关系词。在应用文中,涉及机关时,一般直呼机关的全称或规范化的简称;涉及个人时,要直呼对方的职务或“××”同志、“××”先生;在表述指代关系的称谓时,一般用下列专用词语:
1.第一人称:“本”、“我”,后面加上所代表的单位的简称,如院、部、厅、局等。
2.第二人称:“贵”、“你”,后面加上所代表的单位的简称,如院、部、厅、局等。
3.第三人称:“该”,可用于指代人,也可用于指代事物或单位,如“该同志”、“该电器”、“该学校”等。
(二)引叙词
引叙词,即用于引出应用文撰写的根据、理由或具体内容的词。引叙词多用于文章的开端,一般常引用法律、法规及国家政策作依据,或引用事实作根据。借助引叙词可以使应用文写得开宗明义。常用的引叙词有:根据、按照、为了、悉、近悉、惊悉、为……特……、接……、前接……、近接……。
(三)经办词
经办词,即用来说明工作处理过程和时间的词。常用的经办词有:兹经、业经、前经、即经、复经、均经等。
(四)承转词
承转词,即指承接上文转入下文时使用的关联词或过渡用语。常用的承转词有:为此、据此、故此、综上所述、总而言之、总之等。
(五)期请词
期请词,即用于向受文者表示请求和希望的词语。常用的期请词有:即请查照、希即遵照、希、敬希、希予、请、拟请、恳请、烦请、务求等。
(六)商洽词
商洽词,即征询对方意见或探询对方态度的词。这类词语一般用于公文的上行文、平行文中。使用这类词要有实际的针对性,即确定需要征询对方的意见时才使用。常用的商洽词有:当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意等。
(七)受事词
受事词,是向对方表示感谢、感激时使用的词。受事词属于客套语,一般用于平行文或涉外的公文。常用的受事词有:蒙、承蒙等。
(八)命令词
命令词,即表示命令或告诫语气的词。命令词的作用在于增强公文的严肃性与权威性,引起受文者的高度注意。常用的命令词有:着令、着、特命、责成、着即、切切、毋违、不得有误、严格办理等。
(九)目的词
目的词,即直接交代行文目的的词语。人们撰写应用文,尤其是行政公文,一般都有明确而具体的目的,对此需要有针对性地使用简洁的词语加以表述,以便受文者正确理解并加速办理。用于上行文、平行文的目的词,还需要加上期请词,常用的有:请批复、函复、批示、告知、批转、转发等。用于下行文的有:查照办理、遵照办理、参照执行等。
(十)表态词
表态词,即针对对方的请示、问函,表示明确意见时使用的词语。常用的表态词有:照办、同意、可行、不宜、不可、同意、不同意、遵照执行等。
(十一)结尾词
结尾词,即置于正文最后,表示正文结束的词语。使用结尾词可使文章显得正规、严肃。常用的结尾词有:此致、此布、特此报告、为要、为盼、特此函达、敬礼、谨致谢忱等。
三、应用文的表达方式
应用文是不同于文学作品的文体,因此,应用文的表达也有自己的特点。应用文常用的表达方式有叙述、说明和议论三种。
(一)叙述
叙述是对人物的经历和事物发展变化的过程进行介绍和交代。完整的叙述应该具备六要素,即时间、地点、人物、事件、原因、结果。需要注意的是,应用文中的叙述与文学作品中的叙述有很大的区别。文学作品中的叙述要求具体、详尽,而且往往叙述和描写结合在一起,应用文中的叙述则要求简明扼要,绝对真实。应用文中的叙述方式有:顺叙、倒叙、概叙和夹叙夹议。
1.顺叙
顺叙就是完全按照时间先后或事件发生、发展的过程来安排段落层次的一种叙述方式。用这种方式,可以把事物发展的过程叙述得清楚而又明白。
2.倒叙
倒叙是先写事情的结局或事件中最突出的片断,然后再按事件的发生、发展过程进行叙述。用这种方式,可以强调结局,突出重点。
3.概叙
概叙就是概括叙述某一状况、某一过程的基本面貌,使读者能迅速了解事物的基本状况。这种叙述方式在应用文中运用最多。
4.夹叙夹议
夹叙夹议是以叙述为主并加以分析评论的叙述方式。这种方式一般是将材料和观点结合起来,以便更好地表达作者的意图。
(二)说明
说明就是简明扼要地把事物的形状、性质、特征、成因、结构和功能进行客观解释和介绍。常用的说明方法有以下几种:
1.定义说明
定义说明就是对事物的本质属性作简要说明的方法,也就是通常所说的下定义。定义说明既能使人对被说明的事物有一个明确的、本质的了解,又能使人们把该事物与其他事物区别开来。
2.分类说明
分类说明是指将事物按一定的标准分成不同的类别,然后逐个说明。通过分类说明,可以显示出不同事物的差异性,使人们可以按照类别掌握事物的特征。
3.举例说明
举例说明就是列举具体的例子说明事物特征的方法,是通过个别认识一般的方法,其作用是把比较抽象、复杂的事物和事理解说得更加具体而明晰。举例说明要求所选例子真实、具体、典型、有代表性。
4.比较说明
比较说明是将相似或不同的事物进行类比、对比来揭示事物性质和特征的方法。比较说明能使说明的内容具体、生动、形象,给人留下深刻的印象。
5.数字说明
数字说明是用确凿的数据来说明事物和事理的方法。用数字说明事物,能更科学、精确地表现事物的客观面貌。
(三)议论
议论就是作者通过事实材料及逻辑推理进行分析、评判,表明自己的立场、观点和态度。
1.议论的构成
完整的议论由论点、论据和论证构成。
(1)论点。论点是作者对所论述的问题提出的主张、看法和表示的态度。论点常由作者直截了当提出。论点又分为中心论点和分论点。中心论点是文章论述的核心,也叫基本论点;分论点是围绕中心论点,支撑中心论点的小论点。
(2)论据。论据是用来证明论点的理由和依据。论据包括事实论据和理论论据两大类。事实论据指客观存在的情况、数据、事实等;理论论据指被实践证明了的正确的理论,如科学原理、定律、公理、格言、警句等。
(3)论证。论证是组织和运用论据证明论点的过程和方法。论证通常有立论和驳论两种方式。在论证过程中,这两种方法经常综合运用。
立论就是针对问题,从正面阐明自己的见解和主张的论证方法。驳论是反驳对方观点,证明对方观点错误,从而确立自己观点正确的论证方法。
2.论证的方法
(1)例证法。例证法是指用具体实例或统计数字来证明论点的方法。
(2)归纳法。归纳法是指根据对个别事物的分析与研究,推导出一般性结论的论证方法。
(3)对比法。对比法是指将性质相反、相对或有区别的事物进行比较、对照,以证明论点的论证方法。
(4)因果法。因果法是指通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点正确的方法。
(5)引证法。引证法是指引用经典言论,科学原理,国家政策、法规、文件,人尽皆知的常理、格言、谚语等直接证明论点的方法。这种方法具有一定的权威性。
(6)类比法。类比法是指用同类事物进行比较,从而由此及彼,自然地得出新结论的论证方法。
(7)反证法。反证法是指通过证明相反的论点是错误的,从而证明自己论点的正确性。
(8)喻证法。喻证法是指通过打比方、讲道理来论证论点的方法。
(9)归谬法。归谬法是指首先假设对方的论点是正确的,然后从这一论点出发进行推论,得出荒谬可笑的结论来,从而驳倒对方论点,证明自己论点正确的论证方法。
【思考与练习】
1.应用文的特点是什么?应用文与文学作品有什么区别?
2.应用文的作用有哪些?
3.写作应用文时在语言上有什么要求?
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