学生评语和毕业鉴定

五、学生评语和毕业鉴定

学生评语是每学期或每学年评定学生的学习和操行的书面材料;毕业鉴定是学生毕业时学习和操行的综合评语。

1.写学生评语和毕业鉴定的重要性

学生评语和毕业鉴定，既是教育学生的结果，也是进一步教育学生的依据和方法。其目的和作用是帮助学生正确认识自己，发扬优点，改正缺点，不断进步;帮助学生家长了解学生的情况，以便和教师共同教育学生成长;毕业鉴定还能帮助上级学校和用人单位了解毕业生的情况，以便更好地教育和使用他们。

2.当前写学生评语和毕业鉴定存在的问题

当前写学生评语和毕业鉴定存在的问题主要有:一是不能实事求是地反映学生的情况，往往过分地肯定优点，而回避缺点或回避主要缺点。原因是教师怕如实写评语和鉴定，会影响师生感情，影响学生升学、就业和就业后工作安排。二是内容不够具体，尽用套话，往往是千人一面，看不出学生特点。原因是教师平时对学生的表现了解分析、研究不够，写起来很难做到具体。

3.怎样写好学生评语和毕业鉴定

写好学生评语和毕业鉴定，必须做到以下几点:

第一，要认真负责，坚持原则，实事求是。要明确写学生评语和毕业鉴定的目的、意义，要把这项工作提高到对学生负责和对事业负责的高度来认识。

第二，平时要注意观察，全面深入了解学生。要细致地观察学生的表现，要通过个别谈话、征求其他学生和教师的意见以及家访的形式，对学生的思想品德、学习、劳动、社会工作和文体活动等各方面的情况进行全面了解。这是写好学生评语和毕业鉴定的基础。

第三，仔细斟酌，语言讲究分寸。学生评语和毕业鉴定是对学生学习和操行的评定，这关系到学生的健康成长。因此，落笔的时候，必须仔细斟酌，注意语言分寸，准确地反映学生的优点和不足。有时候，教师的一点点疏漏都会给学生的成长造成不良影响，甚至会形成长时间的心理障碍。

第四，注意评语和鉴定的结构方法。学生评语和毕业鉴定的结构一般分三部分:(1)标题。常用“关于×××同学的操行评语”或“关于×××同学的毕业鉴定”。(2)正文。一般由三方面内容构成:学生的优点，学生的缺点，改进意见或希望。(3)落款。在正文的右下方，写上写评语的教师的姓名和年月日。毕业鉴定一般不写教师个人名字，而要写明学校名称，并加盖公章。