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应用写作与文学写作的区别

时间:2023-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:第二节 应用写作与文学写作的区别写作自人类社会发展到有组织管理形态和文字出现之际就形成了,并随着社会的发展而进步,形成了众多文体和表现形式。材料是形成主题的基础,又是表现主题的支柱。

第二节 应用写作与文学写作的区别

写作自人类社会发展到有组织管理形态和文字出现之际就形成了,并随着社会的发展而进步,形成了众多文体和表现形式。人类所特有的精神生产——写作实践活动根据撰写文章目的的不同,可以分为两大类,一类是具有审美功能的文学写作活动(是指语言艺术中的诗歌、散文、小说、剧本等文学作品的创作);一类是具有应用功能的应用写作活动。文学写作以文学创作活动为主体;应用写作以应用文撰写为主体。人们谈写作不再只是谈文学写作,也把着眼点放到应用写作上了。

一、什么是写作

写作是一种能力,是生活在现代社会里的人必备的一种素质和能力。写作是一种综合性的脑力劳动。就字面意义讲“写作”含有“制作”、“记写”的意思。《诗经·小雅》云:“作此好歌”其中的“作”即用心创造的意思。《韩非子·十过》“子为我听而写之”,其中“写”是记写的意思。《现代汉语辞典》中“写作”词条解释为:“写文章(有时专指文学创作)。”“写”、“作”二字连起来指的是把用心创作的东西记下来。写作从根本上来说是一种沟通,是人们为达到某种交际的目的,用文字记载思想或事件的社会活动。它是由写作主体、客体、受体、载体等四个要素构成的。

二、什么是应用写作

“应用写作”英语把它写为“Practical writing”直译是“实用写作”所以应用写作的第一要义是“Put to use”应用写作是写作的一个分支,是专门研究应用文写作的特点、规律过程和技法的一门科学。它既有系统的理论性;又有很强的实践性。

三、应用写作与文学写作的异同

五四时期陈独秀提出的“文之大别有二,一曰应用之文,一曰文学之文”。刘半农对陈独秀提出的应用文的名称大为欣赏,并写了《应用文之教授》,在文中又进一步界定文学类文章与应用类文章的界限说:“应用文是青菜黄米的家常便饭,文学文是肥鱼大肉;应用文是无事三百里的随便走路,文学文是运动会场上大出风头的英里赛跑。”

(一)相同点

应用写作与文学写作同属精神产品,都有一定的写作目的,都是为了满足某种需要,实现一定的目的而进行的脑力劳动。同以语言文字为媒介,都需要提高谴词造句的能力,练好语文的基本功。这也是提高写作能力的基本素养,同需创造性思维。

(二)不同点

1.作用不同。文学写作不以直接办理事务为目的,以塑造艺术形象反映社会生活为宗旨。其作用是间接的。应用写作就是让人有所用,行于所当行,止于所当止。其作用是直接性的。

2.写作目的不同。文学作品让读者去陶冶情操,欣赏世界,感悟生活,愉悦精神;应用文是用其来指导社会生活实践,改造世界,让其有规矩可循,有法可依,得以成方圆。

3.写作原则不同。应用文写作具有“约定俗成”性。“约定”体现了“应用写作”自身的功能和性质,“俗成”更体现了应用文在其发展历史中的稳固性、保守性。而文学写作提倡创新思维,不拘一格。

4.写作的真实性不同。文学写作源于生活,高于生活,是基于生活基础上的艺术的真实。它可以虚构、可以夸张,创设典型环境中的典型人物。而应用文写作无论是材料的选择,还是观点的提炼都必须是生活的真实。

四、应用文写作的主题

主题是文章的灵魂,写文章都是为了表达一定的主题。不论是谁,他只要动笔写作,总会有个“意图”、“宗旨”、“目的”的。或者是为了宣传某一种思想;或是为了表彰某一个人物;或是为了介绍某一桩事情;或是为了传播某一项经验……总之,他要说明点什么意思,表达点什么想法,反映点什么意见,灌输点什么主张。而这“意思”、“想法”、“意见”、“主张”等等,就表示着作者对生活的理解,对事物的认识。表示着作者赞成什么,反对什么的鲜明倾向。这些,就是文章的“主题”了。

因此,主题就是作者在说明问题,发表主张或反映生活现象时,通过全部文章内容所表达出来的基本的意见或中心思想。

1.主题的提炼

提炼文章的主题,要求做到正确、鲜明、深刻、新颖。所说的正确,就是内容要反映客观实际,符合党和国家的路线、方针、政策。所谓鲜明,就是赞扬什么,反对什么,旗帜鲜明。

2.主题的表现

正确、鲜明、深刻、新颖的主题,如果表现得好,可以增色;如果表现不当,也是要逊色的。如果说提炼主题不易的话,那么表现好主题就更难,它需要我们掌握适宜的表现手法。

应用性文章是为办理事情、解决问题而写的,贵在务实,利于行动。作者必须针对工作或生活中的实际问题,在文章中表明自己对某件事的态度或解决某个问题的意见等。因此,应用文的观点是由作者直接表达出来显露在文章中。就这一点,应用文与论说文有相似之处。

五、应用文写作的材料

材料是构成文章的要素之一,是大家在日常生活中收集到的,以准备写作用的有意义、有价值的资料。材料是形成主题的基础,又是表现主题的支柱。一篇文章的内容如何,首先取决于作者掌握材料的多少和好坏。常言道:“巧妇难为无米之炊”,就说明了这个道理。所以,写作前必须大量地积累材料。

(一)积累材料

1.认真观察生活

生活中存在着大量材料,能否被你所用,关键在于你能否自觉地认真地进行观察,将材料日积月累起来。观察和做一切事情一样,必须注意方法。总的说来,观察要确立观察点,要有顺序,要抓住事物特征。要具备分析、综合能力。此外,观察要善于思考才能发现问题,提出问题,抓住事物的主要特征,从而对事物进行科学的判断。

2.深入调查采访

为了反映社会建设中新事物、新经验、新问题,就必须有目的、有计划地进行调查采访,广泛收集材料。这也是写作前的重要准备工作。常用的调查方法有:有条件的话开调查会,个别采访,实地考察,问卷考察,参加有关会议,阅读有关文件等。

3.围绕业务进行收集

围绕本单位和本人的业务工作,有意识地收集资料,可以为我们写作提供丰富的材料。一般说来,必须收集的材料有:党和国家各个时期的经济方针、政策和财经纪律、制度;本单位的基本情况,有关业务资料,像会计核算、统计与计划指标以及完成情况所提供的有关数字资料、经济活动分析材料等;有关同类单位的对比资料;其他有关情况。

(二)选择材料

选择材料从根本上说就是根据表现主题的需要来决定对材料的取舍。所以选择材料的总原则是,什么样的主题就选用什么样的材料。那么,选择材料有什么具体要求呢?

一要“真”。选择那些真实的,足以令人信服的材料。因为,伪饰虚假的材料最终将导致读者对文章甚至作者的厌恶,真实的材料合情合理合乎逻辑,文章使用这样的材料才会有力量。

二要“精”。选择那些质地精美,能以一当十的材料。因为,只有这些能深刻地揭示事物本质具有广泛代表性的材料,能以少胜多,以小显大,文章使用这样的材料,就很精当。

三要“新”。选择那些有新鲜感,具有吸引力的材料。因为,这种清新的材料,具有时代的气息,能引起读者的兴趣——抓住读者的心。

(三)使用材料

选择材料之后,还有如何使用的问题,使用得好,就可以有力地表现主题,使用不好,也会相应地削弱主题。材料的使用要掌握一个原则,即集中、强烈。材料的使用重在一个“活”字,材料吃得透,运用就灵活,笔下功夫深,材料就活脱。

如何具体使用材料?

一调动,指的是材料先后顺序的确定,使材料之间依次排列,形成一定的逻辑关系。

二平衡,指材料的详略、轻重的处理,一般行文的详略是从全文着眼,求得内容整体与各个局部之间文字量上的统一和协调。

三匀称,材料文字量的相对齐整,在文章形式上能给读者一种对称、均匀的美感。

六、应用文写作的结构

为了更好地写作应用文,就要掌握应用文写作的结构。

(一)什么是结构

结构即文章的内部构造,是如何运用材料以表现主题的组织安排。它是作者的思路在文章中的反映,实质是一个如何认识和反映客观事物的问题。如果把主题比作文章的灵魂,材料比作文章的血肉,那么结构就是文章的骨架。

文章的结构,包括两个方面:表现为思维形式的叫做逻辑结构,表现为语言形式的叫篇章结构。写作者一般先形成逻辑结构,再形成篇章结构;阅读者一般先了解篇章结构,然后理清逻辑结构。多写多看文章以后,两者也可同时形成或理解。

(二)常见的结构形式

1.按照事物产生、发展、变化的过程或时间先后顺序去写,即纵式结构。这种写法,能形象地再现事物的原貌,可读性较强。

2.根据内容的特点和矛盾的不同性质,也就是按事物的逻辑关系进行分类归纳,把主体分成几个部分(或几个方面),然后把材料横着排列起来,逐个进行阐述,最后从总的方面集中说明一个中心思想,即横式结构,这种写法,便于抓住要害,突出主要矛盾,文章的观点鲜明,为应用文所广泛使用。

七、应用文写作的语言

语言是人类用来表达意思、交流思想的工具。在文章的写作中,一方面,语言是文章思想内容的具体表现,构成文章最基本的材料就是语言,没有语言就没有任何文章;另一方面,文章以语言作为表情达意的工具,没有好的语言,任何好思想、好材料、好结构都无法表现,要把语言运用好,必须做到准确无误,意明笔畅,简洁精练,朴素通俗。

八、应用文写作的表达方式

写作的表达方式是多种多样的,主要有叙述、描写、抒情、说明、议论。这五种表达方式各具特点。它们在写作中,有的单独使用,有的交互使用,更多的是交互混合使用。

应用文写作中常用的表达方式主要是叙述、说明、议论。

(一)叙述

应用文的叙述,要求写作者有一个立足点和观察点。要么从自我出发,要么就是从与叙述对象的平行地位出发,所以叙述时要确定人称。

应用文的叙述,也与一般文章相同,分为顺叙、倒叙、插叙、补叙。

(二)说明

说明是对事物、事理和人物所作的具体或概括地介绍或解说。

常用的说明方式有:

(1)定义、诠释说明,是用概括、精确的语言表述事物的本质属性,使它与别的事物相区别,这就叫下定义又称立界说。下定义比较困难,有时就只说明对象的某些特点,这叫诠释或解释,使用较自由灵活。

(2)概貌说明,是对说明对象从外观上进行概括地介绍。这种说明注重事物的完整性,给人一个总体的印象。

(3)程序说明,是对说明的对象从制作过程或工艺流程乃至施工进度解说。这种说明要注意程序之间的衔接和贯通。

(4)局部说明,是对完整事物的划段解说,这种说明需要划段准确,各阶段解说的事理要具有一致性。

(5)举例说明,是一种通过举例的方法解说事物的写法。这种说明应注意所举实例与解说对象的相似点。

(6)比较说明,是把两种(或多种)事物、同一事物的不同阶段进行比较,借以说明对象的性质、特点和变化。这种说明要注意两者的可比性。

(7)数据与图表说明,这是利用有关数据或图片表格,向人们说明的一种直观说明方式,这种说明要注意数据的准确,图表的鲜明。

说明的文字,必须言简意赅,只要能把事物形状、性质、特征、关系、功用等解说清楚,或把人物的经历、特点、成就等表达明白,就是好的说明。

(三)议论

议论就是作者通过事实材料及逻辑推理阐明道理,表明自己的见解、主张以及驳斥别人观点的一种表达方式。

议论有三个要素:论点、论据、论证。

论证的方法很多,常用的有:

(1)归纳法。它以事实为论据,从许多“个别”事例中归纳出一个“一般”性的结论。

(2)演绎法。它以推理的方式,从“一般”性结论,演绎出一个“个别”的论断。

(3)举例法。它以事实为论据,用典型事例证明论点是正确的。

(4)引典法。它以名人、经典著作中的言论或公理、常理为论据,证明论点的正确。

(5)比较法。它把不同情况或事物摆出来加以比较,在比较中明辨是非,阐明事理。

(6)类比法。它通过讲故事、举实例,用比喻来证明两个相比事物之间具有某种共同的特点。

(7)驳论法。一是直接反驳,即用确凿的事实或常理,直接批驳错误论点。一种是间接反驳,这种反驳法又可分为归谬法、反证法。归谬法又称为“引申法”,就是对错误观点做“顺水推舟”式的发挥,以充分显示其荒谬;反证法是首先用充分的论据证明与此相对立的观点的正确,借以证明敌对论点是无法成立的。

九、应用文写作的要求

应用文写作的具体要求如下。

(一)材料可信真实

文学作品的题材,可以“上下几千年,纵横数万里”,而应用文写作的取材十分严谨,主要是现实的,与本部门有关的材料。文学作品的题材也要求真实,但那是艺术真实,允许虚构,是社会生活中可能有的,应该有的,但不一定实有其人,实有其事。而应用文,材料必须绝对真实,不允许有一点儿虚构,如时间、顺序、地点以至细枝末节方面都不能有所谓“合理想象”,只有保证材料的绝对真实,才有说服力,才有利于问题的解决。

(二)主题专一显露

一般地说,应用文要求一文一事,就是较长的文件,也要求只有一个中心思想。这样,可以使重点突出,防止行文关系混乱,提高工作效率,利于问题的解决。写作时,要扣紧主题,围绕中心,不枝不蔓,一气贯通,防止多中心,防止下笔千言,离题万里。应用文还要求开门见山,旗帜鲜明地亮出自己的观点,表明自己的态度。

(三)结构完整清楚

结构要完整,简单明了,层次清楚。动笔前先构思,把那些零散材料分析、归纳,根据内容与需要,把它们组织成为一个有机整体。此外要注意划分段落,做到各段既有单一性,又有完整性,即每段只能有一个中心思想,不能把一些互不相干的意思放在一个段落里,同时,一个意思要在一个段落里说完全,说透彻,不要把一个完整的意思拆散。做到既有“断”,又有“联”,分之为一段,合则为全篇。

(四)文字准确简明

正确的思想,要通过准确的语言文字来表达。各种文体对语言文字的要求不尽相同。应用文由于它的特殊作用,在文字表达方面,要求有节制,有分寸,做到准确、鲜明。同时要求不写错字、别字,正确使用标点符号。文面也要求清楚美观,不乱涂乱改,潦草马虎。应用文的务实功能决定了它的篇幅一般较短,要写得简明扼要。用最少的文字,准确、严密地表现最丰富的内容。

(五)风格庄重朴实

应用文是工作中的公务文书,它的政策性很强。因此,在写作前,要认真学习有关方针、政策,领会政策精神,掌握政策界限。在写作中,要处处注意以政策为准绳,根据政策分析问题、解决问题。不同的文体有不同的语体风格。有的含蓄,有的婉转,有的艳丽,有的雄奇,有的幽默风趣,有的自然深沉等等。应用文由于它内容与功能的特点,决定了它庄重,典雅,朴实,自然的风格。崇尚文学笔法的人,鄙薄应用文,以为“不过就是几种格式”,那是片面和肤浅的认识。

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