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范围与方法

时间:2023-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.3 类固定短语研究的动机、范围与方法1.3.1 类固定短语研究的动机吕叔湘说:很多人一提到语法研究,往往只想到语法体系方面的大问题,忘了这个和那个词语的用法,这个和那个格式的用法和变化,忘了这些也都是语法研究的课题。

1.3 类固定短语研究的动机、范围与方法

1.3.1 类固定短语研究的动机

吕叔湘(1979)说:很多人一提到语法研究,往往只想到语法体系方面的大问题,忘了这个和那个词语的用法(在句子里面的作用),这个和那个格式的用法(适用的场合)和变化(加减其中的成分,变换其中的次序,等等),忘了这些也都是语法研究的课题。类固定短语则既具有词语的用法,也具备格式的用法和变化,因而类固定短语研究理应作为语法分析的一个重要课题。吕叔湘(1979)进一步又说:这种研究看上去好像琐碎,好像“无关宏旨”,实际上极其重要。首先,教学上需要。一个词语,一个格式,怎么用是合乎汉语的语法,要教给学生的不正是这些个吗?其次,这种个别词语、个别格式的研究和语法体系的研究是互相支持、互相促进的。我们在日常教学和对外汉语教学实践中对类固定短语有了更深刻的认识和体会:加强类固定短语的研究不仅仅是教学上的需要,更重要的是汉语个别研究和体系研究相互支持、交互验证的需要。而类固定短语的固定性和灵活性为我们的本体研究提供了很好的研究、验证范本。

人们谈到类固定短语的时候一般将它和固定短语及自由短语(临时短语)相及提起,并把类固定短语视作固定短语和自由短语的中间态。类固定短语本身的固定性和灵活性特点也决定了进行研究的不易操作。而语言中处于语言单位中间状态的又不仅仅是类固定短语一种,我们尝试探索一条研究中间状态成分的路子来作为其他中间状态语言单位研究的借鉴。

1.3.2 本书研究的类固定短语的范围说明

类固定短语既包括由自由短语固化形成的短语,又包括由固定短语衍生而来的短语,同时包括为数较少的由更大语言单位挤压糅合而成的短语以及由词语扩展而成的短语。由于类固定短语数量庞大,限于能力和精力,本书的研究对象仅限于具有一定格式的类固定短语。

本书分上下两篇,上篇“现代汉语类固定短语探索”,重在探讨现代汉语类固定短语的有关理论问题,如类固定短语的性质、界定、体系、内部构成和外部功能、生成和转化以及跟词典收词相关的问题;下篇“现代汉语类固定短语个案考察”,从句法、语义、语用、整合度、历时演变等多个角度具体考察九个类固定短语格式,通过对具体实例的考察进一步验证上篇对类固定短语的理论探索。

1.3.3 研究目标及方法

我们进行该项研究的主要目标是想通过对类固定短语结构特点和使用规律的观察探讨,以求有助于类固定短语的教学,使教学更加有效,达到以简驭繁、举一反三的功效。新的研究方法和语言理论的大量涌现,促动我们尝试以一种新的视角重新审视这个老问题,以求能有新的理解和认识。语言的学习、使用、理解、预测和中文信息处理是否只能从一个字、一个词开始?随着我们对人类记忆组块的进一步认识,已经有更多的人注意对语言结构、语言组块的研究,我们也尝试能够发现类固定短语这个结构块的一些规律性的内容。

本书主要采取理论阐述和实例分析相结合、充分描写和可能解释相结合、静态观察和动态分析相结合的方法,尝试运用新的语言学理论和方法来指导类固定短语的考察和研究。

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