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“有无”格式的语义认知模式

时间:2023-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:2.3 “有A无B”格式的语义认知模式本节从认知模式出发来进一步阐述“有A无B”的语义模式。“有A无B”的语义模式呈现下列的排列,即:单核凝结整合式>单核聚焦式>双核聚焦式>其他>双核线性离散式。

2.3 “有A无B”格式的语义认知模式

本节从认知模式出发来进一步阐述“有A无B”的语义模式。

2.3.1 单核凝结整合式

在“有A无B”中,有两个焦点即:“有A”和“无B”。在这种认知模式中“有A”和“无B”属于不同范畴,格式整体的语义是两者的结合体,实例如:有德无才、有名无姓、有泪无声等。其格式可转化为:有A无B=有A∩无B。

2.3.2 双核线性离散式

在这种模式中,“有A”和“无B”两个焦点在语义上是线性排列,是不可逆的,“有A”是“无B”条件。实例如:有备无患、有恃无恐、有军无难等。格式变化的过程即:有A无B=有A↑无B。

2.3.3 单核聚焦式

“有A无B”的语义经过“有…无…”的整合,形成其语义内涵。例如“有利无害”强调“只有利,没有害,或者说利益很大,害处微乎其微,可忽略不计”,如果单说“有利”或“无害”,就不一定如“有利无害”表达的内涵清楚明了。类似的例子:有增无减、有益无害等。

2.3.4 双核聚焦式

在这种模式中,A、B为同一个语义场的子系统,对语义的认知须扩展到一个大的语义范畴中,从而赋予此类格式以附加值,这类格式有“言外之意”,言在此而意在彼,实例如:有一无二、有天无日、有眼无珠等,对它们的理解,要将格式置于一个大的语义场中去理解,即:有A无B=C。

对收集到的343条共时格式实例(排除“有A无A”实例)进行统计表明,各种类型的“有A无B”格式中,“单核凝结整合式”最多,最少的是“双核线性离散式”。“有A无B”的语义模式呈现下列的排列,即:单核凝结整合式>单核聚焦式>双核聚焦式>其他>双核线性离散式。数据列表25如下:

表2-5     (单位:条)

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