雅思考官解释雅思阅读基本信息

第一节　雅思考官解释雅思阅读基本信息

无数雅思考生一看到阅读就眉头紧锁，不知如何与那二十六个小蝌蚪样的文字的各种排列组合打交道。几乎所有考生在刚开始了解阅读科目时都曾大呼：为何要这般为难我们！且看来自雅思考试官方网站之一www.cambridgeesol.org上的描述：

The Reading test takes 60minutes.There are 40questions，based on three reading passages with a total of 2，000to 2，750words.Texts are taken from magazines，journals，books，and newspapers.All the topics deal with issues which are accessible to candidates entering undergraduate or postgraduate courses or seeking professional registration.At least one text contains detailed logical argument.

60分钟、40道题、总共约2 750词的阅读量；文章来自杂志、报纸等原版刊物；相当于大学或研究生水平的阅读文章难度描述；3篇文章中至少1篇为议论文。再加上：阅读文章内容涉及自然科学、人文科学、历史、建筑、生物等；要拿到6分以上的成绩必须保证做对24题以上。在官方公布的10大题型中，50%以上为杀手题型，错误率极高！仅是这些，就足够让一个刚刚涉足雅思领域的考生心生畏惧。然而，阅读真是那样坚不可摧吗？考试主办方是否真的要为难中国考生呢？！

1.刻意刁难？！大摆迷魂阵？！这样考阅读到底是为什么？

学员参加雅思考试的目的多为过语言关，为将来进入海外高等院校打基础。在English－speaking countries中，学校通常会采用能够培养学员主动探索学习的方法。比如，学员要完成一个相关专业的报告，教授在上课时只是抛砖引玉，甚至是在课后开出一张书单，列出写报告所需的参考书目，由学员自行在图书馆博览群书自主学习。如果考生连2 750词的阅读量都无法消化，那些动辄字数上万、几十万甚至几百万字的专业文献书考生又如何把握呢？！除此以外，即使考生拥有的词汇量已经达到了要求，但是如何能在规定时间内找出自己写报告所需要的材料，也是在海外院校学术生涯取得成功的必备技艺之一。因此，考生如果能将这样的考试方式当成是出国学习的一个前站，认真用心地去掌握这样的阅读技法，那么日后到了国外院校，就不会一筹莫展，百般惆怅了。

2.螺蛳壳里如何做道场，阅读技巧的葫芦里究竟卖的什么药？

如果将阅读考试的60分钟比作一个螺蛳壳，那么做阅读题所需要的技能就是做道场所需要的“旗”和“幡”了。阅读的技巧并非神乎其神的一些东西，但是的确可以帮助考生提高阅读解题的效率和准确率。换句话说，帮助考生提高对于文章的剖析和理解能力。这些技巧包括但不仅限于：合理利用出题顺序原则、把握关键定位词、挑选先行入手的题目等。笔者曾经有一个英语水平为大学六级的学员，在培训过后，能在40分钟内解决所有阅读的题目并且每次总是保持在阅读单项7分的水平。之前他并没有参加过培训，同样的正确率用时却要达到1小时甚至以上。因此可以肯定的是，阅读技巧这个葫芦里卖的肯定是好药！

也有许多考生一上课就喜欢问这个问题：老师，你说阅读考试第一关要过的一定是词汇关吧，在这里，我要极其严正的声明：雅思阅读考试，第一要过的是心理关！

1.该跳则跳，可略就略，要学会“放下”

有很多雅思考生在最初涉及阅读时总是无法适应“快速浏览，查找细节”的招数，“通读全文才敢完成题目”这个习惯已经将他们置于了时间上的劣势。有趣的是，往往是考生的程度越好，越纠结于一定要理解全文后才能做题，并称，不这样做的话会难以逾越自己的心理关。

2.专业背景不重要，常用语言掌握好

一眼望去，阅读考试的文章涉猎的专业范围很广，还是以剑桥真题为例：有涉及生物科技的“Let’s go bats”和“Ant Intelligence”；有涉及建筑交通的“Why Pagodas don’t Fall Down”和“Pulling Strings to Build Pyramids”；也有涉及环境的“Making every Drop Count”和“Effects of Noise”。但是在雅思官网上提供的＜IELTS Handbook＞上对这些有着专业语境的文章解释如下：

Texts have been written for a non－specialist audience.All the topics are of general interest.

也就是说，这些文章在阅读时并不需要过多的专业背景。而笔者对于这一条的理解则是：雅思的阅读是把对于General English的考核放到了具有专业背景的context中。所以，考生并不需要担心自己是否具备相关的专业知识，或者产生是否只有“全才”才能参加雅思考试的疑问。下面以剑桥真题集7的Test 1，Passage 3—“Educating Psyche”中的“是非无判断题”中的编号为32的题目为例：

题目：Prior to the suggestopedia class，students are made aware that the language experience will be demanding.

题目中标注颜色的字体的词意为教学法中的“暗示法”。但是考生并不需要知道这个词的意思，因为本题的考点并不在这个词上。请看原文：

原文：Beforehand，...they develop the expectation that learning will be easy and pleasant.

可以看出，这道题的考点在于考生是否知道beforehand和prior to的同义替换关系，以及demanding和easy and pleasant之间的相悖关系。

打好心理基础，从内心不再惧怕阅读后，我们要防止进入另外一个极端——走入阅读的误区。考生容易走入以下三大误区：

1.苦背词汇书

如何背词汇，背什么词汇基本上是每个考生都会经历的疑问和瓶颈之一。其中，最常见的问题是：无法坚持到最后。大家背词汇书记忆最深刻的恐怕就是“abandon”和“abolish”这两个词了，因为几乎每一本罗列词汇的书开头两个都是这两个词。但是往后呢？就没有了。另外，即使有考生真的坚持背了下来，突然会发现背的很多生僻的所谓“高分”词汇，在解题的过程中，作用并不大。那么，词汇关就不要攻了吗？要攻！但是要用聪明的方法攻！什么是聪明的方法？就是扩大阅读量，多看一些和雅思阅读文章体裁和题材都类似的文章，跟那些所谓专业词汇混个脸熟。那么这些文章从哪里来？考官在这里推荐三个国外的网站：

www.nationalgeographic.com；（“美国国家地理”网站，以自然科学类文章为主）

www.economist.com；（“经济学家”杂志官方网站，以经济类文章为主）

www.newscientist.com.（“新科学家”杂志官方网站，以各类科学新发现文章为主）

每天坚持阅读，根据各人的英语程度，阅读的时间也有所不同，但是要求阅读时间至少在半小时以上。泛读的文章需要看懂大意，不用深究每一个词的意思，主要目的在于提高阅读长篇英语文章的速度和理解的能力。考官在这里建议，阅读这些网站需要考生的英语水平在大学四级左右。低于这个程度的考生可能会由于无法理解内容而造成更深的挫败感。

2.盲目战题海

如今市面上，真正的官方雅思真题只有剑桥雅思系列的第二册到第八册。其中，又以第四册到第八册的题目时效性稍高一些。别的号称是真题的书籍可以说都是“李鬼”，最常见的就是把国外的雅思教材“拿来主义”，经过中文翻译后出版。因此，事实上考生的阅读真题来源并不是很多。不要盲目战题海的第一个意义就在于，要懂得珍惜资源。另外，在阅读的技法、速度、词汇量等没有得到提高的情况下盲目做题，不仅浪费资源，实际解题水平和阅读水平也得不到提高。考生明白了这一点后，要听从考官的意见，合理使用资源。

3.唯有技巧高

英文中有句话叫“Rumor spreads”。意思就是说，流言传的比什么都快。考官曾经很多次听到考生如下的疑问：老师，我那天在某某论坛上看到说，如果题目里有only，是不是肯定选no？这样的问题已经不是水平问题，而是态度问题了。在备考过程中，考生千万不能陷入到这样的急功近利的情绪里面。在本书中，考生看到的事实上并不是所谓的“技巧”，而是“技法”。也就是说，使用这些方法的前提是：考生必须尊重阅读，尊重英语学习，而不是满脑子只想着走捷径。

互联网科技高度发达的今天，考生有各种各样DIY备考方法的手段。这其中以各个雅思论坛为使用频率最高的手段。较著名的雅思论坛有：无忧雅思论坛、3G雅思论坛、太傻雅思论坛和沪江雅思论坛。在这些论坛上，往往会充满了各色所谓的“技巧”、“读书笔记”以及视频集锦等，让考生们眼花缭乱。并且，考生会发现，登载在论坛上的方法，即使是应对同一题型也可能会大相径庭，那么，考生在有限的备考时间里，到底要听谁的呢？

单从阅读这一门课来讲，每个老师都有各自的一套成体系的方法。我们无法评论说哪套体系优于别的体系或方法，因为每套方法都是老师的心血结晶。但是对于考生来说，寻找适合自己的方法就像是找人生伴侣一样需要遵守以下三条原则：

（1）方法就像脚上的鞋，舒服不舒服只有自己知道。

（2）一旦定下来，就不要轻易改变；你无法保证下一个会比这一个更适合你。

（3）爱TA，就尝试着懂TA。

笔者在教授阅读的这些年中，总结出了一套可以为考生在考试中赢得时间的方法，简而言之就是“看题解题”，即，通过分析题型来进行有效的、不重复的阅读。自从笔者在课上与学员交流这一方法后，颇受学员的欢迎和认可。但是，在最近的班里遇到了一名在英国就读高中的英语程度颇佳的学员，一旦用到这个技法，做题的速度反而要比他通读完全文，在理解大意的基础上解题要慢。他非常羡慕同学做完3篇文章后还有10—15分钟，每次也非常努力地尝试这个新的技法，但是效果差强人意。于是，给他的建议就是：Follow your own path.方法就是脚上的鞋，别人穿的舒服的，你穿着未必舒服。找到自己最舒服的那双鞋，路走起来才没有额外的负担。

一般而言，考生都是先决定考试的大致时间，才来参加培训。因此，对大部分的考生来说，备考的时间不是非常充裕。因此，如果觉得一个方法适合你，就一直用下去，练下去。考生在各个不同的培训机构上课，老师所讲授的方法肯定也有不同的地方。但是鲁迅先生说过：任何行业，经验积之十年，可成专家。十年用在雅思考试上夸张了点，但是鲁老师告诉我们一个道理：要专一，要执著。

很多考生在备考过程中都有急于求成的心理，因此，会盲目去搜索网上的一些有关技巧的资料。但是，由于考生本身鉴别和消化能力不足，对这些搜到的资料一知半解，或者说生搬硬套，结果弄巧成拙。比如说，前几年在网上非常热议的“无词阅读法”。考生在一看到这个标题的时候非常兴奋，尤其是本身词汇量小，基础不是非常好的考生，更是欢欣鼓舞。但是，这个方法到底怎么来用呢？我们来看在这个方法的作者博客上的说明：

其实，“无词阅读法”并非是什么“都不懂”；相反，它是一种对阅读的大彻大悟，彻底颠覆了我们传统的“逐字逐句搞翻译，段落文章看不懂”错误阅读方法，保证读者在存在生词的情况下，还能够通过快速阅读掌握段落和文章的主旨。

由此可见，“无词阅读法”并不能从字面意义上来理解，这个方法也是强调考生的阅读技法，只不过用了个比较噱头的名字罢了。