九、重视睡觉前的交谈
有调查显示,孩子在临睡前是最放松最自在的时候,这一段时间,孩子多半喜欢家长给自己讲故事或者听他说说自己在幼儿园或小学的见闻。有些明智的父母就会抽出每天晚饭后半小时或者睡觉前半小时,主动与孩子进行交谈,聊聊孩子的想法,听听他与小伙伴在一起的事情。当然,这个阶段的聊天,并不一定是正儿八经的聊天,父母可以把聊天融合在活动当中,比如,给孩子讲讲故事,唱唱儿歌,说说悄悄话,都是一种自由轻松的状态下的交谈。
一位作家曾回忆自己童年时睡觉前和母亲在一起其乐融融的场面:
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去后,星星出来了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时候。母亲忙完一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院子里的小床上搂着我,唱起动听的歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗的白白的,晒得脆脆的。”
我也会跟着母亲一起唱,唱完一个,央求母亲再为我唱一个。
母亲又开始带着我一块唱“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时,我们日子清苦,但精神生活却是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一学就会,再加上我的外婆也是唱民歌的能手,母亲就用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了,我依然不想睡,母亲就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河会的故事……高深莫测的夜空竟然是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引入人间:
“小红孩,上南山,割荆条,编簸篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。
小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。
毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
民谣童谣都唱过了,我还是不想睡,就缠着母亲给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——是什么呀?”
我想了一会不知道,就问母亲往哪里猜。
母亲说:“朝吃的猜。”
我一会说是白薯,一会说是莲蓬,母亲都微笑着摇摇头。
我歪着头实在解不开,母亲笑着说:“小脑瓜没开窍,这就是咱们种的花生呀!”
我依然不依不饶地让母亲给我说许多的谜语。
母亲虽然不识字,却是我的启蒙老师。是母亲甜甜的吟唱为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下为我唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的歌谣,使我展开想象的翅膀,飞向文字的王国。
父母和孩子一起读儿歌、民歌,对孩子来说每次都是一次快乐的心灵奇遇。虽然生活是平淡的,日子是一天一天过的,可是孩子的心灵却向往着激动人心的体验,精神世界的小小需求,就能让孩子兴奋不已。而在一次次的心灵奇遇”中,他们获得了丰富的知识和难忘的体验。哪个孩子不想有这样的时光呢?
孩子不仅喜欢听故事、听歌谣,更喜欢和父母一起轻松自在地谈论学校的见闻。父母经常和孩子一起交谈,最能理解孩子的语言和心思。
在孩子谈论见闻的过程中,父母如果发现孩子语言逻辑上的错误时要及时纠正,逐渐减少条理不清、层次不明的现象。比如,孩子说:“我丢了帮我找找。”其实,父母知道是孩子丢了东西,让父母帮助找一找。于是,父母就去帮助孩子寻找,而对于孩子这句不完整的话并不在意,时间长了,孩子会养成说半句话的毛病。因此,父母要及时纠正孩子说话中的语言错误,孩子的表达能力就能提高,内部语言的水平也会随着提高。
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