二、语音语调要柔和
语音对于口头表达非常重要。柔和悦耳的声音可以让听众产生愉悦的情绪,给听众留下深刻的印象,而一个经常声音沙哑、说话含混不清的人,很难赢得听众的喜欢。
古罗马著名演说家、教育家昆体良认为,一个合格的演说家一定要具备一定的语言能力,除了吐字清晰合乎语法外,还要发音柔和,富有韵律和节奏。虽然我们的孩子不一定要成为演说家,但是,孩子走向社会需要交际和口才,发音训练的意义对孩子不容小窥。
如果孩子说话经常声音很小,懒得说话,或者含糊不清,可以让孩子尝试缓缓诵读一些多音字节,读清每一个音节。
让孩子阅读下面的文字,要求做到吐字清晰、节奏感强。
她从来没有想到过和艾格尼丝一块玩。现在,她轻轻抚弄着那粉红色裙子的褶边,这裙子比她所见到过的任何女人身上穿的都要华丽;她温情脉脉地将艾格尼丝抱起来,这布娃娃的胳膊腿儿是接榫的,可以随意掰动;甚至连她的脖子和纤细、匀称的腰肢也是接榫的。她那金色的头发梳成了漂亮的发髻,上面缀满了珠子,别着珠花别针的米黄色三角披肩围巾下隐隐地显露出她白色的胸脯。画在瓷面上的脸蛋非常的美丽,瓷面没有上釉,这使那精心画出的皮肤显出一种天然的、无光泽的肌理,那对闪耀在真毛发制成的睫毛之间的蓝眼睛栩栩如生,眼珠的虹彩及其周围的画着深蓝色条纹和色晕。看得着了迷的梅吉还发现,当艾格尼丝向后倾斜到一定的程度,她的眼睛就合上了。在她的一侧微红的面颊上方,有一颗黑色的美人痣,她那颜色略深的嘴微微张开,露出洁白的牙齿。梅吉把布娃娃轻轻地放在膝盖上,舒适地交叉起双脚,坐在那里一个劲地瞧个没完。
加强语音语调训练时,应注意以下几点:
1.语速要恰当
说话语速不当会造成表达上的障碍。比如,说话太快会让人觉得喘不过气来,说话太慢又让人觉得不耐烦。平时说话时,语速要根据场合、语气、讲话的停顿、情绪变化等影响而有所变化,一般比朗读的时候要慢一些,每分钟大约160个字左右。
如果孩子说话的语速过快,可以让孩子有意识地做如下训练:
(1)在5秒钟之内数数,从1数到10。第二次用10秒钟,第三次用15秒钟,依此类推,多数几遍。
(2)可以用录音机录下自己平时的语速,然后重放重听,检查自己的语速比标准语速快多少或者慢多少。
(3)录下优秀的对话或演讲,然后模仿他们的速度和语音语调说话。
2.说话时要保持情绪稳定
吐字发音是身体各器官协调工作的产物。发音异常说明身体的某个器官或部位出现了异常。大喜或大悲都会干扰一个人的呼吸频率,而过度的紧张和恐惧会使喉咙僵硬,声带绷紧,声音沙哑。我们都有同感,比如在恐惧的心态下说话,声调往往会提高,还会变调;而在平静的状态下说话,声调会显得很平静、丰满,因此说,一个人的嗓音就好像一个人的第二张脸。
如果情绪波动导致声音沙哑或者音调失真时。这时候,最好打个哈欠,并用喉咙低缓的喘气,让空气畅通地进入口腔和气管,这样能除掉声带上的黏液。
3.要注意饮食生活的规律和节制
不要长时间的高声说话,要经常保持口腔咽喉的清洁和湿润。
口才训练
请父母和孩子分角色朗读下面的文章:
铃声响了,开始上课。
我问同学们:“你们的爸爸妈妈知道你们的生日是哪一天吗?”
“知道!知道!”孩子们异口同声地回答。
“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
“祝贺!”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’、‘祝贺的’请举手!”
他们骄傲地举起手来,有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音,“啊,这么多呀!”
我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来:“……15、6、17……”越点越多,越点越兴奋,声音也越来越响。前排的孩子都回过头来往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈中,交谈的内容当然是生日礼物、父母的祝福……
孩子们已经感受到爱了,但这还不够。我接着问:“你们中间有谁知道父母的生日?请举手!”
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学举起手来。
“向爸爸妈妈祝贺过生日的,请举手!”教室里一片寂静,没有人举手,也没有人说话。孩子们沉默着,我也和孩子们一起沉默着……
足足沉默了一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那不安的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎样才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得了赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问奶奶!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来了,只是与沉默前的热闹不一样。
结束这堂课时,我给孩子们提一个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母觉察的方式了解他们的生日,而祝贺的方式多种多样,但要记住一点,只要你表达了自己的爱,再拙劣的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
指指点点
通过分角色朗读课文,让孩子锻炼语音、语调和说话的流利程度,同时还能让只会享受的孩子也懂得应当利用生日去表达自己的一份爱。
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