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世纪有关英语语言正确性的思想

时间:2023-04-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.6 18世纪有关英语语言正确性的思想在被称为“理性时代”的18世纪,语言研究的显著特征是追求秩序和规则,因为秩序和规则是所谓“理性”的体现。标准化是指语言规定出若干规则使之成为所谓正确用法的标准;净化即是消除语言的不规范现象,以改变混乱状态;固定化是指把语言按所谓理想形式永远固定下来。

1.6 18世纪有关英语语言正确性的思想

在被称为“理性时代”(the Age of Reason)的18世纪,语言研究的显著特征是追求秩序(order)和规则(regularity),因为秩序和规则是所谓“理性”的体现。在这一时期产生了使英语标准化(standardize)、净化(refine)和固定化(fix)的所谓“三化”倾向(殷钟崃、周光亚,1990:33)。标准化是指语言规定出若干规则使之成为所谓正确用法的标准;净化即是消除语言的不规范现象,以改变混乱状态;固定化是指把语言按所谓理想形式永远固定下来。

1755年,塞谬尔·约翰逊(Samuel Johnson)编撰的《英语词典》(A Dictionary of the English Language)为英语的规范化和标准化作出了重要贡献。塞谬尔·约翰逊首次把英语单词的拼写形式规范化,并对每一个单词的词义进行了详尽注释,同时引用了大量经典作品中的例句加以说明,该词典具有较高的使用价值。

尽管塞谬尔·约翰逊在很大程度上解决了英语词汇规范化的问题,但英语句子结构还需要进行标准化、净化和固定化,因而,编写英语语法便成了18世纪后半叶英语规范化运动的主要内容。这一阶段出版的语法著作主要有(1)

罗伯特·洛思(Robert Lowth)的《英语语法简介》(A Short Introduction to English Grammar,1962),被称为规定主义传统语法的经典,对后世影响极大;

詹姆士·布坎南(James Buchanan)的《大英语法》(The British Grammar,1762);

林德利·默里(Lindley Murray)将罗伯特·洛思的语法作了改写,以适应教学需要,便有了有名的《各年级适用的英语语法》(English Grammar Adapted to the Different Classes of Learners,1793)。此书同罗伯特·洛思的《英语语法简介》一并构成了英语学校语法的基础,其影响悠久,直至今日的英语语法教学也还未摆脱其框架的束缚;

约瑟夫·普里斯特(Joseph Priestley)的《英语语法入门》(The Rudiments of English Grammar,1761)是18世纪唯一一本有影响的描写主义的语法著作。

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