【摘要】：7.3.2 生成语义学的语法模式随着生成语义学研究的深入，深层结构越来越抽象，深层结构与语义关系越来越密切，最终导致深层结构就是语义表现的结论，并提出了取消深层结构的主张。生成语义学的语法模式如表7-5所示。表7-5 生成语义学语法模式由于词汇化过程与转换规则是交叉进行的，所以在语法中句法与语义之间没有泾渭分明的界限。生成语义学的语法模式显示了语义表达和句法表达必须具有相同的性质。
7.3.2 生成语义学的语法模式
随着生成语义学研究的深入，深层结构越来越抽象，深层结构与语义关系越来越密切，最终导致深层结构就是语义表现的结论，并提出了取消深层结构的主张。语法从语义部分开始，经过转换直接到表层结构。生成语义学的语法模式如表7-5(3)所示。
如表7-5所示，语义部分包括一系列形成规则（Formation Rules），运用形成规则得到语义表现，语义表现相当于逻辑式。在语义表现的基础上交叉使用词汇化过程和转换规则，之后得到表层短语标记。表层短语标记进入音位部分，使用音位规则后最终得到句子的语音表现。从语义部分到语音部分的整个语法过程中，全应规则（Global Rules）自始至终发挥着作用。
语义表现用短语标记表示，可以通过树形图或加括号表示。词汇化过程是一个把语义表现的终端部分中的语义成分变换成词的过程。词汇化过程是在转换过程中逐步进行的。如[+HUMAN]，[+MALE]，[－ADULT]三个语义成分在词汇化过程中变换成boy。在生成语义学模式中，不需要把词汇问题全部解决后再进行其他方面的转换。
表7-5 生成语义学语法模式
由于词汇化过程与转换规则是交叉进行的，所以在语法中句法与语义之间没有泾渭分明的界限。这就从根本上动摇了转换生成语法从一开始为大家所接受的一个根本假设：句法和语义在本质上是截然不同的。生成语义学的语法模式显示了语义表达和句法表达必须具有相同的性质。这一模式以语义为基础，只有语义部分才具有生成能力，语言的创造性在语义部分得到体现。句子的句法特征取决于意义。
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