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修改与定稿

时间:2023-04-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三节 论文的起草、修改与定稿一、论文的起草论文的起草,也称撰写初稿,或打草稿。关于检查的要点,将在下面“修改的内容”各条目中列出。具体地说,修改的内容包括以下七个方面。

第三节 论文的起草、修改与定稿

一、论文的起草

论文的起草,也称撰写初稿,或打草稿。就是按照拟制好的写作提纲的思路,运用语言文字,写作者把自己研究的初步成果和逐步形成的思想、观点完整地、准确地表达出来。初稿的写作是脑力劳动最艰辛的阶段,它既是作者思想认识不断深化,对论文从内容到形式的基本成型的过程,也是对提纲再次检验、复查的过程。初稿的好坏,和论文质量的高低紧密相连。

(一)撰写初稿必备的条件

撰写初稿,是整个写作过程中的核心环节。在起草前所做的各项准备工作,都是为这一阶段服务的;同时,各项准备工作的完成状况,也会在此阶段完全体现出来。因此,对起草前的准备工作,不能掉以轻心,要积极努力,把下列几项必备条件尽量准备好后,才动笔行文。

1.“软件”已齐备。这里说的“软件”,是指的写作论文的思路、观念等。它包括基本观点已经明确,并起草了一定的文字;已想好了论文的大体内容或内容的某一部分;对论文的全局及各个局部的内容已了然于心。

2.材料已搜全。要引用的或参考的主要材料已基本搜集全,在文中的位置安排经过了细心的考虑,写作者手头还有一定的备用材料。

3.提纲已敲定。拟制的提纲,已将写作者对有关课题研究考虑的全部思想包括了进去。根据不同情况,有的提纲写作者自己已经确定,有的提纲已向有关组织、领导或导师作了汇报,并已审阅、认可,这个经过周密考虑而拟制的提纲,是起草行文的基本依据。

4.安排已妥当。已经安排好一定的必要时间和必须的应用物品,有了较好的工作条件。

(二)初稿的执笔顺序

1.从绪论起笔

按写作提纲排列的自然顺序进行,从开头写起,依次写到结尾,先提出问题,明确全文的基本论点,再展开充分论述和论证,最后归纳总结,作出结论。这种写法的好处是抓住了纲,也与研究的逻辑思维相一致;论文的格调、风格前后易保持统一,首尾衔接紧凑,自然流畅,写起来较顺手、习惯,易于把握。

2.从本论入手

从本论入手,先写好本论、结论部分,回过头来再写绪论。这种写法的好处有两点:(1)本论所涉及的内容,是作者研究中思考、耗神较多的问题,是作者研究成果的集中反映,从这里入手容易起笔、好写;(2)如果从绪论动笔,往往难以开篇,从本论入手,是先易后难的有效措施,当写好了本论、结论时,大局已在握,心里踏实了,就可悉心写绪论和完成全文。

(三)初稿的撰写方法

1.一气呵成法

无论从绪论起笔,还是从本论入手,均应按拟制好的提纲,顺着思路来写,“起笔入题”,“开门见山”,不要中途停顿,不使思路中断,要尽可能快地把头脑中涌现出来的句子用文字表达出来。不要为斟酌一句话或为挑选一个词而搁笔。初稿完成后,再细致推敲、加工修改。

2.分段完成法

按照拟制好的提纲顺序,把全篇分成若干部分,分段撰写,哪一部分考虑成熟,就写哪一部分,不分先后,各个击破。每个部分以写一个分论点或几个小论点为单元,并注意保持各章节内容的相对完整性。每写完一段,稍事整理,再转入其他各段。待几部分都写好后,连接起来就成为一篇完整的论文了。

二、论文修改与定稿

修改、定稿,是指写出初稿直到成稿的一个加工过程,是学术论文写作的最后一道工序,是写好论文的必不可少的重要步骤。

(一)修改的第一步骤

修改学术论文的第一个步骤就是要通读全文,系统、细致地检查初稿,进行“核实查漏”。通过检查,如没有发现重大问题,确认论文不必推翻重写,就可以动笔修改了。关于检查的要点,将在下面“修改的内容”各条目中列出。这一步骤的重点是,“核实查漏”。所谓“核实查漏”,就是通读全文时,不必花精力去考虑观点、结构、语言方面的问题,只查核材料本身是否真实、可信、准确。包括对初稿中引用的公式、定理、定律、论断、数据、参考文献等与原出处的核对,把一切失误、失实、疏漏的地方逐条核实,使材料经得住历史的检验。

(二)修改的内容

修改学术论文,不外乎从思想内容和表现形式两大方面考虑,思想内容包括论点和材料,表现形式包括结构和语言。对思想内容方面的检查修改是首要的,对表现形式的检查修改也不容忽视。通过修改,提高学术论文的科学性和艺术性,尽可能使正确的思想内容和表现形式相统一。

一般来说,学术论文要修改多次,总的精神是发现初稿中有什么问题就修改什么问题。具体地说,修改的内容包括以下七个方面。

1.控制篇幅

篇幅是一种空间的限定,以简短为好,不宜过长。简短,是一种很高也很难达到的风格,它与作者的科研素养和写作水平有关;一篇呕心沥血、具有独创性的简短论文,比随便涂抹或拼凑而成的长篇大论更有价值。一般来说,初稿的篇幅,很少会是恰如其分的,通常都比规定的内容多、语句繁,当然,这些不能算是什么大的毛病,但必须修改、控制。把长稿缩短,虽有一定的困难,但删去多余的内容,总比材料不足而一补再补要较为容易。修改时,要有勇气,大刀阔斧地把篇幅削减,控制到符合学术论文的性质和期刊的要求之内。

2.订正论点

论点是全篇论文的精髓,决定着论文的水平和价值。修改的关键是论点的订正,要综观全局,立足全篇,看论点是否成立,是否集中深刻,表达是否准确;论点的排列是否科学,论点间的关系是否合乎事理、合乎逻辑等。对中心论点、分论点、小论点,都要全面检查。修改时,要把论点中偏颇的改中肯;含糊的改鲜明;片面的改全面;肤浅的改深刻;散漫的改集中;陈旧的改新颖;失当的改恰当;立意低的加以升华。

3.调整结构

结构是论文表现形式的重要因素,是论文内容的组织安排。调整结构,主要是从整体上把握论文表达效果,以求严谨、完整、自然、生动。检查时,要看全文结构是否完整、严密;问题之间的联系是否紧密,层次开展是否清楚,层次间的转换是否自然;段落划分是否合理,有无游离于论文结构之外,或过于冗长、杂乱、零散的段落等。修改时,要把杂乱的层次梳理顺畅;臃肿的段落紧缩合并;上下文不衔接的串通连贯;开头、结尾不得当的斟酌周全;首尾缺乏照应的调理圆合。

4.更动材料

材料是论文赖以存在的依据,写作学术论文如何选择和运用材料至关重要。起草初稿时,选用材料往往有局限,通常容易产生下列一些毛病,一是生硬的材料“堆砌”,有多少材料用多少材料;二是写起来材料不足,写进论文的材料很可能是滥竽充数;三是对材料理解片面,用得不够贴切和恰当。

5.锤炼语言

对论文语言文字的加工锤炼是修改的一个重要内容。语言文字修改主要是在准确性和可读性上下工夫,使论文的思想得以准确、鲜明、简练、生动的表达。检查时,看用词是否准确;句子是否通畅;诵读是否顺口;通篇有无漏笔;想写的话是否都表达出来了等等。然后着力改去毛病,要剪去闲文,使语言精练;修改病句,使文字通顺;删削冗笔,使论文严谨。对那些陈词滥调、空话、套话、大话,毫不留情地删掉。

6.推敲标题

标题是论文的眼睛,修改好不容易,要反复推敲,这项工作应包括对总标题和节标题的修改。对节标题要检查层次、数量是否清楚;格式是否混乱,同一层次的标题的表达是否一致。总标题要有高度的概括性,要简短、易读、易懂、易记;总标题一般在写作前已拟好,这对论文的写作有重要指导作用,但初稿完成后,还应进行斟酌和推敲,看题是否配文、文是否切题。如题与文不贴切、不相符,或过长,或太笼统,都必须修改。

7.规划文面

文面是论文的卷面,由文字书写、标点符号和行款格式组成。它是一篇论文在人们视觉印象上所显示的总体面貌。起草初稿时,书写可以较随意,但修改定稿后,在誊清时就应当符合学术论文的文面要求。

(三)修改完稿后的全面审核

为了确保学术论文的质量,在修改完稿后,要对文稿进行一次全面审核。使用电脑写作者全面审核的方法是:直接用“文档结构图”查看一级、二级、三级标题。只看这些小题目,就能大致了解论文的结构,从而不难判断出论文结构是否合理,章节顺序是否有不当之处。若有必要,还可以用“文档结构图”查看,以便作更为详细的审核。这次审核,除了检查疏漏的文字和标点符号外,还要特别注意审核以下几点:

1.前言是否精当,是否与结论、引言相区别;后记是否说明了问题,与上几个部分有否雷同;附录是否编好了目次;参考文献是否按规范列出等。

2.论文的长短、顺序是否得当,有无重复;段落间是否加进了适当的接续词;对数据是否做了定量的描述等。

3.图表、公式与正文的内容是否相符;图表运用是否灵活;图表、公式与正文的字符体例是否统一等。

4.自己想传达的信息是否都写进了论文;有没有写进不必要的内容;是否强调了重要之点;此篇论文本专业以外的人能否读懂,有没有错误和含混之处。

5.论文有否泄露秘密的内容。

经过仔细认真的审核,如发现问题,要进行补充、调查和修改。

实践练习

1.试述论文的层次及其结构。

2.论文选题、课题、文题之间有怎样的关系?

3.论文选题的基本原则是什么?

4.论文选题的主要途径是什么?

5.论文选题的主要方法有哪些?

6.材料分类有哪些方法?

7.鉴别材料要抓住的重点是什么?

8.材料选择的原则是什么?

9.材料选择的方法有哪些?

10.材料阅读有哪些方式,试简述之。

11.如何理解材料的记录?

12.提纲有哪些类型?

13.论文修改包括哪些方面的内容?

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