考察报告和实习报告

第二十八章　考察报告和实习报告

第一节　考察报告

一、考察报告的涵义

考察报告是指在实地运用调查、观察、勘测、挖掘、采集等方式对未知的自然科学和社会科学领域进行探索，并对从探索中取得的大量材料进行研究、整理，得出本质性的认识后所写成的书面材料。它是直接经验的总结，例如对青藏高原的地质、地貌、动物、植物及其他自然资源的考察所写成的文字材料，就是考察报告。

在考察报告撰稿之前，必须先做深入细致的实地考察，这是撰写考察报告的先决条件。为了有效地进行考察，在考察之前，要明确考察的目的和任务，拟定考察大纲，列出所要考察的项目，确定考察的方式。然后广泛地收集资料，在实施考察的过程中要及时对素材进行记录、整理、分类、统计、归纳、分析、研究和加工，这些都是写好考察报告不可缺少的工作环节。

二、考察报告的分类

考察报告依据不同的标准有不同的分类。按科学领域，可分为自然科学考察报告和社会科学考察报告两大类；按内容分，有情况考察报告、学科研究考察报告和资源开发考察报告，有单项考察报告和综合考察报告。还可按考察范围、考察时间、考察目的等来作不同分类。

三、考察报告的写法

（一）情况考察报告的写法

科技情况考察有对一个国家全面科技情况的考察，也有对一个国家某个学科进行的考察，或对几个国家的同一学科进行的考察，还包括对本国某一地区或某一学科全面情况或专题情况的考察。这类考察报告的写作，要求能为科技工作者提供新情况、新线索，为科学发展提供新方法、新动向，能对国家科学技术的发展起到促进和引导作用。社会科学领域的情况考察，多为对管理体制、管理方法、政治制度等方面的考察，一般要求提供可资借鉴的情况和经验，能对提高管理水平起一定的促进作用。

其写法一般分为前言、概述、考察细目、主要体会和建议几个部分。

（1）前言部分介绍考察团的名称及组成，考察的时间，访问的国家、城市、机构、单位等。若考察范围较广，单位较多，则只写主要单位名称及单位总数即可。

（2）概述部分主要写考察的基本情况。应对考察的内容及收藏作综合介绍，尤其要对考察课题所涉及的国内外情况进行有针对性的比较，还需写清本次考察对国内、本部门或本单位的重大意义等，要给读者建立有收获有内容的整体印象。这部分内容有时与前言合起来写。由于这部分内容上级领导及管理人员最为关注，所以要写得通俗些。

（3）考察细目部分是考察报告的主体部分，可以把考察得到的主要内容分成具体条目，逐条详细介绍考察所了解的专业内容，这一部分是同行专家和学者所关注的内容。主体文中常大量使用专业术语，内容要丰富具体，但语言应准确简明。例如《美国情报教育考察报告》的考察细目是：①美国情报教育概况；②美国情报教育的教学计划及课程设置；③美国情报专业的实验技术装备与研究方向。考察细目的具体条目要根据考察的目的和内容而定。

（4）主要体会和建议部分主要是对上述考察内容加以总结，并进行横向与纵向的比较，提出切实有效的评价与方案建议，指出今后解决问题的措施、方法或对策。有的考察报告则没有体会和建议这一部分内容。

（二）学科研究考察报告的写法

这类报告从科学研究的目的出发，将通过实地观察、调查、测试得来的材料进行整理归纳、分析研究，得出结论，用考察报告或科学考察记的形式记录下来。其撰写格式自由灵活，常见的有以下几种写法：

一是文章式，此类考察报告全文考察对象单一，内容比较集中，要求把一个主题说清、说透彻。这类的佳篇如竺可桢的《杭州西湖生成的原因》。

二是标题式，这类考察报告根据考察的目的和任务将内容分为若干项目，每个项目有一个小标题，合成一个总的考察报告，这种格式多用在对某一学科的综合考察上，如竺可桢的《雷琼地区考察报告》。

三是日记体，即按日记的方式依序记录考察情况，这类考察报告常为许多著名学者使用，把考察过程中每天遇到的各种现象及其分析随时随地记录下来。如我国古代的《徐霞客游记》就是日记体的科学考察报告。

但无论学科研究考察报告分为几种样式，其总体写法是基本一致的。除题目、作者及单位、摘要之外，正文主要包括三个组成部分：前言、主体和结论。

前言包括对考察工作背景的综述，考察组成人员、考察目的、对象和整个考察过程的概述等。

主体是报告的中心内容，包括对哪些部门或哪些方面进行过考察，被考察的现象和事实及其意义分析等等。其结构方式可以以时间先后为脉络，也可按问题的性质分类叙述。

结论是考察报告的结语，应当用简括精练的语言写出，并对其意义做出评价。但当有的学科研究考察报告不必或不能做结论时，则不要牵强附会。

（三）资源开发考察报告的写法

资源开发考察报告常由标题、前言、正文主体、结语、参考文献组成。

（1）标题。资源开发考察报告一般通过标题把考察单位或地区、考察的学科及内容明确而具体地表现出来，如《海伦县农业自然资源综合考察报告》，有的还采用正副标题法，正标题写考察的主题，副标题具体写明考察地区和内容。

（2）前言。包括考察组织及其人员构成、内容概述、工作过程、时间、成果情况，有时还介绍说明考察方法、图纸比例、有关术语等等。这一部分是正文的铺垫。

（3）正文主体。包括对考察对象基本特征的分析，开发过程中存在问题的分析，从中获得的启示以及相应提出的解决问题的对策、建议等。其写法，一是把考察的问题逐一阐述清楚，二是按照事物发生、发展的过程写，三是通过两种自然资源的对比来写，从对比中确定具有开发和利用价值的资源。这部分要写得详略得当，层次分明。

（4）结语。作为对整个考察工作的总结，对给予帮助的单位和个人致谢等。有时可以把结语的内容放到前言中一并带过。

（5）参考文献。将引用的主要参考文献一一列出。综合性考察报告采用的资料大多是考察来的第一手资料，引用参考文献较少，而专业性考察报告引用的参考文献较多。

第二节　实习报告

一、实习报告的涵义和作用

实习报告是对实习情况及其收获予以报告的总结性文字材料。

实习是学生或参加培训的人员，在经过一定时期的理论知识学习之后，有目的地将所学理论知识运用于实际的过程。实习是理论联系实际的重要形式，是掌握技术，提高能力不可缺少的环节；对毕业班的学生来说，更是对整个学习阶段所学知识综合运用于实际的重要阶段，是由学校走向工作岗位的必要准备和重要环节。

实践是检验真理的唯一标准。在集中的课堂学习中，学生或参加培训的人员学习了很多理论知识，但是能否真正掌握，能否在工作实际中灵活运用还不得而知。实习可以将在课堂上学到的理论知识运用于实践，获得直接体验，加深对所学理论知识的理解，同时实习也可检验理论知识的正确性，检验学生学习的成效和结果。实习对未走上工作岗位的学生来说，是一种取得初步工作经验的重要机会，是走上社会前的预演。它可以帮助学生少走弯路，减少失败，取得成功。

撰写实习报告，要对实习经过、体验和见到的各种现象加以综合、分析和概括；写实习报告的过程，是对实习内容系统化、深化和巩固提高的过程，有利于提高专业知识的运用能力，同时也是对写作能力的锻炼。

二、实习报告的写法

关于实习报告的具体写法，目前尚无定论，但有约定俗成的体例，以其目的、情况、实习方法的不同，写法也有所区别，但“定体则无”，“大体则有”，实习报告一般应该包括以下几部分：

（一）标题

实习报告的标题有多种写法：

（1）公文式标题。这种标题常将实习专业、实习项目、实习所在单位、实习时间等因素与“实习报告”组合而成。如《工程造价专业实习报告》、《关于通讯工程专业的毕业实习报告》、《××市电信局实习报告》。

（2）文章式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》，《最具价值的实习收获》。

文章式标题可以是单标题，也可以是双标题。单标题主要表明主题或主要内容；双标题主副配合，一般是主题宏观、概括地道出主旨，副题具体明确的说明实习的时间、地点、单位或内容，两题相互配合、相互补充。如《付出的是汗水，收获的是真知——2009年5月燎原机械厂实习报告》。

（3）简单写为“实习报告”。

（二）正文

正文由前言、主体和结尾组成。实习报告一般采用第一人称，便于表述实习经过和体会收获。

（1）前言。前言部分主要写明实习的参加者、实践的目的、内容、时间、地点、概况等；也可概括道明实习的收获、意义；还可简述实习单位的概况等。这一部分是全文的引入，文字一般比较简略，但内容是站在全局高度叙述的。之后可用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”过渡到正文主体。

（2）主体。主体部分主要写实习的基本情况和收获。具体内容：说明实习的起止时间，实习方式，回顾实习经历；叙述自己此次实习的收获和体会，成绩和失误，专业上有何提高，有何认识和思考；也可从专业角度说明实习单位的情况等。主体部分是全文的中心，内容应充实，重点是实习的基本情况和收获、体会。

（3）结尾。结尾部分可以概括说明自己感受最深的收获，可以谈及自己的不足和努力方向，也可以建议和思考作结。

三、撰写实习报告的注意事项

（1）实习报告是记载实习情况和收获的载体，认真实习是前提。同时，在实习过程中要把实习中遇到的各种现象、问题与所学的书本知识相对照，有意识地将书本知识和实际情况相结合，并把这种结合的体会表现在实习报告中。

（2）从专业学习和自我提高的角度思考实习中遇到的情况和问题，重点写专业上的收获。报告写作应注意内容的深化、系统化和条理化，谈出自己的真知卓见或深刻感受。不能把实习报告写成流水账，或过于肤浅。

（3）实习报告的表达要用到叙述、议论、说明等多种手法，言及实习情况和经历要用叙述，介绍实习所在单位情况和实习方法要用到说明，谈对实习的理性思考、体会、见解、看法及对某些问题、现象的分析，要用到议论。所以写实习报告要注意表达方法的恰当运用和多种方法的相互结合。

【例文1】

××市建筑行业协会赴美国、加拿大建筑业考察报告

带着“建筑行业企业如何适应市场经济发展”的题目，2008年11月2日至17日，市建筑行业协会组织七名建筑企业家，对美国和加拿大的几个城市进行了考察。现将有关情况报告如下：

一、美国、加拿大的建筑企业十分重视工程质量。考察团所到之处，均被严格的工程质量管理所折服。“百年大计质量第一”，是企业的最高宗旨。工程从基础开始就把质量标准放在第一位，所见的几个工地在做基础时，都是严格按照程序来施行。美国城市的公共建筑结构大部分是钢筋焊接成型，然后进行混凝土施工，所以结构十分坚固。在焊接过程中都是焊接探伤一条龙，没有一处出现质量隐患。制做钢屋架的材料，多次进行防腐处理，保证结构部分的安全、坚固。

美国的混凝土大部分采用格利斯型号的新型材料，早强，无龟裂，无需再做表层处理，而且还可以进行各类所选图案的装饰。这种材料虽然造价略高，但是坚固耐用，没有后患。该材料已经在国内出现，一家美国公司已在国内合资办厂，去年我协会曾为他们举办过产品推广会。到美国具体一看，确实发现这种材料十分优秀。考察团成员在美国、加拿大的一些机场和大型公建项目的考察中可以清楚地看到，凡是采用了这种混凝土的地方，不论是屋顶还是大面积的山墙，没有一处出现裂缝痕迹。

国外建筑企业在运作过程中十分宠信“没有好的材料就没有好的质量”信条。宁肯花大价钱，也要选择好的材料用于工程。因此，工程质量得到材料上的保证，就不会出现不应该出现的问题。联系到我们的一些工程采用一些假冒伪劣的材料，影响工程质量，与人家相比真是天壤之别。

二、美国的建筑公司在经营上十分活跃，每个公司有一个自由发展的空间，只要照章纳税，把工程质量搞好，就可以发展。招标投标的空间完全是在甲乙双方融洽的条件下，协商确定。没有什么定额管理之类，市场价格的调节是选择的主要标准。当然这种调节不能背离工程起码价格。没有那种与基本造价相差悬殊的工程价格报出。如果出现这种情况，人们就会觉得报价者神经中枢有问题：不是骗子就是无赖。市场给了企业一种自由发展的空间，市场又给了企业一种严格的制约。发展在有条不紊的状态下进行。在这种状态下，人们都很自觉。因为大家都知道，如果违反了这些规律，就会受到惩罚。那样，你的企业将没有人会给你项目。

三、重视环境保护，是美国、加拿大公民十分看重的事情。我们在拉斯维加斯的一个拆迁工地上，看到工人正在拆除几栋旧建筑物。他们采用的拆迁机械上加了一套喷水装置，先把建筑物喷湿，待建筑物湿透后，再施行拆毁，没有粉尘飞扬。接下来是装卸的汽车排在拆迁物的旁边，废渣随拆随运，场地不留一点废弃物。在加拿大的建筑工地上，我们发现没有安全网之类的东西悬挂，工地显得井然有序。他们采取外加挑梁增大操作空间的办法，给工人提供一个安全的操作平台。每个工人在作业时都系上安全带，保证操作安全。

短短的十几天考察，我们看到的东西很多，受到的启发很大。回来后经协会讨论要吸取国外的经验，树立我们学习的方向，对今后的工作进行一些必要的调整，使工作达到新水平。

二○○八年十一月二十日　

××市建筑协会考察团　　

（文章来源：大连建设网，有删改）

【例文简析】

这是一则经验型考察报告例文，结构完整，层次清晰，表述简明。标题为公文式，醒目标出考察范围、考察事项。前言简洁说明考察目的、考察团人员组成、考察时间、考察对象，然后用概述考察结果，自然过渡到正文主体。主体部分主要从“重视质量”、“经营灵活”、“注重环保”三点来介绍国外建筑行业的先进经验。结尾点明考察对今后工作的意义。

【例文2】

计算机网络毕业实习报告

实习人：×××　　专业：计算机网络　　班级：计网0702　　学号：××号

【实习背景】

当今世界的科学技术正以前所未有的速度向前发展，现代社会的生产和生活方式正经受着信息技术迅猛发展浪潮的冲击。随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展，信息已成为经济发展的重要战略资源和独特的生产要素，成为促进社会进步的新动力。它对促进科学技术的进步，加快经济发展的速度，产生新的产业和行业，增加就业机会，加快教育的速度和知识更新的步伐等等，有着不可磨灭的功劳，对现代社会产生了积极作用。互联网作为网络的龙头改变了人们的生活方式，它将整个世界联为一体，不同地域、文化、语言背景和社会阶层的人们似乎生活在一个地球村中，地区间的差异变得越来越不重要。做为一名即将步入社会的学生为了适应社会的需要，更应该有准备地去迎接这场革命才能立于不败之地。

【实习地点】××市××公司

【实习目的】

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业后能够顺利地工作做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

【实习内容】这次实习的工作是协助公司组建和维护小区局域网。

通过在公司的实习，我完整地把一般网络服务组件都认真梳理了一遍，对网络知识和概念又有了新的认识和体会。同时在服务器实验的过程中也看到了自己很多的不足，理论知识和实际动手能力有差距。对软件的各个功能设置不够熟练，需要在大量实验中去练习。同时在查阅文章的同时获取了很多社会上的新技术和新需求，看到绝大多数的专业服务器都是使用Linu×做系统平台的。这更坚定了自己学习的信心。

局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。排除故障、优化系统，是管理局域网最基本的工作之一。本人从排除故障、优化性能的角度出发，简单归纳了一些局域网维护及优化的经验和技巧，其中着重讨论了网卡、网线的正确安装、合理设置等问题。了解这些，有助于我们更好的去维护电脑、管理网络，从而更好地利用网络去开展工作。

做局域网维护时要更高效地去开展工作，是否对网络问题能够一击即中？下面我来简单谈谈这次的实习感受。

1.有故障时先查网卡

在局域网中，网络不通的现象是常有发生。一旦遇到类似这样的问题时，我们首先应该认真检查各连入网络的机器中网卡设置是否正常。检查时，我们可以用鼠标依次打开“控制面板/系统/设备管理/网络适配器”设置窗口，在该窗口中检查一下有无中断号及I/O地址冲突（最好将各台机器的中断设为相同，以便于对比），直到网络适配器的属性中出现“该设备运转正常”，并且在“网上邻居”中至少能找到自己，说明网卡的配置没有问题。

2.确认网线和网络设备工作正常

当我们检查网卡没有问题时，此时我们可以通过网上邻居来看看网络中的其他计算机，如果还不能看到网络中的其他机器，这种情况说明可能是由于网络连线中断的问题。网络连线故障通常包括网络线内部断裂，双绞线、RJ－45水晶头接触不良，或者是网络连接设备本身质量有问题，或是连接有问题。这时，我们可以使用测线仪来检测一下线路是否断裂，然后用替代的方法来测试一下网络设备的质量是否有问题。在网线和网卡本身都没有问题的情况下，我们再看一看是不是软件设置方面的原因，例如如果中断号不正确也有可能导致故障出现。

3.检查驱动程序是否完好

对硬件进行了检查和确认后，再检查驱动程序本身是否损坏，如果没有损坏，看看安装是否正确。如果这些可以判断正常，设备也没有冲突，就是不能连入网络，这时候可以将网络适配器在系统配置中删除，然后重新启动计算机，系统就会检测到新硬件的存在，然后自动寻找驱动程序再进行安装。

4.正确对网卡进行设置

在确定网络介质没有问题，但还是不能接通的情况下，再返回网卡设置中。看看是否有设备资源冲突，有许多时候冲突也不是都有提示的。可能发生的设备资源冲突有：NE2000兼容网卡和COM2有冲突，都使用IRQ3，（Realtek　RT8029）PCI　Ethernet网卡和显示卡都“喜欢”IRQ10。

为了解决这种设备的冲突，我们可以按照如下操作步骤来进行设置：首先在设置窗口中将COM2屏蔽，并强行将网卡中断设为3；如果遇到PCI接口的网卡和显卡发生冲突时，我们可以采用不分配IRQ给显示卡的办法来解决，就是将CMOS中的Assign　IRQ　for　VGA一项设置为“Disable”。

5.禁用网卡的PnP功能

有的网卡虽然支持PnP功能，但安装好后发现并不能好好地工作，甚至不能工作。为此，我们可以采用屏蔽网卡PnP功能的方法来解决这一故障。要想禁用网卡的PnP功能，就必须运行网卡的设置程序（一般在驱动程序包中）。在启动设置程序后，进入设置菜单。禁用网卡的PnP功能，并将可以设置的IRQ一项修改为一个固定的值。保存该设置并退出设置程序，这样如果没有其他的设备占用该IRQ，可以保证不会出现IRQ冲突。

另外，如果要安装Windows　98/2000/×p操作系统，必须保证操作系统不会将对应的中断类型作为具有PnP功能的IRQ进行处理，所以要在“CMOS”中将该中断的类型由“PCI/ISA　PnP”修改为“Legacy　ISA”。使用该方法可以解决大多数PnP网卡的设备冲突，但不一定对所有的PCI网卡都有效，因为有些网卡的设置程序根本就不提供禁用PnP功能选项。

××××年××月××日　

（稿件来源：govyi.com网）

【例文简析】

这份实习报告写得较好。文章开头简要交代了实习背景、地点、目的，使报告整体显得目的明确，层次清晰。其后重点叙述了实习内容及感受，使人感到作者实习认真，体会真切，收获颇丰。全文表述具体详细，文字运用准确。

【思考与练习】

1.简述考察报告的结构和主要内容。

2.实习报告中的多种表达方法如何运用和相互配合？

科技文书单元综合练习

一、名词解释

1.科技文书；学术论文；毕业论文

2.工科毕业设计报告；可行性研究报告；科研开题报告

3.考察报告；实习报告；实验报告

二、简答题

1.可行性研究报告的前言、论证、附件部分一般写什么内容？

2.毕业论文答辩时要注意哪些问题？

3.工科毕业设计报告的特点有哪些？

4.科技实验报告的概念及其与科技论文有什么区别？

5.写好科技实验报告的要求是什么？

6.写作可行性研究报告的注意事项有哪些？

7.实习报告的写作注意事项有哪些？

三、写作练习

1.根据自己的实习或社会实践写一篇实习报告或社会实践报告。

2.习作一篇简单的专业论文，内容不限。

四、下文是一篇实验报告，阅读后回答问题：

1.阅读下文，标出其提纲，对照实验报告的写作结构和要求，看下文是否合乎要求。

2.下文中的实验方法和实验原理、实验过程表现在什么地方？这一部分是否可省略？体会实验报告的原始性和过程性。

3.评价本文的表述。本文能否使人感到客观可信？

悬浮米酒的稳定性实验报告

米酒是我国的传统食品，也是中华美食的一个典范。如今米酒若仅仅作为一种产品，在今天物质丰富的时代，它不能引起消费者更多的偏爱。而本所开发的悬浮米酒则将米酒定位在饮料上，这样可以使产品更快流行。本所新推出的XD1（悬浮米酒稳定剂）是对原有稳定剂XD加以改进。使产品悬浮更均匀，味道更香，感观更好。下面就两款产品进行比较：

一、实验目的

对比悬D与悬D1两款稳定剂在米酒中的应用效果。

二、实验方法

分别使用XD与XD1做米酒饮料的稳定剂，对其稳定性、产品色泽、口感等进行对比，总结。

配方

三、实验步骤

（1）饮料总量均以1000mL计。

（2）溶胶。将白砂糖和稳定剂干混，加入85～90℃的纯净水400mL，并升温使之成为均匀无肉眼可见颗粒的混合液。

（3）冷却。将溶好的稳定剂和白砂糖混合液加入400mL冷纯净水，并搅拌使混合液温度降至40℃以下。

（4）称取10%的米酒加入稳定剂液，搅拌均匀。

（5）酸化。将柠檬酸用纯净水溶解成酸溶液，搅拌均匀。然后在快速搅拌状态下将酸液缓慢加入稳定剂混合液中。

（6）定容。加纯净水定容至1000mL，继续搅拌，直至均匀。

（7）灌装杀菌。灌装后杀菌，即加热至85℃保持15分钟，迅速冷却至常温。

四、产品对比

1.放恒温箱（37℃）7天观察两种产品的状态；

2.直接品尝，对比两者的口感；

3.各项目对比结果见下表：

五、实验结论

通过以上表格可见：在同等工艺下，悬D1状态稳定，米酒均匀悬浮。产品呈乳白色更接近米酒本身的颜色且颜色不随时间的延长而改变。而XD颜色会随时间的延长而变得更黄。XD1口感清爽，具有米酒的醇香味；由此可见，XD1此款稳定剂无论是对产品状态、感观、口感都远远超过XD。