深浅相对论

深浅相对论

大海的深邃，让我感受到了那份任世事沉浮却胸有成竹的胸怀;小溪的微浅，亦让我有水刚没膝的欢欣和雀跃。我向往大海的深邃，也向往小溪的微浅。

大海若是没有深邃的躯体，总让人觉得它并不稳重沉着;小溪若没有它娇柔的微浅之姿，亦让人感觉它的阴暗装深沉。读书也是如此，有些文章需要细细品味、反复推敲才能得其实;然而，有些文章却只要过目了解其大意即可，花时间在其上纯属浪费。

钱钟书少年时对读书便有极深的感受。他说:“读书如同老年人与年轻人，老年人若太过张扬，免不了惹得人有华而不实之感;年轻人太过于内敛，也免不了让人有太过拘泥的幼稚之嫌。 ”由此可见，读书与处世一脉相承，只要酌情分析其属性，才能找到与之匹配的方法。当然，没有人会对一则新闻消息细嚼慢咽地品尝，而对鲁迅的文章却过目即可。因为前者太浪费时间，后者是什么都没看到。

你会对江南的小桥流水欣喜向往而不顾及大漠的沙丘林立吗?你会因向往春天的生机盎然而厌恶秋天的果实累累吗?你会对晴空的万里无云无比喜爱而忘却细雨淅沥的雨天吗?事物本身没有深浅贵贱之分，只是人的意识和需求有轻重缓急之别。

明白事物之本质后，你便会发现“浅草才能没马蹄”很美，美在它的娇柔与生机，“风吹草低见牛羊”也很美，美在它给人以视觉的两级冲击;“深草不见听虫鸣”也美，美在它的深， “树木丛生，百草丰茂”也美，美在它的包容与博大。可谓深亦美，浅亦美，自然最美。

世界上没有纯粹的东西，正如世界上没有纯粹的高山，也没有纯粹的低谷。高山是美的，它可以包罗万象;低谷是美的，它可以容纳深泉。

如果我们用辩证的眼光看问题，就会发现世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。没有单纯的美与丑，也没有单纯的深和浅。读书亦如此，做人亦如此。追求极端只会是自讨苦吃，散文需要我们细细品尝，而新闻我们只要了解其大意即可。

大海的深邃是我爱的，小溪的娇柔也是我所爱的。我爱大海深得沉稳，也爱小溪浅得引人怜爱。它们都美，美在它们生得恰到好处，长得自然有规律。这就是我人生的相对论，做人的相对论!

点评:

高考作文主要是考察学生的思维能力和表达能力，聪明的人总是能在短时间内抓住材料的内涵，提炼出正确的观点。这篇文章很好地体现了作者高人一筹的综合素质，作者把应该“深阅读”的作品比做大海，可以“浅阅读”的作品比做小溪，认为读者应该既要看到大海的深邃性，又要看到小溪的重要性，应该针对具体作品采取不同的阅读方法。考生看问题很全面，比喻贴切，说理透彻。

作者行文流畅，为证明自己的观点而选取的论据材料较为典型，能够从“浅阅读”与“深阅读”两者的辩证关系看待问题，观点鲜明而不绝对，实为上乘之作。