橡皮大“战”

橡皮大“战”

大东三校三年二班　韩晔成

今天我们打了一场比赛，你可能会问是在鸟巢吗？这可不是在鸟巢，而是在张老师的课堂上举办的橡皮大“战”。你想知道是怎么回事吗？就请你和我走进我的教室吧！

一上课，张老师就让我们坐好，他说：“今天我们要做一个游戏，我先说一下要求：首先，两位同学一组然后将橡皮放在两个同学的桌子中间，当我说‘预备’时，同学们就把双手抱于胸前，当我说‘开始’时，大家就可以抢橡皮了。如果我说‘左手’，大家就用左手去抢，相反，如果我说‘右手’，就用右手去抢，手出错就算犯规，谁先抢到谁就赢。”我偷偷地看了看同桌，心想：你是女生还想赢我，做梦！

第一局开始了，老师说：“预备……”大家都将双手抱于胸前，教室里静悄悄的，所有的人眼睛都一眨不眨地盯着面前的橡皮。我也瞪大双眼看着眼前的橡皮，那是一块白蓝相间，并且上面有只小白兔图案，还有几道裂痕的橡皮，这时我的眼泪都快瞪出来了，可是老师还是不说开始。当我们都失去耐心的时候，老师却突然说了声“左手”。我用左手来了个海底捞月把橡皮抢在手中。哼哼，我都说了，和我比是你的不幸，输了吧！

第二局老师先让大家准备好。说了句“开始”，我还在等是左手还是右手时，却发现桌上的橡皮不翼而飞了。这时只见同桌对我得意的奸笑着。唉！输给女生好丢人呢！第三局我们准备好后，张老师突然说：“右手”。我用右手来个黑虎掏心把橡皮抢了过来。哈哈，这局还算挽回了点面子。

虽然我输了一局，但还是赢得了最终的胜利。本次橡皮大“战”太有趣了，让我们的课堂变得更加生动、多彩，你喜欢这样的比赛吗？那就加入到我们中来吧！

作者心语

善于观察，用心体会，就能写出好的作品。用心修改，虚心倾听别人的意见，作文水平就会大踏步地提高。

家长感言

儿子的作文虽然没有太多的华丽语句，但他用朴实的语言将人领入他的课堂，体验他课上的心情与感受，看到他的进步我很欣慰，希望他继续努力。