难忘的“夏令营”活动

难忘的“夏令营”活动

陵西小学三年五班　刘煦丹

2009年7月21日，我怀着激动的心情，来到了法库。

那里山清水秀，景色迷人。风光是多么的美丽，灯火是多么的明亮，歌声是多么的嘹亮，我们是多么的坚强！

当我们夜上狼洞山时，辅导员给我们讲了《猜猜谁是鬼狐狸》的故事，让我们既害怕又兴奋；当我们举行篝火晚会时，每个人都去表演了节目；当我们深沟探险时，我爬呀爬，胆战心惊，连自己是怎么上来的都不知道……

难忘的“夏令营”活动使我终生难忘。

当我们“军垦南泥湾”时，我们大家都一起努力，把犁拉到了终点，我们赢得了第一名的称号；当我们“野炊”时，我们学会了生火做饭；当我们“丛林讲座”时，我学会了写作文的要点；当我们“抢占西围山”时，我们集体向终点跑去，把旗帜插上了山顶……

难忘的“夏令营”活动使我终生难忘。

当我们做的饭熟了以后，我欢呼。老团长大声喊道：“你们找到求生的办法了！你们的欢呼，大山听到了，河流听到了，你们的家乡也听到了！”

看到麦子成熟了，低下了头，我学会了谦虚；看到百年风雨都灭绝不了的松树，我学会了坚强；看到大家同心协力去耕犁，我学会了团结。

是什么力量让大家托举着三山五岳的风采？

是什么力量让大家承载着长江黄河的气概？

又是什么力量让大家隐藏着丹青墨宝的神韵？

不知为什么，大家会连夜赶上狼洞山顶上去，大喊三声“狼洞山，我来了！”难道这真的是那么神奇吗？

这次夏令营，我高兴，我兴奋，我开心！

这次难忘的“夏令营”活动，真的使我终生难忘呀！

专家寄语

1.小作者流畅的文笔，连贯的排比，优美的措辞使人耳目一新！

2.用反复的手法，突出了小作者内心的情感，“难忘”之情油然而生。

3.语言虽然稍有跳跃，但却饱含深情地写出了夏令营中的精彩细节。

4.真实的经历，真实的情感，呈现出真实的作文原生态。