创造思维状态

第三节　创造思维状态

创造性思维也不是一种独立思维形式，无论是逻辑思维还是形象思维中都存在着创造性思维。无论是进行科学研究撰写学术论文，还是进行文学创作都离不开创造性思维的作用。

这里所说的创造性思维是指人们通过有目的有计划的深入探索，运用已有的经验和智能，解决了前人所未解决的问题，获得了前人所未有过的研究成果的思维。

科学的本质就是创新，科学研究和专业论文写作都是创造性的智力劳动。文学创作是创建人类精神家园的活动，这种活动也是随着社会生活的发展变化不断变化。因此，每一个时代的作家通过自己创造性的劳动，为人们建构着诗意生存的家园。因此，我们在运用辩证思维方法的时候，还有必要掌握和运用辩证思维方法的延伸和深化——使自己处于创造性思维状态。在运用形象思维方法的时候，一定要处理好借用模式和突破模式之间的矛盾，创造出属于自己和时代的文学作品。

1.创造性思维的含义

创造性思维或称创新思维，是指主体综合运用各种思维要素和思维形式、思维类型等，在已有的知识、经验的基础上进行想象、推理、概括、拓展、再创造，进而产生某种崭新的思想、理论和产品（包括物质产品和精神产品）的一种高级思维。

从写作思维的角度看，创造性写作思维状态总是不断地对主体以往成就的超越，总是处于创新的冲动之中，渴望创造出独特的作品。江泽民同志指出：“历史上的科学发现和历史突破，无不是创新的结果。20世纪相对论、量子论、基因论、信息论的形成，都是创新思维的成果。正是基于物质科学、生命科学和思维科学等的突破性进展，人类创造了超过以往任何一个时代的科学成就和物质财富。21世纪，科技创新将进一步成为经济和社会发展的主导力量。”^[7]创造性思维具有广阔性、开放性、新颖性、多样性、灵活性和超前性等特点。它摒弃了陈旧落后的传统思维方法，在思维形式、方法、程序、途径等方面没有固定的框框，是多种思维形式、方法、程序、途径的综合运用；它密切跟踪并及时反映现代科学技术的最新成果，坚持在对立统一、多样统一中进行思维，不作绝对肯定和绝对否定的形而上学的处理。它从一个新的侧面和角度揭示了思维活动的规律和本质，体现了思维方式的理论和应用的辩证关系。创造性思维水平的高低和实现程度的深浅，不仅是科技、文化、艺术工作者创造能力大小的标志，而且还决定科学、文化研究以及艺术创作的质量和价值。

创造性思维方法是一种向广阔的领域扩张的具有多方向、多角度的立体思维，它不受单一、平面、僵化的传统思维方法的束缚，包含有自由思维、逆向思维、发散思维、集中思维、侧向思维、模糊思维、系统思维和统摄思维的成分，是上述种种思维方式的综合和具体运用。

创造性思维方法和再生性思维方法是不能混为一谈的。美国心理学家克雷奇认为，再生性思维是指个人“应用先前获得的知识，直接地而不需改变地去解决一个问题”；而创造性思维方法是“指对个人来说，一个新颖问题得到解决。从前获得的知识参与到这个过程中来了，但是必须经过改变，以适合这个问题的新要求”^[8]。因此，创造性思维方法同再生性思维方法（非创造性思维方法）的区分，是以思维主体个人已有的全部知识和经验为标准的。如果思维主体产生了他以往不曾有过的思想，那么这个思想就是一个新思想，就是创造性思维方法的成果，反之则属于再生性思维方法了。

人类的科学研究、艺术创作过程都伴随着创造性思维，其成果中都包含着创造性思维的功劳。科学研究中提出问题、分析问题、解决问题的过程，是创造性思维方法作为探索新事物的心理过程，主要体现在利用已知探求未知、寻求新的答案、解决实际问题的实践中。文艺创作中，创构新意象、编制新情节、运用新话语的过程，也是进行创造性思维的过程。我国已故著名数学家华罗庚曾经说过，人之所以可贵，就在于人具有辩证思维，尤其是创造性思维，人通过自己的劳动可以创造一切。辩证思维方法，尤其是创造性思维方法能够激发主体的求知欲望、探求兴趣和进取精神，从而推动科学研究和文学艺术的写作获得成功。

写作处于创造性思维状态，写作主体总是不断地萌发创新念头，不断地涌现创作冲动，新的思想、新的构思使作者应接不暇，而且写作主体不受束缚，不重复同一创作模式，自由发挥创造，这种状态就是写作主体的高峰状态和创作鼎盛时期。

鲁迅的小说创作就表现出这种创造性思维状态，他的每一篇小说都是一个创新，都不雷同，不论是在小说的立意上，还是在小说的形式方面都追求一种变化，一种创新，因而他的每一篇小说都在社会上引起人们的重视。

相比之下，这些年在社会上争议相当多的一些小说和散文创作，为什么会有人不断地提出批评，说它们具有商业炒作的意味？从写作创造性思维来讲，与这些作品的形式创新不够有关。当然，许多作家的成名之作都具有一定的创造性，但是，其后的创作往往都是在成名作品模式下进行再生性思维，他们把个性化的文艺创作变成了一种工业化批量生产，以一种模式重复组装生活内容，这就引起读者的不满意。

2.进行创造性思维的条件

创造性思维是逻辑思维和形象思维中的高级思维形式。实际上创造性思维就是运用一切思维方法或者思维形式激活已有的经验和智能，解决前人所未能解决的问题，获得前人所未获得的研究成果。由此可见，进行创造思维不是简单而轻易的，必须具备一定的前提条件。

2.1.丰富的信息储存是进行创造性思维的首要条件

从信息论的观点来看，无论是从事科学研究还是进行文艺写作，都是储存信息、处理信息、输出新信息的过程。所以，一个人的创造与他所掌握的信息多少有关，没有信息的储存，也就不可能有新信息的输出，进行科学研究、撰写学术论文、进行文艺创作，都必须掌握两种信息材料，一种是第一手材料，一种是第二手材料。

第一手材料是创造性思维的基础，是进行创造性思维的出发点。因为这种材料是思维与现实生活的连接点，能够把思维引入现实问题。这种材料是思维经过亲身调查、观察、实验所获取的直接材料。在获取、选择第一手材料的过程中，研究者的新感受、新发现、新体会，就是创造性思维的结果。因此，第一手材料积累得越丰富，创造性思维越活跃，主体的收获也就越大。

进行创造性思维不仅要掌握丰富的第一手材料，还要把握足够的第二手材料。

第二手材料主要是通过书籍、报刊、电脑软盘、缩微胶片等信息载体传播的，前人已经取得的研究成果、工作经验，也称为间接材料。这是从事研究、从事写作的重要材料之一。因为任何一项研究或创作成果都是在前人的同类研究或创作成果的基础上，不断发现、提高而取得的。如果割断历史，不吸收前人的有关经验，只是一个人孤立地进行研究或创作，必然要走很多弯路，延误很多时间，给人力与物力造成极大浪费，甚至使研究失败。因此，要想自己在研究或创作中有所发明，有所发现，有所创造，就应该广泛深入地收集和研究前人的有关成果，不断丰富信息储存，这样才能视野开阔，想象丰富，思路敏捷地进行创造思维，获得新的成果。

一般来说，主体在现实生活中积累第一手材料的时候会发现问题，思维要解决这些问题，就需要通过了解前人的研究成果，帮助自己思维。所以，第二手材料是思维产生成果的必要条件，没有前人的研究成果，我们用一生的时间都不会对有些问题形成正确的认识。

创造性思维就是把这两种材料结合起来，实现对现实问题的求解。所以，这两种信息越丰富，思维对问题的解决速度就越快，解决的可能性也就越大。任何一个方面的信息不足，就可能影响思维形成正确的成果。

2.2.只有进入思维对问题的求解过程中才会出现创造性思维

思维主体具有一定的实践经验，占有了前人的思维成果，并不等于就会出现创造性思维，只有主体亲自进入对问题的思考过程，把前人的思维成果结合自己的社会实践用自己的大脑加工改造，才能创造出新的思维成果。

仔细研究前人的思维成果，可以帮助写作主体进入创造思维状态。但是，只有创造性的生活实践才是创造思维的前提和依据。对前人思维成果研究的深浅与今天写作水平及价值的大小是成正比的，而创造思维只有在创造性的实践中才能实现。所以，从写作创造思维的角度来看，深入生活，积累丰富的现实生活材料才是至关重要的。马克思说过：“我们不是从人们所说的、所想象的、所设想的东西出发，也不是从只存在于口头上所说的、思考出来的、想象出来的、设想出来的人出发，去理解真正的人。我们的出发点是从事实际活动的人，而且从他们的现实生活过程中我们还可以揭示出这一生活过程在意识形态上的反射和回声的发展。……思想或语言都不能独自组成特殊的王国，它们只是现实的表现。”^[9]这说明，只依靠语言的表达而没有一定的生活材料，写不出合格的文章。作者只有搜集了丰富的生活材料，善于进行创造性思维，才能从中形成正确、新颖的思想观点，写出有价值的文章。马克思以四十年的心血写成的巨著《资本论》，就是在事先深入钻研了一千五百多种书籍，收集了大量的资料，同时深入社会实践，洞察工人阶级的生活状况之后才完成的。所以，创造性思维只能在刻苦努力深入社会生活，发现生活中的问题，结合现实钻研理论中表现出来。这里没有捷径可走。

作家王安忆在《再谈〈小鲍庄〉》一文中这样说过：“写作极须依顾一时一地的特定情境与氛围，错过了那情景，便如流水走过，一去不回，过了这个村，再没那个店了。

在这之前和之后，我心里时常想，有时也与人说的，总是那么一句半话：‘一个孩子，像路边的野草，无闻的生，无闻的死，却完成了一个村落的变迁。可是，又不尽是这些……’要说有初衷，这便是了。可是，写着时，渐渐有些背离了初衷，这也是真实的。

应该在这最佳状态来临之前，做好一切创作的准备，理性的，感性的，技法的。不至辜负了那状态与那激情。”^[10]

写作创造性思维状态是主体在写作过程中产生的，离开了创作实践，创造性思维状态就不会出现，而且作家只有做好了充分准备，才能在创造性思维状态来临时，产生出创造性思维成果。

灵感和创造性是相互联系的，但又不是一回事，创造性思维是思维经过系统地比较、思考、分析、发现的结果，具有明显的思维过程和思维方法；而灵感思维是没有规律的，无法知道它的思维过程和方法，它是在人的潜意识中进行的，是人的意识无法认识的。

创造性思维可以激活人的灵感，使人突然获得问题的解决方案，使创造性思维获得结果。灵感又使得创造性思维能够进行下去，使人感受到创造性思维的快乐。

思维就是要在灵感的激励下，深入思考事物的内在本质，获得创造性认识成果。只有当思维主体获得创造性成果，才算完成了写作思维的任务。