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什么是调研报告写作思维

时间:2023-04-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:第一节 什么是调研报告写作思维1.什么是调研报告写作思维调研报告又叫调查研究报告,是针对社会生活中出现或存在的问题进行调查研究之后写出的报告。

第一节 什么是调研报告写作思维

1.什么是调研报告写作思维

调研报告又叫调查研究报告,是针对社会生活中出现或存在的问题进行调查研究之后写出的报告。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调研报告的主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调研报告写作思维是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的写作思维活动过程。调研报告涉及的问题很多,从内容性质分,调研报告可以分为以下六种:

专题型调研报告,就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告,这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体实际问题,并根据调查的结果提出处理意见,或者对策,或是建议。

综合型调研报告,是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。综合型调研报告具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点,它与专题调研报告的主要区别点就在于它的综合性上,它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图”。

理论研究型调研报告,是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中。

实际建议型调研报告,是由于实际工作需要而写的调研报告,其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

历史情况型调研报告,是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调研报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

现实情况型调研报告,是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调研报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其他认识活动的依据或参考。

2.调研报告写作思维的特点

2.1.真实性

真实性是调研报告写作思维最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃“假大空”的虚伪作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度,才能写出真实可靠,对工作具有指导意义的调研报告。

2.2.针对性

是指调研报告的写作具有很强的工作针对性。一般来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较长的时间、较多的人力和物力,而且是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的。因此调查研究具有很强的针对性。调研报告的写作,必须中心突出,明确提出所针对的问题,明确交代这一问题所获得的事实材料,分析出问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策。

2.3.典型性

典型性是指在调研报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性,以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现得尤为突出。

2.4.系统性

调研报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论必须具有说服力,应把被调查的情况完整、系统地交代清楚,不能只摆出结论,而疏漏交代事实过程和必需的环节,因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性,并不是要求在调研报告的写作过程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和主要方面,写出结论的推理过程。

总的来说,调研报告写作思维就是论证系统,逻辑严密,摆事实,讲道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的可靠资料。

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