第四节 实用写作思维方式
实用写作是一种实用性极强,使用范围很广的写作活动。是一种亟须深入研究却又缺乏深入研究的写作活动。千百年来,由于人们的偏见所致,把文学写作、理论写作抬得很高,对于他们的研究也就用力较大,成果较丰。把实用写作看得较低,对它的研究也就相对看轻,成果较少。因此,实用写作过程中究竟是什么样的思维方式在活动,目前还没有系统研究,可以说还是一个较难描述的课题。但是,我们还是可以初步将其描述为以下几种思维方式。
1.对象化思维方式
一般思维都是个体主观意志的体现,思维者是根据自己的意愿进行思考的,是为了解决自己思想中的问题展开思维过程的。但是,实用写作思维却不是以自己的需要为触发点,而是以对象的需要为触发点,是根据社会需要去认识对象的。对象化思维是一种抑制或者淡化个体意志的思维,也就是说思维个体的主观意志要服从客体对象的需要,由对象决定思维的发展方向和思维的结果。这是一种被对象全部占有思维空间,并围绕弄清对象的形状、性质、规律进行思维的活动方式。对象化思维的目的是把握对象的内在规律性,以及合乎社会目的性。客观社会需要是应用写作的起因,这一需要制约着作者的思维过程,对象化思维的本质是作者有意识地将自我转化为对对象的关注,作者只能根据对象的实际情况并且按照对象自身的要求来组织,形成系统结构。比如,作者因某种需要,去调查某一事实的真相,这时候,不管写作者个人自己愿不愿意,都必须按照社会的需要去进行。在根据调查的实际结果来完成写作内容的构思,或根据某种需要或“事由”写作“通知”或者报告,或根据对象制定出规章制度时,作者都必须运用对象化思维,全力关注对象的特点,有意识地消除自我表现。因此,实用写作者应重视客观调查,注意掌握第一手材料,并以此作为思维的起点,时刻把握写作对象的特征。实用写作者不仅要根据客观事物的特征去思考,而且要根据特定的对象来写作,把握对象心理,达到办事的目的。
2.格式化思维方式
文学写作是一种创造性的思维活动,写作的成品在最大限度上要满足读者的新奇感,他要求作者展开艺术想象的羽翼,突破那些规范和模式的束缚,创造崭新的虚拟的艺术境界,给读者以“陌生化”的审美享受。实用写作虽然也是一种精神生产,但是,这种写作目的是为了社会规范,为了社会的统一领导和管理。所以,思维的启动一般都是接受明确的指令,有意无意地受某种文体规范的制约,往往按照某种文体的格式去“构想”,先按照某种格式去想清楚,然后,再按照某种格式去遣词造句。当然,作者也可以发挥个人的独创性,灵活处理材料,寻求最佳的办事方法,但是,毕竟是在框框里跳舞,最终受某种规范性的制约,应把写作的应用价值放在第一位,把真实地传达信息放在至关重要的位置,所以说这种思维的运行方式,是一种格式化的思维。格式作为“内在尺度”制约着作者的思维。比如,某一作者需写作一则通知,一般都沿着这样的思维展开:为什么要发通知,通知的事由是什么,有什么要求。作者沿着“格式”思考下去,往往能迅速成文,满足了应用写作应“时”而作的需要。因此,写作者必须掌握多种实用写作格式,在思维上有格式化意识,自觉地按照某种格式去想、去写。当然,格式不是僵化固定的东西,应用写作随着时代的发展,某些格式也会变化、发展,但与文学写作相比,实用写作的格式相对稳定,对作者的制约性也就相对较大。
3.换位思维方式
换位思维是一种站在他人的立场上,设身处地,替他人着想的一种思维方式。应用写作中,作者构成较为复杂,作为代言人的作者在写作中往往需运用换位思维方式,即站在被代言人的立场上去思考问题,设想被代言人对这个问题是如何想的,他有什么看法,他会如何表达等等。秘书代某领导起草讲话稿,就需要运用换位思维,设想领导在这样的场合应该说什么话,应该用什么样的方式说话,甚至连讲话的语气也要体现出领导者的语言风格。当然,换位思维必须建立在对被代言者的语言风格、个性特点以及写作意图充分了解的基础上才能进行,而不是想当然。如果脱离了被代言人的实际情况,这种换位思维就会牛头不对马嘴,导致实用写作思维不能实现目的。代言作者实际上是以撰稿人的身份参与写作活动的人。代言人与被代言人之间往往有两种关系:一是被代言人指定代言人以助手的身份参与写作,如秘书代领导拟写公文、代领导写讲话稿等。这就要求代言人必须熟知领导性格和拟文意图,熟悉与工作相关的各个方面的情况,并在调查研究过程中帮助被代言人验证写作意图的正确性,还要熟练地掌握公文写作格式,准确无误地传达法定作者的写作意图,把法定作者的决策和意图形成文字。写作成品的署名只能写被代言人或被代言组织,代言人不能署名。二是代言人以执笔服务者的身份帮助他人完成写作任务。他根据服务对象的要求,记录“作者”口述的内容。如代他人写合同、拟起诉状、写书信等。这种代言,同样也要熟知被代言人的实际情况和写作意图,而且,这类代言作者不仅在写作内容上出谋划策,在遣词造句上也发挥自己的参谋作用。代言人的角色成功与否,取决于他对自己所扮演的角色的理解,取决于他对被代言人写作意图和提供的材料的准确把握。
写作应用文时,必须首先明确自己是什么角色,并了解各个角色的工作任务,了解自己在写作活动中所能发挥的主观能动性的程度。只有进入角色,把握好角色,才能写好应用文。
任何一种思维方式的运用都服从于目的之需要,在应用写作中不仅需要灵活地运用上述三种思维方式,还需用逻辑思维去加工和组织材料,用创造性思维去寻求办事的最佳方法。因此,在一次写作活动中,有时需要用多种思维方式和方法去把握对象。
现代人类正处在一个“走出产业而进入思想行业”的时代,美国著名社会预测学家约翰·奈比斯特在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出:由工业社会向信息社会过渡中,有五件最重要的事情应当记住,其中之一就是“在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候更需要具备基本的读写技巧。”读写技巧实际上就是掌握信息、处理信息的技巧。这种技巧不仅关系到一个人怎样表达自己,而且关系到一个人今后怎样立足于社会,怎样找到自己的工作。因为,我们进入到知识经济时代,任何一个职业都需要这种读写技巧,都需要把知识转化为基本技能,转化为生产力和创造力。所以,写作成为今天我们每个人都必须学习、必须掌握的一种技能和才能。
我们这个时代已经由空谈理论转而进入到一个讲究实用的科技时代,所以,在写作领域里也发生了很大的变化。这就是文学写作正面临着挑战,越来越多的人没有时间阅读文学作品,而实用文章却受到广大读者的重视。这是因为文学需要相应的特殊天赋,自由变化,一般人很难掌握;而实用文体具有固定的模式,便于人们掌握运用。同时,文学写作作用于人们的精神世界,与人的实际生活有一定的距离,不直接影响人的社会行为;而实用文体写作,直接作用于人的社会生活,直接影响人的行为,与每个人的生活密切相关,所以,实用文体写作已成为我们每个人社会生活中不可缺少的生活内容。
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