酷爱摄影、爱开玩笑的凯文（英国），刻苦认真、一丝不苟的松田（日本），喜欢吃鱼、爱听中国歌的秀彬（韩国），热心大度、喜欢写汉字的小曼（泰国），喜欢旅行、爱唱歌的冯皑怡（中国香港）……一个个个性鲜明的学生，组成了北京语言大学汉语速成学院的2008年春季B2班。作为这个班的汉语口语课教师，我在课堂之外也和学生一起见证了2008年发生的很多重要事件：汶川地震、北京奥运会……而学生学汉语的各种趣事，也被我随手记录在教材或者笔记本上，于是，就有了《手记》中的这一篇。
课堂内外
奇葩标题
我们上课所用的汉语教材里面的课文和对话是没有标题的，所以我经常让学生给对话或者课文想一个标题，一来是想锻炼他们的想象力，二来是看看他们是否真的理解了内容。有一次学到一篇关于日常生活的课文，大致内容是一个学生的自行车轮胎没气了，需要换胎。我让学生给出标题，学生的标题有《超级师傅》《为了自行车的幸福》《女朋友太胖了》……
生气
有一次上课，讨论的话题是“我最生气的一件事情”。来自泰国的吴丽晶说：“我上次回国在机场，一个中国男人坐在我的箱子上，箱子里是我买的吃的东西。”我说：“他把你箱子坐坏了，你很生气吧？”吴丽晶说：“不是！那个男人一点都不帅！”
还有室吗
有一次，学生做情景对话的填空练习，对话的场景在宾馆，第一句是：“请问，还有_______吗？”学生大多都填的是“房间”。可是秀彬填的是“室”。我问她为什么填这个词，她指着课本上的生词表说：“室不是‘room’吗？”——唉，都是英语惹的祸！
黑色的鸡蛋
有一次下课，凯文问我，为什么中国人喜欢吃“黑色的鸡蛋”。经过他的一番描述，我明白了他说的是“松花蛋”。上网一查，“松花蛋”居然位列老外眼中最“奇怪”的中国食物之首。根据我的经验，学生感到“奇怪”的中国食物还有粥、猪头肉等。
猜字谜
有一次班里玩猜汉字字谜的游戏。很多学生是第一次知道“汉字字谜”这种形式，都觉得很有意思。为了鼓励学生，我特意选了一些比较简单的字谜，学生猜得也很有兴致。搞笑的是猜到“一加一”，学生很快给出了答案：二。
超星
有一次我在班里讲到“超市”这个词，给学生解释它是“超级市场”的意思，让学生再举几个类似的例子。学生的回答有“超人”“超女” （这他们也知道）……松田说了个“超星”，一问，原来是“超级明星”的意思。
大一
有一次学生问我“大一”是什么意思，我向学生解释是“大学一年级”的意思。结果第二天学院组织学生去长城玩儿，正赶上一家幼儿园组织孩子爬长城。那老师把“大一班”也简称为“大一”，然后在那儿大声地喊道：“大一的集合了，大一的集合了！”看着学生莫名其妙的表情，我狂晕……
奇思妙问
我：同学们，表地点的宾语要放在动词后，“来”“去”之前，比如：我回美国去，明白了吗？
学 生：明白！
我：好的，谁能给我个句子？
凯 文：我明天要出家去！
我：我们可以用“机”组成很多词语，比如“电视机”，还有吗？
学 生：洗衣机、录音机、取款机……
白丽娜：挣钱机！
我：挣钱机？
白丽娜：我男朋友挣很多钱，可以说他是“挣钱机”吗？
松 田:老师，“亮亮天”是什么意思？
我：亮亮天？
松 田：对，你看这个句子“你看亮亮天真的样子多可爱啊！”
妙语如珠
被：我被爸爸挨打了。
点评：这是谁打谁？
一……就……：我一睡觉就想吃饭。
点评：在梦里吃？
常人：我觉得，明星有时候羡慕常人。
点评：有时候，常人也羡慕明星的。
结束：我的感冒还没有结束。
点评：祝早日结束！
一口气：他一口气摔了五个杯子。
点评：这该有多生气啊！
顺利：北京的交通很不顺利。
点评：相当不顺利！
增多：北京的房子的价钱增多很快。
点评：确实是又多又快！
不然：有不明白的地方一定要问老师，不然你迷路了。
点评：老师也不是导游啊！
互相：一个面包我们互相吃。
点评：你俩在吃面包还是吃人？
听说：听说大熊猫很好玩，我很想去砍砍。
点评：“看看”，汉字写错的后果多严重！
所以：很多日本和韩国的女孩喜欢化妆，所以洗脸以后看不懂。
点评：多么形象的句子！
2011-8-8 17:35来自微博weibo.com
佳作共赏
泰希的日记
朴泰希（韩国）
我来介绍一下我第一次去中国的事。高中的时候有机会去中国，我去湖南省张家界了。5天4夜中三天在中国人的家了。那时，我说汉语说得不流利，发音也不好。所以那中国朋友跟我没聊天。我说英语也说得不流利，可是那个朋友两个语都说得很好。我只说“听不懂！听不懂！对不起！！”那个朋友说“没事没事”，但我心情不好。以后我努力地学习汉语。现在我会说一点汉语。我的周围的朋友对我说：“你的汉语说得很好，发音也不错。”我说“哪里哪里”“谢谢”，听称赞的时候，我决心了“更努力地学习！”那时有机会交中国朋友。因为跟中国朋友去他学校了。在教室里有很多的中国人，一起上课了。那时我听不懂老师的说话，除了我以外他们都在笑。有机会交中国朋友，跟中国朋友一起聊天。可是我听不懂，不会说汉语。。。很可惜！如果现在再去的话，可能我一定要交中国朋友！我觉得在中国里有风景很漂亮的地方，我去过张家界、上海和青岛。我想去别的地方，也想交很多中国朋友。
凯文给我写的汉语教师工作申请推荐信
I have known Mr Liu for more than two semesters, firstly through being a student of his at Beijing Language and Culture University, and then also as a good personal friend during the time I have been in China.
Mr Liu can be highly recommended, both as a teacher generally, and especially as a teacher of Chinese. Mr Liu is thorough and diligent, and very enthusiastic about his subject, which all of his students greatly appreciated without exception. His lively and animated classroom style was of great benefit to his classes, and this was in addition to his great attention to the syllabus and his concern that students are equipped to tackle all possible future uses of the language.
As personal friend Mr Liu was easily able to handle the dual function of being a teacher, and the role of socializing with students, in a way which enabled support of the students during their first stages of arriving in China. His personal approach, while maintaining class authority, was a difficult one, but one which seems to suit his character very well. Few other teachers at the university were able to combine these aspects so well in my view.
From this point of view it would seem that he would be suited to any teaching position related to his subjects of interest, and I have no hesitation in recommending him to you and supporting his application.
Yours sincerely,
Dr. Kevin Munns.
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