8天,16节课,这大概我教过的最“短暂”的班级了。2009年8月,刚刚来到厦门大学海外教育学院工作的我迎来了“厦门大学—美国北卡莱罗纳大学中文强化班”的5位同学。我的工作就是在9月正式开学之前给他们上两周的“热身课”,帮助他们尽快熟悉语言环境,为正式学习做好准备。8天的课程,没有任何教材和课程大纲,所以我的决定是“让学生自己来选择学什么”,然后量身定做课程。这个策略很成功,8天的课堂内外相处,带来的是学生满满的收获和自己满满的小幸福。不信?看下文,有图有真相。
课堂内外
影子
上课的时候,几乎每次都要用多媒体,偏偏班里这台老旧的电脑不太给力,经常会出各种各样的问题。有一次电脑又出了问题,我有些懊恼,对学生说:“唉!这电脑我不喜欢它,却又离不开它!”话音刚落,班里的明丽抬头说:“老师,那它的名字就叫‘影子’吧!”
学点菜
班里的学生大多都是第一次来中国。到厦门之后他们面临的第一个问题就是如何尽快融入当地的生活。记得我给他们上的第一堂生活汉语课是学习用中文点菜。为了更加真实,我还特意去复印了一份学校餐厅的中文菜单作“教材”。练习了一节课之后,学生都学会了如何快速地寻找自己喜欢的菜并用中文点餐。下课之后几个学生兴高采烈地去餐厅“实践”了,但是不幸的是,那天餐厅的菜单换了……
选举
班里学生的专业都是“国际关系”,所以他们对政治、经济问题都有着强烈的兴趣和好奇心。有一次下课班里的侯一兰问我:“老师,你觉得中国的选举和美国的选举有什么不一样?”说实话,我真的没有太多自己的观点。也正是给这个班级上课的经历,让我感受到一个对外汉语教师的知识底蕴和综合素养是多么重要。
马龙
每立奇是班里唯一的男生,有一次他问我知不知道“马龙”。我以为他说的是昔日美国NBA赛场上的那个和乔丹一样有名的篮球明星,就兴致勃勃地跟他聊了起来。聊到最后才发现,原来每立奇喜欢打乒乓球,他说的“马龙”是中国乒乓球国家队的马龙。此“马龙”非彼“马龙”也!当时那个尴尬啊!
中国名人
第一天上课的主要任务就是互相认识和熟悉。我在班里做了个小调查:你知道哪些中国名人?调查结果显示,排行第一的是姚明,第二位是毛泽东,第三位是时任国家主席胡锦涛。不得不对姚明说一句:高,实在是高!
一杯子
班里的这几个学生,汉语的听说能力都不错,也有着强烈的表达欲,但是汉字一直是他们的弱项,经常会出搞笑的错误。记得有一次,周林的作业交上来,里边赫然有个句子:“我喜欢住在中国一杯子。”
狐狸公园
厦门有个湖里区,湖里区有个湖里公园。记得有一次下课前我告诉班里的学生周末可以去湖里公园玩,那里很漂亮。“‘狐狸’公园?那里有很多狐狸吗,老师?”明丽抬头问我。我一听就乐了,因为自己刚来厦门的时候一听到“湖里”也会想到“狐狸”。
奇思妙问
荣 妮:老师,我的中国朋友要毕业了,我送她什么礼物呢?
我:送鲜花怎么样?
荣 妮:鲜花很漂亮,可是很快会去世的!
每立奇:老师,你知道世界上谁最穷吗?
我:谁啊?
每立奇:美国!
我:美国?
每立奇:对!因为美国政府借钱最多!
我:你们知道中国的独生子女政策吗?
学 生:当然知道!
我:那谁能说说?
周 林:这个政策说,中国的父母只会生一个孩子……
和班里同学一起吃饭。
妙语如珠
淘汰:中国为了发展淘汰了很多古老的家。
点评:“高高的前门挨着我的家”早已成为历史。
上瘾:我来中国以后,就上瘾喝茶。
点评:听说过戒烟戒酒,难不成你要“戒茶”?
互相:中国和美国互相靠,他们的合作越来越多。
点评:“我让你靠,让你靠……”
所以:中国人口非常多,所以交通工具常常堵塞。
点评:堵的不是交通,堵的是心。
严格:现在中国的父母都不太严格,他们的父母都很娇痴。
点评:“严格”的是房价,父母给我们的都是爱,哪怕是溺爱。
红火:每个人都知道中国的经济红火。
点评:人民的生活也很红火!
关于:关于人口,我觉得中国大量的人才和许多民族是中国最重要的财富。
点评:人才难得,“五十六个民族五十六朵花”。
甚至:中国的很多东西都有假的,甚至鸡蛋也有假的。
点评:真的假的?
但是:厦门的风景是很漂亮,但是我觉得美国的海滩更好。
点评:“East or west,home is the best.”
学生制作的毕业卡片
学生制作的毕业卡片
佳作共赏
漂亮的北京
陈明丽(美国)
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