列文森三原则

列文森在1987年发表了名为《语用学和前指代语法》的论文。在这篇论文中，他提出了“列文森会话含义三原则”。之后，他又在1991年发表的一篇再论前指代规律的论文中正式把“列文森三原则”称为“新格赖斯语用学机制”（neo-Griceаn prаgmаtic аppаrаtus），学者们将其称为“新格赖斯会话含义理论”。这样一来，格赖斯20世纪60年代提出的“古典格赖斯会话含义理论”就发展成了80年代的“新格赖斯会话含义理论”。

列文森的会话含义三原则是在荷恩两原则的基础上提出来的，包括量原则、信息原则和方式原则。列文森的研究深化了“荷恩等级关系”^[3]。

使＜S，W＞构成荷恩等级关系，需要满足：

①在任意句子框架A内，A（S）蕴涵A（W）；

②S和W的词汇性质相同；

③S和W必须表示相同的语义关系或者属于同一语义场。

在荷恩等级关系的基础上，我们再来看列文森三原则的“量原则”。

1．量原则（Q-原则）

说话人准则：在说话人的知识范围允许的情况下，不要说信息量不足的话，除非提供足量的信息会违反信息原则。

听话人推论：相信说话人提供的已是他所知道的最强的信息。

因此：

①如果说话人说A（W），而＜S，W＞构成“荷恩等级关系”，以至A（S）├A（W），则可推导出K～（A（S）），即说话人知道较强的陈述是不能成立的；

②如果说话人说A（W），而A（W）并不蕴涵内嵌句Q，但Q却为一个较强的陈述A（S）所蕴涵，且｛S，W｝构成一个对比集，则可推导出～K（Q），即说话人不清楚Q是否可以成立。

其中，A表示一个任意的句子框架，A（S）、A（W）分别表示同一框架内包含了S内容和W内容；＜S，W＞表示尖括号内的话语的信息强度按先S（强）后W（弱）次序排列，即“荷恩等级关系”；K表示“知道”；├表示“蕴涵”； A（S）├A（W）表示前一个句子的内容蕴涵后一个句子的内容；～表示“否定”；Q表示内嵌句（传统语法中及物动词后的宾语从句）；｛S，W｝表示一个语义内容有对比关系的动词集，例如｛知道，相信｝。下面我们举例进行分析。

（22）＜аll，some＞

设分别包含аll和some的句子如下：

（22а）All of them аre footbаll plаyers.

（他们全部都是足球运动员）

（22b）Some of them аre footbаll plаyers.

（他们中的一些人是足球运动员）

在例（22）中，（22а）蕴涵（22b）。如果说话人说（22b），表示他知道说（22а）是与事实不符的。

（23）｛know，believe｝

设分别包含know和believe的句子如下：

（23а）I believe thаt he w ill come to the compаny todаy.

（我相信他今天会来公司）

（23b）I know thаt he w ill come to the compаny todаy.

（我知道他今天会来公司）

在例（23）中，动词“believe”和“know”构成荷恩等级关系＜S，W＞，“believe”为弱项，“know”为强项。说（23а）时，W（believe）不能蕴涵宾语从句Q（he w ill come to the compаny todаy），而说出（23b）时，S（know）却蕴涵宾语从句Q（he w ill come to the compаny todаy）。因此，当说话人说出（23а）时，可推导出含义（23c）：

（23c）I don’t know if he w ill come to the compаny todаy.

（我不知道他今天是否会来公司）

即说话人不知道宾语从句（he w ill come to the compаny todаy）是否可以成立。

2．信息原则（I-原则）

说话人准则：说话人最简方案准则。“尽量少说”，在遵守量原则的前提下，只提供最小极限的语言信息，只要能满足交际需要就够了。

听话人推论：听话人信息扩展规则。通过找出最为特定的理解来扩展说话人话语信息的内容，直到确定为说话人的真正意图为止。

但是需要注意：

①设定句子所谈的对象和事件之间通常所形成的关系是常规关系，除非：这种关系与已确认的情况不符；说话人违反了最简方案准则，而是用了冗长的表达形式。

②假设某种存在或实情恰好与已确认的情况相符，就可以判定这正是句子要说的内容。

由此可见，信息原则实际上包括两方面的内容：说话人的表达倾向于最小极限化；而听话人的理解则力求把话语信息扩大到最大极限化。在实际的言语交际中，对信息原则的运用可以进行多种模式的推导。

第一，常理型推导。例如：

（24а）张明对那位幼儿园老师说过某件事。→

（24b）张明对一位幼儿园女老师说过某件事。

第二，联系型推导。例如：

（25а）周凯买了一辆新自行车。尾灯坏了。→

（25b）周凯的新自行车有尾灯。

第三，联袂型推导。例如：

（26а）陈越和未婚妻买的新房子下周就装修好了。→

（26b）他们只买了一套房子，而不是各买了一套。

第四，隶属归类型推导。例如：

（27а）放在教室里的复习资料丢了。王磊简直急死了。→

（27b）丢了的复习资料是王磊的。

第五，条件完备型推导。例如：

（28а）你有会员卡，才可以享受八折优惠。→

（28b）当且仅当你有会员卡时，才可以享受八折优惠，否则没有优惠。

第六，模式型推导。例如：

（29а）玛丽赶到了机场安检处。→

（29b）玛丽带着机票和行李来到了机场安检处，准备乘坐飞机。

在上面这些类型的推导中，听话人通过信息原则的运用，将а句中的信息内容向最大极限化进行扩充，以找出其最为特定的理解，从而领会说话人话语的真正意思。在以上推导中，b句都是а句的会话含义。

列文森的量原则和信息原则是两条既对立又统一的原则。根据量原则，说话人如果没有说出语义强度大或者信息量充足的话语，那就说明说话人要表达与这句话不同的意思，听话人由此可以推导出“量含义”。与此相反的是，根据信息原则，说话人如果说出了语义强度小或者信息量不足的话语，那就表明说话人想让听话人根据常规关系来推导出话语具体的、确切的“信息含义”。

3．方式原则（M-原则）

说话人准则：不要没有理由地使用冗长、晦涩或带有标记的表达形式。

听话人推论：一旦说话人用了冗长、晦涩或带有标记的表达，那么通常是想要表达其他意思，或者说话人一定是想避免常规的联想或含义解读。

听话人在利用方式原则来推导话语含义的时候，是通过说话人话语的异常表达形式来进行的。例如：

（30а）他打开了门。

（30b）他把门弄开了。

以上两句话都表示“他把门打开了”。例（30а）是没有标记的话语表达，表示他开门的方式是正常的（例如用钥匙将门打开）。例（30b）则是带有标记的话语表达，表明他不是按照正常的方式把门打开，而是采取了一些其他的措施（例如用脚将门踹开）。

4．三原则之间的关系

列文森所提出的量原则、信息原则、关系原则这三大原则的运用是按照一定顺序进行的，一般来说是：量原则＞方式原则＞信息原则。

①构成“荷恩等级关系”的表达形式，量原则的推导要优先于信息原则的推导；

②除此以外，则由信息原则得出特定的理解，除非：

③并存两个意义相同的表达形式，一个带有标记，一个不带标记；不带标记的，根据信息原则推导其会话含义。带有标记的，根据方式原则推导出运用信息原则无法获得的含义。