多模态司法警示的意义建构

对世界各国的司法警示进行分析可知：目前对司法警示的分析已经取得了很大的进步，对改善司法警示的表达与沟通作出了重大贡献，但是，目前的实践与研究均限于语言模态的表意效果，且忽略意义表达的对话性与开放性特点，导致很难在结构形式上对司法警示语实现更好的建构与重构。根据本研究对多模态警示语的研究，我们认为，应该将司法警示的意义建构放在多模态交际的语境中进行讨论，这样做的原因有：第一，多模态符号手段能适应不同文化背景、不同民族、使用不同感知渠道的受众，如果使用恰当，将大大提高或改善嫌疑人对司法警示意义的理解；第二，多模态符号手段有丰富的意义，在表意上比较生动，可以减少或弱化司法警示交际的双方在角色上的对立性，有利于双方找到共同的交际渠道，实现真正的动态交际。

具体来说，司法警示可以从以下几个方面进行多模态建构或重构：

首先，使用融合不同符号资源的多模态司法警示语篇，以便警示沟通能顺应受众对交际渠道的偏好。司法警示语篇至少应该分三种：第一，条理清楚、简易生动、图文并茂的书面警示文本，包含卡通插图或者字体、字号、排版、颜色等不同资源，以便将警示的沟通生活化，方便受众在短时间内获取警示的主要信息；第二，融合音、图、文为一体的多模态文本，以便受众能从多种渠道了解司法警示的内容；第三，适用于特殊群体的多模态警示文本，比如面向青少年嫌疑人，应设计动画型的司法警示，而对于聋哑人或盲人嫌疑人，应有手语或盲文的警示文本。

其次，在司法警示的表达与沟通中，注意体现交际的多模态性这一本质特征。在现有研究的基础上，注意采用多模态符号系统体现警示交际的动态性与个性化。比如，对于每一句陈述之后，警察会问嫌疑人，“Doyouunderstand？”鉴于这一问话的机构性特征过于明显，将会给嫌疑人带来更大的话语强制性，增加他们的恐惧心理，为此，在发问的时候，需要合理采用语调、音高、音长等特征，还需要采用眼神、手势等符号资源，对问话进行一定的强化或弱化处理，用个性化、多样化的方法去建构动态的问答交际，从而真正实现警示交际的双向沟通性。同理，检查受话人对司法警示的理解效果时，应充分重视话语的多模态性特征，从受话人的眼神、话语的长短、语调、手势等多渠道理解他们回答的真正含义。

另外，在对司法警示语篇中的关键词汇与句型的选择上，应注意兼顾法律意义的专业性、确定性与交际的动态性，体现意义的对话性，使嫌疑人能主动、自如地加入到对警示意义的理解与意义的建构上。

最后，在多模态警示语的建构与表达中，要注意多模态使用的区域性特征或“方言”特征，避免用统一的标准面对不同社会群体或不同语言社团的受众。为此，法律专业、语言学专家与译者应通力合作，才有可能达到比较有效的警示沟通。