演讲的开头有哪些形式

好的开头对于演讲非常重要，然而要想一开始就三言两语抓住听众的心，并非易事。下面就介绍几种演讲开头：

一、赞扬式

人们一般有爱听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。每个人都希望被赞美，你一开场赞美别人，不失为一种拉近距离的好方法。如果能在赞美前注意三个细节，效果就可能会更好。第一，提前了解听众，做好事先准备工作，要让你的赞美是针对你的听众，而不是笼统简单式的赞美；第二，赞美要让听众感觉他很重要；第三，要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

（1）直接赞美。

例如：

我今天非常高兴能来这里和大家作分享，我去很多地方做过演讲，但是从来没有一个地方的朋友能够像你们给我这么积极热烈的回应，所以我认为你们是我遇到过最热情、最积极的伙伴，让我们给在场的这么多优秀的伙伴报以热烈的掌声！

（2）间接赞美。

例如：

我来之前，我朋友一再跟我强调，今天来参加此次会议的人，都是公司精英中的精英，人才中的人才，一定要让我好好准备，不然会被赶下台。于是我进行了充分准备，希望今天分享的内容对大家有帮助，如果有讲得不好的，还请多多包涵，谢谢！

二、渲染式

创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题。

例如《生命的追问》的开头：

有一个小女孩是个盲人，她从出生那天起就看不到太阳，看不到世上的一草一木。她的家门前是一片大大的菜园，里面种满了各种蔬菜。她有一个最大的心愿，就是想知道能给她带来温暖的太阳究竟是什么样子。在她三岁生日这天，父亲拉着她的小手来到菜园子里，在一种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是番茄，很好看，红红的、圆圆的、亮亮的，像太阳……”女儿快乐地笑出了声，她没想到她最渴望看到的太阳原来就在身边，她觉得自己很幸福…

这个开头，只用短短的几句话，便把听众引进了对小女孩无限怜爱、惋惜的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文欲展开的谈论。

例如2010年“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛一等奖《坚持》的开头，以小草、溪流、群山的坚持精神渲染军人的平凡与伟大：

小草的坚持是冲破层层泥土的阻挠成就生命的绿，溪流的坚持是坚强地绕过群山的阻隔成就大海的魂，而我身边战友的坚持，是在平凡的岗位上诠释军人奉献的伟大！

三、套近乎式

演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，使双方的感情距离一下子缩短了。

例如2010年“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛最佳创意奖《走进“90后”的QQ空间》开头，既拉近了与90后的距离，又与其他听众建立起了友好联系：

出生在信息起步的阶段，生长在迅速发展的时代，作为新一代的年轻人，我想大家都喜欢在QQ里畅谈，在博客、空间里吐诉。有人说，“90后”创造了火星文，淹没了传统文化，他们是想要改变什么的革命者……可是，真的是这样吗？现在，我就带领大家一起进入“90后”的QQ空间，感受不一样的年轻人。

四、忠告式

演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了极想听下去的迫切感。

例如演讲《当代人的精神问题及出路》开头：

就我看来，在座的同学们对知识的渴望，似乎在当代年轻人中并不存在普遍性。但是，对于你们在今天晚上讲座中的精神状态，能不能在大学四年里一直保持下去，我是持怀疑态度的。当然，我希望同学们能够保持这种精神状态。不但要保持四年，更重要的是到了社会上能继续保持这种积极向上、理想主义的精神状态。

一开始演讲者就对听众的精神状态表示了肯定，但又有些怀疑，希望在座者保留这种状态，并提出了很好的忠告，而这也正是其演讲的主题。这样的开头发人深思，破题有力。

五、即席式

演讲者就演讲地点的景、物当场设喻，借以说清道理；或在特殊的情况下，采用灵机应变的、机智巧妙、信手拈来的即席方式开头，以沟通演讲者与听众的心灵，缩短距离，增强演讲的形象性和感染力。

例如：一女演讲员在观众的掌声中楚楚动人地走上讲台，一不小心，在台边摔倒，观众大惊。女演讲员站起后，不慌不忙走到话筒前，开口说的第一句是：“谢谢大家，我刚才是被大家的掌声所倾倒了。”语音未落，掌声雷动。

六、道具式

道具式又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。

实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。例如演讲《为辛勤的劳动者喝彩》的开头：

看到这身墨绿色的制服，你一定猜到我的职业。对，我是一名邮政人，工作普通，却连着千家万户的冷暖。一封信，一份报纸，一件包裹，时刻把邮政人的心意传递给人们，也赢得了人们对邮政人的喝彩。

请看这张照片（展示照片），它展示的是一位在溜索上飞越60多米宽的澜沧江，完成投递任务的乡邮员——尼玛拉木。

例如2010年“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛《草原上的玛尼堆》开头：

朋友们，我手里的这幅画，画的是我们藏民族心中最为神圣的玛尼堆。看着这幅画，我的思绪又飘回到了遥远的故里。康巴雪域清醇湛蓝的天空下，草原辽阔一望无垠，彩虹经幡簇拥着一堆堆的石块。一块块其貌不扬的石头，汇聚成圣洁的玛尼堆；一块块平凡朴实的石头，寄托无限哀思和祝福；一块块涤尽沧桑的石头，积淀着岁月留下的传奇。儿时最深刻的记忆，便是祖母以额触地，虔诚地念诵着经文。童年最大的趣事，是坐在玛尼堆旁，听祖母讲述这些石块的故事。

七、新闻式

演讲者首先宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。

例如：2010年“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛最佳稿件奖，朱圆媛《让和平的甘露洒遍世界每一个地方》的开头：

北京时间2010年1月13日凌晨5时53分，海地首都太子港发生强烈地震，正在海地执行国际维和任务的中国维和警察防暴队政委李钦、宣传官钟荐勤、联络官和志虹被埋入废墟，为世界和平献出了他们年轻的生命。

例如：《文明古国的悲哀》演讲稿的开头用得就是新闻式：

据一家国家级的报纸报道：在国外，几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示牌——请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。朋友们，这并非是一件正常的小事，而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。

这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感；其次要新，不能是过时的“旧闻”。

八、概括式

开门见山式开头就直接用精练的语言高度概括交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开头比较适用于正规庄重的演讲，要求演讲者具有较高的概括能力。这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演讲的中心。

例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：

“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

一位大学生，在他竞选班长的演说中这样开头：“我竞选班长！我本来不想做班长，因为我相信别人能把班级搞好，但是现在，我自信我能把班级搞得更好。因此，我竞选班长。”

如《下一个》演讲稿的开头：

“当球王贝利踢进第一千个球时，有位记者问他，‘哪一个最精彩？’贝利回答说：‘下一个！’努力追求‘下一个’，是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。”

这样的开头直截了当，点明主题，既不拐弯抹角，又省略了客套、谦虚的词语，给人一种雷厉风行的感觉。

九、介绍式

这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。可介绍时间、地点、人物、景物、身世、家乡、朋友等。

例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”

这个开头对发生的事情、人物对象做出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题做了铺垫。

例如2013年“大珠江杯·与爱同行”全国演讲大赛一等奖《我们，也有爱》的开头，介绍了故事的主人公桂镜洪：

大家好！我叫李洪杰，是沾益县公安局的一名普通民警，我演讲的题目是《我们，也有爱》。

他，个子不高，平凡、朴实，却有着时刻为民着想的思想高度，眼睛不大，却总能看到群众内心深处的迫切需求，他就是全国公安二级英雄模范、沾益县公安局原副局长桂镜洪。从1992年初，怀揣着梦想和追求加入警队，到2009年4月2日他永远地离开我们，这18年中桂镜洪积极参与和由他主导经办的各类刑事案件达1100多起。从来没有什么豪言壮语的他，从入警的第一天起，他便决心一定要做人民的仆人，为老百姓多办好事、实事、暖心事。

例如《龙骨军魂》开头，介绍了故事发生的地点龙骨甸大桥：

当您登上昆明开往成都的列车，往西北方向行驶200多公里，就会路过一个叫龙川峡谷的地方。列车穿过一条1500多米长的隧道，眼前便呈现出一座长2400多米，用37根擎天大柱支撑起来的铁路大桥。它横跨峡谷两侧的群山，连通了千里成昆线，它叫做龙骨甸大桥。

例如“红河杯”全国演讲大赛冠军《辛勤的蜜蜂》开头，介绍自己，点题入题：

我叫辛勤，今年60岁，退休前是云南省唯一的一张公开发行的少儿报纸——《蜜蜂报》的主编。在职期间，我走遍彩云之南的山山水水，采花酿蜜，被誉为辛勤的蜜蜂。如今职务已退，采花酿蜜的心志未退，我仍要做一只蜜蜂——一只终身辛勤的蜜蜂。

十、提问式

一上台便向听众提出一个或几个激发听众开动脑筋的问题，请听众与演讲者一道思考，演讲者将自己和听众共同置身于一个或数个问题之中，而这些问题是要作为主要论题来阐述的。这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听讲。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太泛，应围绕中心，饶有趣味，发人深省；如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开头的优势。

理想的例子如《为了祖国的统一》开头：

小时候，我曾经听长辈传唱一首台湾民歌，有几句歌词现在还记得“我爱我的台湾岛，台湾是我家，我要回到祖国的怀抱啊，不要再等待。”今天，当我又想起这首优美曲调的时候，别有一番滋味在心头。因为今日台湾，“台独”分子正倒行逆施地阻碍着祖国统一大业的实现。此时，我作为一名有血有肉有爱有恨的中国军人，不禁想问：“中国的宝岛台湾向何处去？中国人民的骨肉台湾同胞向何处去？50年的分裂，50年的等待，难道我们还要带着一个世纪的遗憾再无止境地等下去吗？”

一连串的问题振聋发聩，听众如当头棒喝，急于听取演讲者的诉说。

例如《甘洒热血铸忠诚》的演讲开头：

连日来，我的心情一直难以平静，有一种情感深深地感动着我、激励着我，使我抑制不住地想流泪、想诉说。

为什么，一个普普通通的日子，成为边疆百万群众抹不去的记忆？

为什么，一个素昧平生的名字，能够在短短的时间里，传遍大江南北？

为什么，一位年仅20岁的战士，能够让省委领导甚至中央首长牵挂关注？

一连串的“为什么”，将听众带入一种思考的氛围，吊起了听众的胃口和聆听欲望。

十一、悬念式

悬念能激发听众的好奇心，促使听众尽快进入状态中。人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明究竟不可。为了激发起听众的强烈兴趣，可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。

运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念；二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。

党的早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农民工作，一次到乡场上准备向农民发表演讲。怎样才能吸引来去匆匆的农民呢？他想出了一个好主意。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦！老虎来啦！”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发现虚惊一场，于是都围上来责怪他。彭湃说：“对不起，让大家受惊了。可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗？”接着，他向大家宣讲革命道理。这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。

制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，结构浑然一体。

有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢？等会儿我们再谈。今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢？不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞？既是严寒季节，北方哪有大雁？……”

这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。

十二、直叙式

张海迪在《是颗流星，就要把光留给人间》的演讲中动情地讲道：

我今年28岁，在山东省莘县广播局工作。几年来，不少人问我：“海迪，你是怎样对待人生的，是什么力量支持你开拓生活道路的呢？”生活的实践使我体会到：人的一生是短暂的，要使自己的一生有意义，就要把自己仅有的一点光和热献给人民。

这里张海迪并没有什么豪言壮语，而是娓娓道来，在看似平淡的直截了当的叙述中显露真情。

例如“大珠江杯·与爱同行”全国演讲大赛一等奖张佳飞演讲《给心灵留下一份淳朴》的开头，直接入题，干脆利落：

对于逃避世俗的人来说，西藏是块净土，因为她存留最原始的美丽；对于梦想自由的人来说，西藏是梦的起源，因为她离天堂最近。多少人怀着向往探索神秘的西藏，多少人带着憧憬解读梦幻的西藏。而这所有的一切，或许只是源于人们对爱的追求。相比我们身处的社会，西藏存留更多的感动，至少那份淳朴让爱变得更为真实。

例如《山里的故事》开头，直接叙述“山里的故事”，没有废话，干脆而饱含深情：我是一个摄影记者，多少年来我总是把目光和镜头对准别人。今天，我要给大家讲讲我和山里孩子们的一段故事。

在我的箱子里，有一件被我多次抚摸过的东西，它凝聚着许多山里孩子真挚而纯洁的感情，我把它看作最珍贵的纪念物。它是什么呢？话还得从我的一次采访经历说起。

十三、激情式

你到过长江之畔东海之滨吗？在那儿你会看到一叶叶满风的帆船在风波中出没。此刻，你是否会想到，我们的生命就像那启航的船？让我们扬起那生命的风帆，乘长风，破万里浪，不负祖国和时代的厚望和重托。

这是范曾《扬起生命的风帆》的演讲稿的开头部分，感情充沛，语言如诗，使人听了为之一振。

例如“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛冠军和屹峰《我爱我的爸爸》开头，演讲者对爸爸的爱如岩浆喷涌，令人动容：

我非常想念我的爸爸，真想告诉他我是多么爱他。我牙牙学语的第一句话就是“爸爸”，但我从来没有见过他，也没有叫过他，因为爸爸牺牲的时候我只有七个月大。

十四、哲理式

有一篇题为《再朝前走一步》的演讲稿是这样开头的：

请大家想一想，孩子是怎样学会走路的？我想，每个孩子学走路都要经历这样的过程：做父母的总是有意识地让孩子逐步地离开自己远一些，让孩子再摇摇摆摆地再朝前走一步，才能扑到爸爸妈妈的怀里。有时候孩子竟连半步也走不过去了，摔倒了，而父母总是把孩子扶起来，鼓励他再朝前走一步。就这样，人们终于学会了走路。

这样貌似平常的语句，却蕴含着深深的哲理，发人深思。

例如2013年“金控基金杯·让世界充满爱”首届华语国际演讲大赛二等奖王凯演讲的《致青春》开头，引入对青春和青春的价值进行思考，意味深长：

在历史的长河中，人生不过是弹指一挥间，就像一颗划破夜空的流星，很快消失在无边的天际，而那最灿烂的瞬间，正如人的青春岁月。青春最为灿烂，却也最为短暂。然而，正是因为灿烂，才使青春更加亮丽；也正是因为短暂，才使青春更加宝贵，更加值得珍惜。

十五、幽默式

美国黑人约翰·罗克在一次听众都是白人的演讲会上发表了要求解放黑人奴隶的演说。一开头，他说：“女士们、先生们，我到这里来，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添一点‘颜色’。”听众是白人，作为黑人的演讲者用“颜色”一词，既活跃了会场气氛，赢得了听众的信任，又蕴含着无穷的深意。

十六、故事式

用故事开头是以一个与演讲主题有密切关系的故事或事例作为演讲的开头。这个故事或事例要有人物，有情节。这种开头容易吸引听众的注意力，对语言技巧的要求较低，故初学演讲者比较适于以故事开头。

用形象性的语言讲述一个故事作为开头会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会；要有意味，促人深思；要与演讲内容有关。

1962年，82岁高龄的麦克阿瑟回到母校西点军校。一草一木，令他眷恋不已，浮想联翩，仿佛又回到了青春时光。在授勋仪式上，他即席发表演讲，他这样开的头：今天早上，我走出旅馆的时候，看门人问道：“将军，你上哪儿去？”一听说我到西点时，他说：“那可是个好地方，您从前去过吗？”

这个故事情节极为简单，叙述也朴实无华，但饱含的感情却是深沉的、丰富的。既说明了西点军校在人们心中非同寻常的地位，从而唤起听众强烈的自豪感，也表达了麦克阿瑟深深的眷恋之情。接着，麦克阿瑟不露痕迹地过渡到“责任、荣誉、国家”这个主题上来，水到渠成，自然妥帖。

例如：“泰斗杯·爱国奉献扬国威”全国演讲大赛一等奖铁飞燕《生命的追问》的开头，直接讲述“我”救人的故事，以引出对生命主题的思考：

今年5月，我与父亲到四川绵阳旅游，经过市区一座大桥时，突然听到喊“有人落水快救人”的声音，见五位维修大桥的工人正在水中挣扎，刚从体校毕业没多久的我只闪过了一个念头“我能救人”，便向河堤冲去，全然不顾父亲在后面紧张的喝止声，一个猛子扎入了河中，在自救工人的指点下，我三次潜入水中，终于把一名昏厥了的工人捞了上来，见此人已没了呼吸，便实施挤压、控水，顾不上害羞害怕，嘴对嘴地进行了人工呼吸，不久这名工人哼了一声，吐出了河水，眼睛翻动了一下活了过来，就在警察和医疗人员赶到后，我悄悄游入河中，回到河堤。

十七、自嘲式

演讲开头，可以用诙谐、自嘲的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短与听众间的距离。什么是“自嘲开路，幽默搭桥”的开头？自嘲就是“自我开炮”，用在开头，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍。

例如演讲《众志成城筑和谐》的开头：

我是曲靖市会泽县公安局一名有16年警龄的“老民警”了，再参加演讲比赛总觉得有点“老气横秋”了。

在第四次文代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个‘出土文物’。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富！胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开头既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。

十八、即景式

例如祁晋江演讲《战刀传到我手中》的开头：

今天，陪我一起到这里参加比赛的是我的妈妈，本来，坐在她身边的还有我的父亲。可是就在前几天他执行任务，走了就再也没有回来。我就把这篇演讲献给我的爸爸和那些为共和国而倒下的军人们。在我给父亲整理遗物的时候，我找到了一把尘封已久的战刀。就是这把锈迹斑斑的战刀，却记录了三代中国军人的情怀。

从演讲现场的妈妈即景生题，想到父亲和战刀，再升华出三代中国军人的情怀，丝丝入扣，自然而然。

即景生题不是故意绕圈子，不能漫无边际地东拉西扯。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。