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演讲稿主体部分写作有何要求

时间:2023-04-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:演讲稿的主体部分是指开头与结尾之间的文字,是一篇演讲稿的躯干和重点。演讲稿的主体结构的基本要求是:一、紧承开头开场白提出了问题,主体部分就要紧接着加以论述。演讲稿主体部分划分层次的主要方式有:平行并列。这种讲述层次的特点是对演讲中心所涉及的几个主要问题进行并列讲述。这三个分题各自独立又互相连贯,共同阐明同一主题:世界也有我们的一半。

演讲稿的主体部分是指开头与结尾之间的文字,是一篇演讲稿的躯干和重点。它直接关系着演讲的成功与失败。演讲稿的主体结构的基本要求是:

一、紧承开头

开场白提出了问题,主体部分就要紧接着加以论述。如果开头提出了一个问题,主体部分却去讲另一个问题,就会上下脱节,接不上茬,势必造成整篇演讲结构松散,甚至文不对题。

二、选好重点

任何一篇演讲稿都有重点和非重点,主要部分和次要部分。一篇演讲稿如果没有重点,没有主次,那么,无论是演讲者或是听众都会抓不住要领。

演讲稿重点在主体部分,也有的在篇尾。无论在哪个部分,绝大部分是集中在由几个段落结合而成的一个层次、一个部分,或集中在一个层次,一个部分的几个段落上。

三、表明层次

层次,是演讲稿思想内容的表现次序,它是演讲者思维进程的阶段性的具体表现,也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲稿主体部分划分层次的主要方式有:

(1)平行并列。

这种讲述层次的特点是对演讲中心所涉及的几个主要问题进行并列讲述。如权红同志在《世界也有我们的一半》的演讲中,谈了三个问题:一是女人没有获得自己的“一半”;二是女人本应有自己的“一半”;三是女人应争得自己的“一半”。这三个分题各自独立又互相连贯,共同阐明同一主题:世界也有我们的一半。这种材料的组合方式可使演讲条理井然,而且极有力量和气势。

(2)正反对比。

这种讲述层次是,把分论点与分论点之间、段落与段落之间形成一正一反的对照,使听众从两种事物的不同或对立中辨明谁是谁非,认识中心论点的正确性。如侯国锋在《一个青年军人的思考》的演讲中,围绕着“我们应当自强不息”这一主题,先列举一些反面事例,进行分析、批评,然后以一名战士自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。正反对比,效果明显突出,引人深思。

(3)层层深入。

这种形式也叫剥笋式,使分论点、段落之间步步深入,层层推进。所谓“层层深入”,分论点、段落之间必须有严密的逻辑关系,先讲什么,后讲什么,顺序不能随意变动。如韩健的演讲《在失败面前挺起胸膛》围绕中心谈了两个问题:一是自己为什么能在失败中崛起;二是自己怎么样从失败中崛起的。

四、划分段落

层次是反映演讲内容的表现次序,而段落是表达演讲思路的一个步骤。划分好段落,可以使演讲稿眉目清楚,便于演讲者阅读、理解,并在演讲时做适当的停顿。

五、注重衔接(过渡段、句)

演讲稿的衔接,主要指演讲稿的过渡与照应。过渡是指层次与层次、段落与段落之间的衔接转换;照应是指前后内容上的关照和呼应。

演讲稿在下列情况下需要过渡,有的需过渡词,有的需用过渡句,有的需用过渡段:

(1)讲述的问题由总到分或由分到总时需要过渡。

(2)由一层意思转到另一种意思时需要过渡。

(3)由议论转为叙述,或由叙述转为议论时需要过渡。

(4)由一件事转到另一件事需要过渡。

演讲的照应,有以下几种情况:

(1)内容和演讲题目的照应。

(2)论点和表现主题的关键词语的照应。

(3)提出问题和解决问题的照应。

(4)内容之间的前后照应。

(5)开头与结尾的照应。

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