【摘要】：一、大众传播心理学中的一个核心问题赫莱特于1996年提出了一个建立在符号互动理论基础上的传播模式。传者与受者的心理互动包括认知、情感、态度、行为、人格等方面，其中以人格互动更为重要，因为它在人的各种心理活动中带有综合性和统领性的作用，所以研究传者与受者的人格互动应当是大众传播心理学的一个核心中的核心问题。
一、大众传播心理学中的一个核心问题
赫莱特（J.E.Hullett）于1996年提出了一个建立在符号互动理论基础上的传播模式。这个模式被赫莱特称之为工作模式。它总结了在传者和受者关系方面的一些研究成果。
图7—6 赫莱特模式[14]
赫莱特模式把大众传播、人际传播和内向传播结合在一起，从不同的结构层次、不同的阶段反映出传者和受者的互动过程，既有内隐的心理互动，又有外显的行为互动。这个模式说明：首先，大众传播不能脱离人际和内向传播而孤立存在；其次，在大众传播活动的全过程，始终存在着传者与受者之间的心理和行为互动。而传者与受者的心理互动正是大众传播心理学的一个核心问题。回顾本书从第二章到第六章所介绍的西方现代心理学的五种理论，即生物论、行为论、精神分析论、人本论、认知论及其与大众传播的关系，便可证明这个观点。
图7—7 现代心理学理论与传受者的心理互动
从图7—7可以看出传者对受者心理的影响涉及到生理层面：脑的机制；心理层面：意识和潜意识；行为层面：选择榜样、尊重受众等等。而受者也可采取能动的行为给传者以积极的反馈、反应和参与，以推动大众传播业的发展。传者与受者的心理互动包括认知、情感、态度、行为、人格等方面，其中以人格互动更为重要，因为它在人的各种心理活动中带有综合性和统领性的作用，所以研究传者与受者的人格互动应当是大众传播心理学的一个核心中的核心问题。
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