【摘要】：一、研究特有的心理现象的意义研究在大众传播活动中传受者特有的心理现象的意义，简言之，是为了构建科学、系统的大众传播心理学。如果对大众传播心理学对象的界定，仅仅作“是研究传受者心理活动的特点、规律及其生理、心理机制的科学”这样一种抽象的、笼统的概括，而缺少对传受者特有的心理活动的具体描述和分析，那么这门学科就失去了自己的特色。
一、研究特有的心理现象的意义
研究在大众传播活动中传受者特有的心理现象的意义，简言之，是为了构建科学、系统的大众传播心理学。
在本书第一章里，已就大众传播心理学在我国产生的必要性和可能性作了简要的分析。在改革开放日益深入发展的今天，我国的大众传播业为胜任重要的历史使命，亟需大众传播学在更深层次，即人的心理层次上予以指导，这就为大众传播心理学的建立提供了必要性；同时又由于大众传播学和心理学的学渊关系以及二者在“研究人”这个层面上的相通之处，则为构建大众传播心理学提供了可能性。但是有学者论证：就我国目前的条件，“还无法形成系统的传播心理学。”[1]其主要原因在于“这门学科尚无自己特定的研究对象和课题。”[2]因而探寻在大众传播心理学研究领域内“特有”的研究对象就成为构建这门学科的首要问题。在探寻这种特有的对象的过程中，研究者应力求使这种研究具体化，对研究结果能用语言符号进行表述，使人们能够对之进行认知和操作。如果对大众传播心理学对象的界定，仅仅作“是研究传受者心理活动的特点、规律及其生理、心理机制的科学”这样一种抽象的、笼统的概括，而缺少对传受者特有的心理活动的具体描述和分析，那么这门学科就失去了自己的特色。
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