传播学研究的交叉性

第三节　传播学研究的交叉性

传播学是一门应用学科，涉及社会科学领域、自然科学领域及工程技术领域中的许多学科，这就决定了传播学的交叉学科性质和研究方法的跨学科。首先把传播学、新闻学、社会学、心理学、政治学、行为科学等综合起来进行研究的是美国传播学者施拉姆。虽然施拉姆的某些理论在现在看来是幼稚的，但他是第一个将新闻学引入传播学，并使其系统化的专家。

一、社会学方法

社会学方法是应用社会学的原理和方法，以解决实际的社会问题，改进社会的一门学科方法。美国社会学家华德认为，社会学是研究在社会进程中关于社会力量的运用技术。前苏联哲学博士达维久克认为，社会学是一门关于具体的社会系统、社会过程、社会结构、社会组织以及它们的组成部分形成、发展和发挥作用的特殊规律的科学。我们通常所说的社会学方法在西方被认为是应用社会学方法，也叫实践社会学方法。

社会学是一种意识的形式，一种观察角度。运用社会学的原理和方法研究传播学，可以从更高的角度、更大的历史范围分析传播过程：研究传播对人类的影响，包含对人的影响，对团体、阶层、国家的影响；了解传播的功能，评价其地位，寻找其发展趋向。换言之，社会学可以帮助人们把握传播与人类、传播与社会的各种联系。

用社会学的原理与方法研究传播学主要分为三个层次。

理论方面：研究传播的社会结构，传播的社会功能和传播的规律、特性，研究社会舆论问题以及互相影响。

经验方面：通过考察、比较、证实和检验，了解传播与社会的各方面联系和互动关系，一般是从事实和假设出发，作出某种推论，到实践中去证实，再反过来否定或肯定推论，并作出新的假设。

实践方面：应用社会学的研究程序和方法，揭示具体传播现象和过程的本质联系和特征，找出解决传播中实际问题的办法。传播学研究借用社会学研究方法主要是：1）调查方法，包括问卷法、抽样法、分析法、观察法、实验法、个案法、比较法。2）统计方法，主要是数表排列法、数量统计法、分析法。3）组织实施方法，包括研究设计、搜集资料、加工分析、分析结果和撰写报告等。实际上这一层次是社会学原理和方法在传播学研究中的具体运用。

传播学应用社会学原理与方法主要是考察：1）历史上社会结构和传播结构的延续和变迁。2）不同的社会结构所产生的不同的传播结构，不同社会结构里传播结构的构成和在社会诸结构中的地位与作传播的过程。3）传播的反馈。4）传播学的未来和发展。

二、心理学方法

心理学是研究人的心理规律的科学。心理规律指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等特征，辩证唯物主义心理学肯定心理是客观现实在人脑中的反映。从脑的反映机制来说，人是自然实体，从反映的现实内容来说，人又是社会实体。因此，心理学既有自然科学性质，又有社会科学性质。

人离不开他人——一个人是无法生活的，众多的人形成的群体才能延续和发展。人是相互影响的——帮助他人；攻击他人；影响他人，受他人影响；支配他人，受他人支配。总之，人需要同他人在一起，并且无时无刻不在互相影响。

可是人是如何影响他人或受他人影响的呢？改变态度的心理过程是什么？哪些信息最容易被人接受并最能改变人的态度呢？人在何种时候、何种状态、何种环境下最容易受人影响？在社会阶层、社会群体中，哪些阶层或群体中的个体最容易被人说服？个体是如何理解信息并把其组合成为一定的知识结构的？人际交往和群体交往的特点和规律是什么？宣传对人和群体的心理影响是什么？传播对个人的心理定势、观点形成和变化产生何种影响等，这一系列问题仅仅靠传播学自身的努力是无法回答的，可以借用心理学关于知觉、认识、态度形成和行为效果的理论来研究、来解释。

西方传播学者，特别是拉扎斯菲尔德，在这方面的贡献举世公认。他提出的“二级传播理论”（以后发展为“多级传播理论”），对西方传播学，尤其是美国传播学的建立和发展起了重要作用，其代表作《传播研究》（1949）和《个人的影响力——人在大众传播中的地位》（1964）就是他的研究成果的精华。美国的另一位传播学家卡尔·霍夫兰的关于说服力和说服方法的研究，对美国传播学的建立和发展也是举足轻重的。他的代表作则是《传播与说服》（1954）和《说服的次序》（1957）。

三、语言学方法

语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具。语言作为人的交际工具，它所代表的是事物的符号，如讲到“红”字，你就能想到“红灯”、“红花”等带有红颜色的事物，也能使你想到印象深刻的“红卫兵”、“红宝书”等往事，整个语言就是由这种无数的符号组成的一个系统。因此，一个人只有掌握了符号才能知道符号所代表的东西。

符号和它所代表的事物是两回事情，相互之间没有必然的联系。符号包含形式和意义两个方面。形式是人的感官可以感觉到的，如各种颜色，意义是人赋予的。语言符号的形式和意义的结合完全是由社会约定俗成的，它们之间没有必然的、本质的联系。符号只有经过人们的约定俗成，赋予一定的价值或意义，才能起交际作用。

由社会约定俗成的符号在使用中有两个特点：一是能重复使用。如果符号只能使用一次，那么人们每天必须创造无数的符号，实际上等于人的交际无法实现。正由于符号可以重复使用，才使人们将符号变成无数的句子，进行交际。另一个特点是语言符号由人们自身掌握，使用简便，容量无限，使用效果好。

运用语言学方法研究传播学主要包含以下几个方面：分析语言在传播过程中的作用；研究语言符号与指说对象及使用者之间的关系；语言符号对传播过程、传播效果的影响；语言符号系统的发展与传播发展的互相制约的特点和规律以及传播内容的结构、语言特点和价值；语言的交际功能、思维功能、认识功能、承载信息的功能、执行功能等等。在这方面做出过重大贡献的有美国的莫里斯、奥格登、理查德、兰格等。莫里斯的《符号、语言和行为》（1946）一书是这方面的代表作。英国罗·亨·罗宾斯的《普通语言学概论》（1964）对传播学研究产生过重大影响。这些在其他传播学著作中都会有详细的叙述。

四、政治学方法

传播是社会大系统中一个小系统，政治也是社会大系统中的一个小系统。这两个系统同时存在于社会大系统中不可能是毫不相干的。

就传播的特点和功能来说，它与政治的关系最为密切。许多人已经运用系统理论和功能分析理论，对传播和政治的关系进行深入的探讨。

传播作为一种社会现象，最容易受到政治的制约和干预。在最民主的国家里，传播的自由也是必须符合一定的政治背景的，是结合履行某种职责来行使的，与遵守法律更需相一致，而且不能被用来损害他人利益。对于一个公民或一个群体或阶层，传播自由不是无原则的。这清楚地表明传播强烈地带有政治、经济和社会的色彩。同时政治对传播常常有强制性的要求。

传播也不完全是被动地处于被支配的地位，传播对政治的影响甚至比其他任何社会现象对政治的影响更明显、更重要。在一个国家里，既能看到传播对政治的某种依赖，也能看到政治对传播的某种需求。

由于政治同传播的特殊关系以及传播在政治中的特殊地位和作用，因而产生了许多新的研究课题。政治学方法就是从政治学角度来研究这些课题，具体地说，就是运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法客观地认识和分析传播现象，认识其客观性，揭示其规律性，考察其阶级性；运用历史学、经济学、法律学研究传播在社会生活中的影响，从历史角度理解传播的变迁和发展的规律，从经济学角度分析传播对经济发展的依赖和需求，从法律学角度分析在人际交往中传播的作用及对人的心理情绪和社会行为的影响；运用系统分析、功能分析、模式分析、行为分析、定量分析、心理分析等方法，研究公众意见的形成和表达方式以及宣传对个人、群体和阶层的社会影响与作用等。

运用政治学方法研究传播理论上的一些基本概念，如情报、负重、时滞、畸变、增益、反馈、学习和预测等，已被研究者们提出。在用政治学研究传播学方面做出贡献的首推美国政治学家哈罗德·拉斯韦尔。他于1948年首先提出“五个w”的传播模式，即，谁？说什么？通过什么？对谁？产生什么效果？这一模式长期以来一直影响传播学研究。

五、文化学方法

文化是生活条件、物质、精神价值、思想和知识的总体。它不仅是形成人们意识和价值观的重要因素，而且对社会的发展有着实际的推动作用。无论是物质生产还是精神生产，文化都是以特殊的方式促进社会和个人充分发挥其作用而获得成功的必要条件。不同的文化群体有着不同的传播结构、传播途径和传播方式。文化的发展又极大地依靠传播，所有的传播都具有文化传播的性质。文化学方法是指运用美学、文化社会学、文化人类学的理论研究传播学，主要是研究和评价传播在文化发展中的地位与作用，不同文化的沟通与人类文明的发展，文化的延续、继承和传播，传播对社会化的影响和作用以及媒介文化等。