寻找可以面见对方的“理由”

一般认为，记者的本领是在采访和写作中体现的。但如果把采访和写作视为一个舞台的话，记者能不能登上这个舞台，有一个非常重要的前提。

采访对象可以有种种理由拒绝记者的采访，甚至不需要理由。所以，我们看到一些记者经常碰“软钉子”，吃“闭门羹”，有的时候还因被视为“不受欢迎的人”而被逐。究其原因，记者在采访前没有寻找到面见对方的“理由”可能是主要的症结之所在。

密苏里大学新闻学院是世界上最早成立的新闻学院，也是到目前为止世界上最成功的新闻院校之一，有不少从事新闻教育的人在这里取经。在这样一个新闻教育的宝库里寻宝，采访该院的院长是必然的，也应该是最直接、最有效的，但采访的难度和竞争的激烈程度也是比较高的。

美国的高校有这样一个规定：凡是对教授或者院长及以上人士的访谈，除了征得本人的同意之外，还要填写一个正规的申请，由学校专门机构负责联系执行。正常情况下，从联系采访对象到采访过程结束，大致需要3个月左右的时间，这是就美国人自己而言的。如果是“外国人”，其手续、程序、审核等就更为严格一些，时间也会更长一些。

我有了采访院长的创意和计划的时候已经是5月初了，加之5月13号该校就放暑假了，到了那个时候，整个学校将是一座空城，很难找到包括院长、教授等在内的教职工。按照他们的规则行事，显然是不行的。

情急之下，我找到了该院中国项目的负责人，希望他能够提供帮助。想不到这个人一口回绝，他说，一个访问学者采访院长，根本不可能，他也讲到，如果可能也要等至少3个月。这个人建议取消这个访谈计划，言称“不要给他找麻烦”“不要做计划外的其他事情”“不要想得太好”等等。

采访计划实现不了，怎么办？思来想去，我最终还是采取了直接找当事人的办法，而且想好了面见的“理由”：一是表明我对院长的尊重，不想通过其他中间环节；二是我当时是该院的访问学者，一个学生向老师请教问题应该不需要诸多的繁文缛节了吧？三是我提的问题能够使院长感兴趣，不会拒绝我的采访；四是我有自己书写的能够体现中华文化的书法作品相赠，中美之间的文化交流，对方不会拒绝吧？五是我是中国新闻传播教育学会的副会长，双方沟通一下信息，同行之间彼此问候，这有什么不可以？

除了以上的理由之外，我还与院长秘书高扬了一番密苏里新闻学院：该院提倡学生在从事新闻工作的时候要有“抢”新闻的意识，经过密苏里熏陶的新闻学子往往能够大胆地、独辟蹊径地去“抢”新闻。

我把这些“理由”告知对方的时候，迪恩·米尔斯院长非常高兴，而且他马上查阅了他的工作时间表，给我提供了两个可以选择的时间。我愉快地选择了一个非常合适的时间：一周以后的一个下午。