【摘要】：三、学生和教师一般来说，美国大学生入学时不会确定专业。美国新闻院校挑选学生十分严格，其中，学生是否具有从事新闻工作的素质是教师挑选学生的主要标准。美国新闻院校的主持人都懂得教育，并且具有丰富的新闻工作经验。在美国，考核与评定新闻学教授的条件，不单看有没有论文，重要的是强调有多少年的新闻工作资历和过去发表过的报道。
三、学生和教师
一般来说，美国大学生入学时不会确定专业。美国大学规定，学生学完一、二年级课程后才确定专业，专业的确定由师生双方决定，教师可以挑选学生，学生也可以选择专业。美国新闻院校挑选学生十分严格，其中，学生是否具有从事新闻工作的素质是教师挑选学生的主要标准。为了保证学生的质量，使他们对所选专业感兴趣，又控制一定的人数，教师要指导学生正确地选择专业。丰富的知识、广泛的兴趣、敏锐的观察能力和社会活动能力，被视为最基本的条件。在教师看来，如果不具备这些条件，是无法完成有关国际、科学、经济、社会报道的训练的，也就无法成为一名合格的记者。密苏里新闻学院对学生的敏感和判断能力的要求十分突出，每个被选入新闻专业的学生，都必须接受这一专门的考察，这已成为该校的传统。
美国新闻院校的主持人都懂得教育，并且具有丰富的新闻工作经验。系主任有权决定聘请何人担任教师。在美国，人们认为最理想的新闻专业教师是有经验的记者。斯坦福大学新闻系原主任亨利和加利福尼亚州立大学契科校区文理学院原院长布什都认为，从事新闻教学的教授，一定要由资深新闻工作者担任，斯坦福大学新闻系教授，许多都做过10年以上新闻工作。其中，有的曾经担任过哥伦比亚广播公司新闻部主任，有的原来是旧金山电台的节目制作负责人。一些在社会上享有盛名的老报人、老记者，虽然年迈退休，仍被聘来担任教授，用他们丰富的经验教导青年学生。在美国，考核与评定新闻学教授的条件，不单看有没有论文，重要的是强调有多少年的新闻工作资历和过去发表过的报道。
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