首页 理论教育 不同的媒体各有其传播优势

不同的媒体各有其传播优势

时间:2023-04-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:6.1.2 不同的媒体各有其传播优势印刷媒体以文字传播为主,电子媒体以图像、声音传播为主,而网络媒体以数字传播对各种媒体进行兼容。但是,目前由于网络技术尚不成熟以及读者阅读习惯的影响,网络媒体的功能尚未充分发挥。

6.1.2 不同的媒体各有其传播优势

印刷媒体以文字传播为主,电子媒体以图像、声音传播为主,而网络媒体以数字传播对各种媒体进行兼容。尽管从传播的效率看,印刷媒体不如电子媒体和网络媒体,但是印刷媒体由于是以具体出版物的形式进行传播,读者可以持有出版物,其阅读可以不受时间限制,因此所传播的信息对读者会产生较持久的影响,而电子媒体和网络媒体虽然便捷,但是浮光掠影。具体见图6-2。

从图中可以看出,图书和报刊与其接受者在时间上是非共存的,但在空间上是共存的,因此它是一种纵向传播,可以传之千古,具有文化积累和传承的功能。电影、电视、广播等电子媒体与其接受者之间在时间上是共存的,但在空间上是非共存的,它们是横向传播,可以传之宽广,但是却转瞬即逝,其文化积累功能较弱。交谈、表演等的传者与受者同在一个时空中,因此既不能传之久远,也不能传之宽广。网络虽然在理论上兼容了所有其他媒体,既有横向媒体的便捷,又有纵向媒体的厚重,既不受时间的限制,也不受空间的局限,在网络世界,我们可以穿越时空的隧道,观古今于瞬间,览四海于须臾;从传播学的角度看,网络传播实现了“5W”(即可以实现任何人在任何时间、任何地点向任何对象传递任何信息)。但是,目前由于网络技术尚不成熟以及读者阅读习惯的影响,网络媒体的功能尚未充分发挥。

img31

图6-2 信息传播的时空关系

不同媒体通过互动,形成优势互补,可以有效地利用相互之间的“可共享投入”。印刷媒体在创意资源的形成和积累方面有优势,但如果不借助电子媒体、网络媒体的传播优势,其受众群就无法迅速扩大;同样,电子媒体、网络媒体虽然有传播的优势,但若不吸收和利用印刷媒体的创意资源,就无法走出创新不足、同质化、低水平重复的恶性竞争环境。因此,近年来一个引人注目的现象是,一些原本小众图书通过电子媒体或网络媒体的传播而走进千家万户,如《论语》;而许多电视栏目也竞相聘请学者、专家作为嘉宾,以提升文化品格。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈